为自己竖起大拇指议论文
【篇一：为自己竖起大拇指】
在成长的道路上，家庭生活，校园学习，社会交往，都给我带来了一些难忘的回忆。回顾曾经的岁月，有些经历会让我感到骄傲和自豪。
“啪—”又一声。
自责的我终于弹不下去了，抽了自己一巴掌，让自己冷静下来。又一次的失败，把我仅剩一丝的耐心和自信心吞噬的一滴不剩。
为什么考了两次十级都没过？为什么每次都那么努力，成功却离我原来越远了呢？谁说付出了就一定有回报！
我按耐不住心中的愤怒，一把将谱架推翻，望着异常美丽的天空，我犹豫着，是继续还是放弃？
我独自在走廊徘徊，心中的目标是那么的犹豫不决。蓦地，我的目光停在了一幅画上。画中一个小姑娘在考级，一位考官坐在面前满脸喜色。我知道这一笑有多么的艰难，又蕴藏了私下里多少没日没夜的练习。因为我也经历过，为了拿到证书，似乎已经拼了命。我暗暗下定决心：不能轻言放弃。
夕阳的余晖淡淡的投射下来，映衬着远处的山麓如此美丽。慢慢地，心，散去了尘封已久的朦胧，人生会有很多的挫折和失败，如果没有挫折的陪伴怎能造就亮丽的风景线？没有流过血的手指，是弹奏不出人世间的绝唱的！
于是，我再一次静下来，重新开始，我会相信，付出就一定会有收获，我更加刻苦。就这样我慢慢地开始发现，从前的自己一心只想着结果如何，却固执的不肯看脚下的路，不曾安静下来享受音乐带来的美好与快乐。
我开始专注地研究曲谱，把每篇乐章都想象成一个个美丽动人的故事，我用音乐将这些故事述说，有时自己都会被这些故事所感染，被音乐所感动。我终于明白了最好的音乐是情感来渲染的，我露出了发自心底的微笑。
又一次站在考官面前，当最后一个尾音消失，双手自然地垂下，我松了一口气，毋庸置疑，我拿到了梦寐以求的古筝毕业等级考试的证书。
至今我还在感谢自己，谢谢自己当初没有轻言放弃，谢谢自己当初没有低头认输。只有在这种自我鼓励的环境下，我才会无比强大。我为我的过去竖起大拇指。
【篇二：为自己竖起大拇指】
在人生的道路上，我经历过各种事情，它们有的似小野菊，丰富了我的阅历；有的像丁香芬芳了我的心灵；还有的如美丽的玫瑰点亮了我的人生，让我为之自豪。在我成长的道路上就有这样一支玫瑰，让我为自己竖起大拇指。
这学期，学校开展了“古韵今声”诗歌朗诵活动。一向在表演中充当“背景”的我这一次意外地当上了主角，负责舞彩绸。
我带着各种复杂的心情——兴奋、羞涩、紧张，在耀眼的聚光灯下，穿着美丽的古装长裙一步一步走上舞台。音乐开始，我也开始生涩地挥舞起长长的彩绸，我口中悄悄哼着节奏，右手舞起八字，暗暗调整着呼吸。彩绸也听话地伴着音乐舞动，时而似海豚自由地穿梭，时而又似蛟龙欢乐地在空中盘旋，上下起伏，连绵不断。我的新逐渐平复下来，表演进入了状态。
正当我陶醉于其中时，宽大的古装袖子竟也跳起了华尔兹，飘荡起来。但是这下可严重影响了我的视线，我根本看不见彩绸了。我的心跳开始加速，节奏开始凌乱。正在这千钧一发之际，跳舞的同学开始上场，上场时又正好碰到了彩绸。这下可成为了压倒牛的最后一根稻草，彩绸在这一碰之下飞速地打起了卷，跟快彩绸变成了“彩绳”。
我立时被吓得脸色惨白，此时台下的一双双眼睛，一个个目光好像成为了一根根锋利的剑，向我射来；一名名观众好像恶魔般向我扑来，还传来了大声的嘲笑；而同学严厉的责怪声也如警笛一般刺耳地钻入我的耳朵里。此时声音和目光编织成了一张巨网把我一下套住，让我难以呼吸，不能挣扎。但是心中好像又走出一位天使对我说：“没关系，没有人知道你们是如何编排的，没准别人以为你是故意把绳子卷起来的呢。”我转念一想，对呀，彩绳不也很好看吗？我这样一想，心情也平复下来了，“坚持完成表演就好！”我暗暗鼓励自己……
最终我“完美”地完成了表演，没有一个人责怪我，当然我自己也不会，因为失误是难免对，这次表演我以沉着、冷静、乐观的心态战胜了失误，战胜了恐惧，我学会了笃定和沉着。我要为自己高高地竖起大拇指，并大声地说一句“我为自己而自豪！”
【篇三：为自己竖起大拇指作文】
在成长之路上，发生过无数的事，它们如繁星，如雨露，如点点微光，照耀着我前行。其中有一件散发出的光最亮，还在微微闪烁，仿佛在说：“我真棒！”今天，我就来给大家讲讲这个故事。
“周末要还我哦！”朋友在远处向我挥手。“一定去还！”我答应着，随后转过身欣赏那两本借来的书。这书就是我梦寐以求想看的啊！现在终于从朋友那里借到了。一想到这儿，我就按捺不住心中的喜悦。回到家，没用上几个小时就把两本书各翻看了好几遍。直到都快把情节被下来了，方才停手，把书放在角落里码好了。
过了两天，我起床后一看窗外，下起了倾盆大雨。我也没想太多，反正今天是周六，不用去上学。我心中还暗暗窃喜，只是这样的喜悦只停留到我看到角落里那两本被遗忘的书后。对了，还答应朋友要去她家还书的啊！我开始发愁，还去不去呢？豆大的雨点打在窗沿上，也打在我心里。时间一分一秒滴答走过，我一咬牙，一狠心，决定把书给她送去。答应别人的事一定要做到！我抄起那两本书，披上一件雨衣，直冲出门去。
狂风呼啸，雨点毫不留情地拍在我脸上。雨衣仿佛并不起什么作用，渐渐地，我的衣服湿了，我的裤管湿了，我的鞋子湿了，我全身上下都湿透了。我什么也顾不上，只是抱紧了那两本书，不让它们沾上一滴水。
敲响她家的门，把书递到了她手上。她惊呆了！看着落汤鸡似的我，再看看干的能冒出烟来的书，她死也不肯相信是我把书送来的。我说：“是我送来的呀。”“下这么大的雨，你怎么还来？”她想不通。我笑了：“答应朋友的事就一定要做到呀！”
从她家走出来，已经雨过天晴。看看那道泛着七色虹光的彩虹，它仿佛在朝我竖大拇指。路边的一切，仿佛都在竖着大拇指。我也要对着自己竖起大拇指，说一声：“我真棒！”
【篇四：为自己竖起大拇指】
在成长的过程中会有许多如烟般的往事，其中一些令我们快乐；其中一些令我们悲伤；还有一些令我们骄傲和自豪。
在开学初，我在班里担任宣传委员，之后班里很多事情都要落到我和搭档的肩上。就拿布置板报来说吧。我们需要收集班里同学的小报和其它资料，再在课余时间钉在展板上。虽然很辛苦，但是看到我们的成果，听到老师的赞扬，都使我十分自豪：我可以胜任这份职责！这令我想为自己竖起大拇指。
除了这件事，还有一件事不仅为我赢得了荣誉，还真正地使大家包括我为自己竖起大拇指。回首往事，一丝笑容便浮现在我的嘴边……
那次海淀区又举办了纸结构比赛。那次题目是“升高的硬币”。我和同伴要用2张A4纸，2根吸管和几个曲别针做一个顶端可以放上硬币的纸结构。
这对我来说是个挑战，于是我与同伴便天天找老师辅导和练习，付出加倍的努力和汗水，准备冲刺比赛的前五名。终于在练习中，功夫不负有心人，我们的纸结构与我的身高等高了，这份成功的喜悦伴我自信地走上赛场。
在比赛中，我沉着冷静地分析局势得出结论：只要我们能发挥出最好水平，就无人能敌！于是卷纸筒、连接、放硬币和固定，每个步骤我都精益求精，力求最好。完成后，我的心里便忐忑起来，因为另一组同学做的纸结构和我们的高度相差并不多，我又暗暗为自己打气，经过这么久的努力，我们一定能赢！同伴也安慰我说：“没关系，大不了是个银牌，能交差了”。我稍微放了一点心。裁判测量结果的那短短十分钟在我看来像十年之久，可又实在担心哪匹“黑马”抢走我们的奖牌。
终于裁判拿起话筒，我的心都快从嗓子眼跳出来了，当我听到他说出我们是第一的时候，我突然不敢相信我的耳朵，直到同伴把我拉到领奖台上才欣喜若狂起来。那枚沉甸甸的奖牌挂在我胸前，其中包含了多少汗水啊！
成功，是汗水和努力组成的；成果，也是辛勤耕耘出来的。我为我的成果和成功自豪，更要为我自己的努力竖起大拇指！
【篇五：为自己竖起大拇指】
成长的路上是收获的，它所有的动力都出自理想的支持，所有的经历都来源于岁月的给予。
——题记
当金黄色的落叶舒展它曼妙的身姿，开始它一生中最华丽的起舞时，学校举行了运动会。我报了实心球项目，并荣幸地获得了第一名。在一片祝贺与赞扬声中，我情不自禁地为自己竖起大拇指。
看着学校颁发的金牌，我不禁感慨万千。谁曾想到，就在一个月前，当我第一次掷实心球时，只扔出了六米四，这距离我获奖牌时的十一米一十相去甚远。在这突飞猛进的进步之后，是多少汗水和坚持，这个中滋味只有我自己体味。
我从不相信无心插柳柳成荫，我只相信机会只留给有准备的人。当我决定报名参加这个项目时，我正式开始了练习。本以为掷实心球只要胳膊用力投就行了，可几天的练习下来，我除了双臂酸痛感越来越重之外，成绩一点都没提升，万般无奈之下，我上网搜视频，视频里老师的讲解，让我豁然开朗，原来我对掷实心球的理解是完全错误的，它不只是单纯胳膊的发力，它是通过胳膊、后背、腰部、甚至还有腿部的力量，这是要靠全身一起协调发力的运动。
于是每天晚上学习之余，我就下楼练习，手里拿着外婆缝制的非专业“实心球”，模仿视频中的姿势进行正确的发力。一天、两天、一周、两周……再苦再累我都咬牙坚持，记得哈佛的校训是：此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。而此刻我不是正朝着自己的梦想而奋斗吗？每天练习归来，我都为自己竖起大拇指，鼓励自己，不滋生任何放弃的念头。功夫不负有心人，我的成绩直逼近十米开外。
鲁迅先生曾说：“哪里有什么天才？我只是把别人喝咖啡的时间都用在写作上。”这未尝不是我的写照，当别人周末和假期时外出旅行，欣赏美景之际，或玩着电子游戏无比兴奋之时，我不顾汗水打湿衣衫，不顾双臂疲惫酸痛，一次又一次地投掷我的沙袋。是我的努力与汗水为我获得了成功。
失之东隅，收之桑榆。人生何尝不是有失就有得。当我种下了努力和汗水时，我收获了成绩与力量。看着我努力拼搏来的金牌，我又一次为自己竖起了大拇指！
【篇六：为自己竖起大拇指】
在成长的道路上，我们曾经历过很多。点点滴滴，大事小事，犹如繁星花朵，点缀其间。回首往事，其中那件事带给我和她不同的.温暖。
那是一年前的一次生病，让我来到了医院老旧的抽血室。昏昏沉沉的我排着队等待着，不一会儿，到我了，可就在这时，我面前的护士换成了一个实习的护士小姐，她明显很紧张。
我将胳膊伸出，并没看她，暗想：这样她的压力会不会小一些？这时，一阵刺痛，我向针扎处一瞥，她失败了，针并没有扎入血管。我忍下疼痛，给了她一个微笑，示意她没有关系，请继续。
护士小姐咬着嘴唇，擦擦手心的汗，又扎了第二针。但又失败了。她一下子弯下背，打着颤的睫毛里有打着转的泪水。我一时间不知所措。她看着其他护士，没有人可以帮她。身后也传来了小声的嘀咕声，我看看她，心里想一定要帮助她。我轻轻地说：“没关系，不疼，您继续吧，一定可以的。”说到这，我便不再说别的话，坐回去，将手臂往前伸了伸。
可再一次抬起头来时，我发现护士小姐眼中不再闪着惊慌害怕的泪花，而是一种感激与震撼的光芒。那句短短的话好像带有魔力，护士小姐又重新直起腰板，身后的人也没有原先的焦躁不安，而是一个个带着信任与鼓励的眼神等待。连屋子陈旧的桌子都蒙上了温暖的纱。
当我松开自己已握得生疼的手，起身离开时，那位护士小姐拥抱了我，轻声说：“谢谢！”我的心房也充满温暖与快乐，我知道，她从此不会再害怕。
我给予护士小姐的，是一份宽容与理解，是一种爱，而看到护士小姐得到温暖，我得到的是一种发自内心的快乐。我为我自己能够将宽容给她，将温暖给她而竖起大拇指！在爱与宽容面前，你做到了，就为自己竖起大拇指吧！这种美，世上再多也不嫌多。
【篇七：为自己竖起大拇指】
从小到大，我得到过许多奖项和荣誉，但令我感到自豪的，是我为之努力、拼搏的过程。
在我九岁的时候，我的素描已经到了能考级的水平，但我不知害怕什么，竟然不敢去考试。也许是怕考不好，也许是怕画不好，也许只是单纯的害怕“考试”这两个字。
然而有时候这是没得选的，我只能拿着画笔战战兢兢的走进考场，看着其他孩子谈笑自若的脸和天花板上白晃晃的灯，我使劲的咬住了嘴唇。
考试开始的时候，我已经第五次擦掉手心里冒出的汗了。在最初的几次给石膏体起稿失败后，挫败感和失望席卷了我。平常画画我也需要几次起稿才能成形，但是在考场上我却感到不安。我仿佛能听见时间一分一秒流逝的声音，能看到未来发证书时独独缺我一个的场景，这更让我焦虑不已。
我用手把橡皮屑从纸上扫下去，但手上的汗却沾了不少橡皮屑，让我莫名的烦躁担忧起来。已经过去了十分钟，我的纸上什么都没有，然而我还在摆弄橡皮屑！我知道这样不行，我必须放松才能发挥出水平。
我拿起水壶喝了一口，感觉冰凉的水滑过我的喉咙。心中也冷静了不少。我认真的研究起石膏体的形状，把它印在脑海里，然后开始在纸上画。这一次的起稿十分成功，我受到了鼓舞，开始逐渐进入状态。
后面的一切就是水到渠成了。我听着笔在纸上沙沙的响着，心中平静了下来。我又找到了那种安详宁静的感觉，不再被烦躁和胆怯控制着了。
后来，不出意料，我拿到了三级的证书。当然这本证书对于现在七级的我来说不算什么，但是我的现在全部都是那场考试、那个克服胆怯，为梦想拼搏的举动铺垫的。如果没有那次尝试，我就不可能有现在的进步和勇气。
有时候会想起这段往事，我也会为自己竖起大拇指。因为我克服了恐惧，发挥出了水平，为了荣誉和梦想拼搏了。在日后的生活中，我会不断用这件事激励自己，让自己克服新的困难，为了新的目标努力。
这样的往事，让我自豪，让我骄傲。
【篇八：为自己竖起大拇指】
年华似流水，转眼间我已经是一名12岁的初中生了，回想之前发生的事，有些记忆早已零落飘散，但有件事却一直令我记忆犹新，因为那次，我挑战了自己，我为自己竖起了大拇指。
那是五年级了，当时的班主任王老师推荐我去当校园讲解员，负责为家长等领导讲解，这可让我吓着了，我，去讲解？别开玩笑了！这就是我的第一反应在，“老师，我哪儿成啊？您还是选别人吧！”“没尝试过你怎么知道不行啊？你平时口才那么好，这次又是一个锻炼的机会，就你了！”“我……”我想说的话像是被活生生咽回去了一样……算了！不就是讲解嘛，既然老师都那么相信我，我为什么不相信我自己呢？于是我鼓足勇气，向老师说道：“老师我一定会完成任务的！”“嗯！加油，你一定没问题！”
一星期后，全体讲解员来到江山社禝广场，李老师是这次讲解活动负责人，她为我们介绍了这次活动的主题又带着我们逛了一遍校园，“下面分一下工！”李老师说道，“你在世纪之林讲解！”老师把工作证和讲解稿发给了我，拿到稿子过后真是后悔，这么多要我怎么背啊，我叹了口气。“稿子不用背，了解之后用自己的话说出来就可以了！”哦，原来是这样，我终于放松了。
很快，讲解的时间到了，我佩戴好工作证，和同组的讲解员一起到景点就绪，我又紧张了起来，心像要跳出来似的，脚下不停地踩着，看着其他讲解员都在工作，而我却像个摆设似的站着，我有点羞愧了：当初是怎么答应老师的，难说就只是当个花瓶在旁边站着？什么都不做？我不能这样，我是讲解员！我的工作就是讲解，怎么能退缩呢？没错！我一定没问题的！我在心里为自己默默地竖起了大拇指。这时，一位家长走进了世纪之林。我小心翼翼地走上前：“家，家长您好！请问您需要讲解吗？”“好啊，开始吧！”家长的微笑给了我很大动力。“这里是世纪之林。原名……”在全程讲解中，家长一直对我微笑，这个微笑不知给了我多少鼓励！我这颗悬着的心也慢慢放了下来，在这之后，我为二十多位家长进行讲解，被成功选为“优秀讲解员”！这一次，我为自己竖起大拇指！
现在的我已经是一位资深的讲解员，面对家长，领导时再也没有当时那么紧张，但每每想到那次讲解，还是为自己竖起大拇指！是那次的尝试才有现在的成功，感谢那次尝试吧，是它使我变成一个有自信的人！
【篇九：为自己竖起大拇指】
在我成长的道路上，有很多令我难忘的事情，至今仍是记忆犹新。有些经历让我感到骄傲，有些使我自豪；有些事情让我感到悲伤，有些使我深省；有些故事令我感到欢乐，有些使我开怀大笑。我的成长道路是多彩的，是丰富的，是灿烂的。
从小学五年级开始，我就作为一名大队委活跃在学校之中。当时的我是快乐的，自豪的。每当老师布置给我工作或任务时，我都会认真努力，全力以赴地完成。每到完成之时，心里都会颇有成就之感。
当时的我，是学校的一名广播员，每个星期都要负责两次广播。
从一年级开始，我就非常羡慕那些广播员。他们用清脆的喉咙，朗读出一篇又一篇的文章，一则有一则的新闻，那是多么的自豪啊！我不禁幻想着：自己作为一名小广播员，与老师商量着稿子的内容，以及拿着麦克风朗读的英姿……是多么的美好啊！
到了五年级，我如愿以偿了。当被宣威广播员是的那种兴奋与欢乐是不言而喻的。当天晚上，我辗转反侧，怎么也睡不着。第二天上课也是，心不在焉的，心已经飘到了那间敞开的广播室。好不容易到了中午，时间到了！我拿起了话筒。与我兴奋地同时，我的心似乎也跳到了嗓子眼儿，“咚咚！咚咚！”跳个不停，手脚也随之不停地发抖。怎么办？万一我读错了该怎么办？万一我不小心把麦克风弄掉了该怎么办？……千万种紧张的思绪涌上了我的心头。我不断鼓励自己：没关系的！你一定能做好！相信自己！
开始广播了。我鼓足了勇气，开始了我的朗读。听着我那宛似鸟儿般的喉咙，听着我那读得朗朗上口的文章，我不禁感到无比的骄傲，无比的自豪。
从那以后，我开始了我的广播工作，开始活跃在了学校之中。到了现在，我作为一名班长，作为学生会的一名部长，虽还有很多次主持和广播的经历，却都没有第一次的那么紧张了。至今我还时常想起那第一次的广播，令我记忆犹新。
我要为我的第一次广播竖起大拇指。当时的勇气与自信，翻开了我灿烂的一页，是我成长的开始。我也要为现在的我竖起大拇指。我的自信是我成长的燃料，我的自豪是已经起航的帆船。我相信，我能飞的更高，走的更远！
我要为我自己竖起大拇指！
【篇十：为自己竖起大拇指】
自己对自己的赞许，这是第一次，我要赞许我懂得了爱。亲人间的爱如花香，似流水，无声地滋润着我们的心田，但只要用心感触就会发现，爱，在细微处。
——题记
小时候我就住在姥姥家，上学后便很少回去了，终于在假期，我回到了那充满童年回忆的地方。
推开吱呀的门，桌上的灰尘；干涸的砚台；泛黄的书卷。这似乎有什么联系，正当我神游之时，蹒跚的脚步声传来，我循声来到门口，正巧见到姥姥姥爷买菜回来。“我来拎。”“不用，你去歇会，我不累。”他们嘴上说不累，但粗重的呼吸揭穿了他们充满爱意的谎言。买回来的东西中，一条大鱼最为显眼，姥爷笑着对我说：“今晚给你做你最爱吃的红烧鱼。”他的面庞犹如枯木逢春，苍老的脸上布满了说不出的喜悦。
姥爷做饭时，我陪着姥姥聊天。“学校离家远吗？”“不远。”“怎么过去的啊？”“坐公交。”我无奈地回答着老人一个又一个简单的问题，有一句没一句的聊着。她总是爱抓住一些细微的问题不放，我承认我很厌烦这样的对话，但我不能停止它。一些问题她总问，但也总忘，我知道这是她年老的表现。但我也知道她对我浓浓的爱意就渗在这每一个问题里，每一个她所问及的细微之处当中。
我背过身去，再次看到了惨淡的书桌。桌上的灰尘；干涸的砚台；泛黄的书卷。它们似乎在向我讲述着两位老人的生活，砚台里干涸的墨汁仿佛映出姥爷佝偻的身子放下毛笔，用颤抖不已的双手在拥挤的厨房为我做着美味的菜肴。姥姥半倚在床上，抱着日历，望着窗外的落叶叹息。那无微不至的爱，我却从未留意。
开饭了，一大桌喷香的饭菜馋得人直流口水。姥爷说：“我特意多放了点汁，知道你喜欢用汁拌饭吃。”我看着老人认真的表情，不禁鼻头一酸，我这么久没回来老人居然还记得我这个小习惯。两位老人把鱼最鲜美的肉夹给了我，当我又夹给他们时他们却说：“我们不吃，我们吃边上的就够了，味浓啊！”看着他们认真的表情，我也只好作罢。他们默默将对我的爱倾注在这每一个细微之处。
回家后，两位老人家里桌上的灰尘，干涸的砚台，泛黄的书卷浮现在我眼前久久不消散，两位老人都已经年过古稀。他们可能会忘记一些事情，也许有一天，他们的眼睛看不见我，他们的手不能握住我的手，他们的耳朵听不到我的声音。但他们的心仍会牵挂着我，他们仍会问我一些无关紧要的问题，仍会记得每一个我自己甚至都未曾察觉的小习惯，只因为，他们的爱，在细微处。
我却认为，在这些年来，懂得了他们这细微处的爱，是我最骄傲的事情。这一次，为自己的成长竖起大拇指！作文
【篇十一：为自己竖起大拇指】
当你在表扬一个人时，会为他竖起大拇指；当你在欣赏一个人时，也会为他竖起大拇指。而这回我以我自己为傲，我要为自己竖起大拇指。
今天我们班举行了同学们期待已久的《论语》抢答赛。在同学们都像一滴清水流入大海时，我却依依不舍的继续滋润那干涸的河床。
“唉！”我不禁叹了一口气，一只手拿着笔忧郁的转着，一只手托着下巴，满脸愁容地想道：马上就要开始了，我该怎么办呀？“唉！”，想着，我又不禁地叹了口气。是什么让我如此唉声叹气呢？原来是一会儿就要开始的“谁与争锋”，比谁背的《论语》更多，而我就是其中的选手之一。
这不，怕啥来啥，要开始了！没办法呀，那就死马当活马医吧。
“下面有请我们的选手上场！”随着主持人的话音刚落，响起一片轰轰烈烈的掌声，像是要上演一场大戏似的。可总有像我这样煞风景，花下晒裤子的，走一步退三步，磨磨唧唧地被主持人拉上了台。“开始！”一声号令下，我们两个人开始背了，看似风平浪静的湖面，怎知我额头已经紧张的冒汗。而暴风雨也就这样，不声不响地来临了。
“吾十有五而志于学，三十而立，四十而、而、而……”我转着眼珠，大脑飞快地运动着，可就是想不起来是什么。这可怎么办呀，我想道，对方都已经背了那么多了，哎呀，这下肯定输定了，要不还是放弃吧！
就在我不想再去想时，我的目光对上了那一双双闪烁着希望之光的眼神。那是推荐我为选手的同学们。在他们的眼睛里充满了期望与对我的信任，如清澈的小溪般注入土中使我的大脑重获生机。孔子教导我们要使“朋友信之”，读圣贤书，就更要行圣贤行。我怎能辜负了他们呢？我彻底打消了放弃的念头，开始仔细思考：不可以再紧张，不可以再害怕。既然已经骑虎难下，那就放手一搏吧！快！想想孔子他是如何陈述他这一生的，四十岁的时候，他就可以做到什么了？嗯……啊！想到了！
“四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”我快速的说道。接着我开始一步步的追赶，等再回到同一条起跑线时，又重新开始一起起跑，最后完美的逆袭，赶超。
“停！时间到！”主持人说道。我开始大喘气，感觉好像舞台落幕了一样。“下面宣布结果，严子玉获胜！”什么，我赢了，我赢了！想着，我不禁为自己竖起大拇指，对自己说道：“你真是太棒了，克服了恐惧，对得起大家对你的期望，没有什么你不行！”说着，我开心、骄傲的笑了。
有时候自己也需要美好的祝福与鼓励，记住到时要像我一样，为自己竖起大拇指，并对自己说道：“我是最棒的！”
【篇十二：为自己竖起大拇指】
时光飞逝，转眼间，我已上了初中。初中生涯是那样的美好，它让我改变了很多，也让我一次次为自己竖起大拇指！
记得曾经的我，比较内向，不爱说话，一发言就紧张。为此，老师还多次让我主持活动，但都一直没有改掉我说话紧张的毛病。
那天，我准备回家时，小王叫住了我，问我能不能明天和他一起上台发言，我爽快地答应了，以为是上台讲几句话，所以就没放在心上。第二天早上，我一进班，小王跑过来给我一个夹子，里面装了很多稿子，他说：“这是今天下午的发言词，你要读的都给你标记好了，读熟了，我相信你。”我翻开夹子，一页，两页，三页……足足有20页！怎么这么多啊！我？我不行。我心里打了退堂鼓，心想，要是读不好，读错了怎么办？台下的同学笑我怎么办？但都答应了小王，算了，我只能“硬着头皮”上了。这一天，我把稿子读得熟熟的，生怕任何差错。
下午3点，讲座正式开始了。我们的发言在第一个环节，我站在后台，拿着台词和话筒，偷偷地把头探出去，看到场下500多个“蓝点点”，那些同学正认真地听着主持人讲话。我赶快把头缩回来，小声地跟小王说：“我紧张。”他笑着伸出了大拇指说：“加油！我相信你！”我也笑了，但没有为自己竖大拇指。我颤巍巍地走上了台，台下的“蓝点点”看得更清楚了，500多双眼睛盯着我们，让我的心又一次颤起来，还好，我的声音没有颤。我用自己最美的声音读着台词，不时向台下看去，但由于紧张，目光像是被同学们的目光反弹回来了似的，于是我便不再看台下，一心读稿子了。不一会儿，我的台词几乎读完了，当我说到：“谢谢大家”的时候，我的心才终于平稳着陆了，脑海里飘过一句话：你刚刚在紧张什么啊？有什么可紧张的！就这样，我下了台，小王说我读得很好，他再一次给我竖起了大拇指。这一次，我也给自己竖起了大拇指。
经过这个历练，那个不爱说话，内向的我已经一去不复返了，我也学会了给自己竖大拇指。不做别人眼中的好，只做最棒的自己，一次次竖起的大拇指，成了激励，帮助我的好朋友！
【为自己竖起大拇指议论文】
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