描写人物作文批改评语

描写人物作文批改评语

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到评语吧，评语往往用于表达对某人的看法与对这人的感觉。那什么样的评语才好的评语呢？以下是小编收集整理的描写人物作文批改评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写人物作文批改评语1

1、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

2、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

3、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

4、这文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

5、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

6、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

7、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

8、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你，

9、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

10、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

11、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

12、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

13、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

14、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

15、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

16、娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

17、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

18、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一《保护大自然》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

19、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

描写人物作文批改评语2

1、这作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

2、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

3、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。通文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

4、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

5、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

6、全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应

7、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂

8、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好

9、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快

10、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

11、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用

12、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思

13、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育

14、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息

15、这文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞

描写人物作文批改评语3

1.情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼

2.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感

3.文章很有说服力,也发人深思从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益

4.主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心

5.本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

6.你写的文章生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。

7.你用词准确生动，词语通顺，还能借助用多人的诗句描写梅花，原你也象棉花一样独树一枝。

8.你的知识真丰富!不仅知道“米兰”的名字的由来，还能把“米兰”与月季花相对比，突出“米兰”自己的特点。

9.你写的文章真生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一个自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。

10.格式正确是你的优点，写字潦草是你的不足，希望你发扬优点，改正不足，做个“作业好”标兵。

11.你这文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。

12.你的文章语言幽默、风趣、口语化，给人以亲切的感觉。真是棒极了，相信你下次作文写得会更好。

13.看到你的文章老师感到很高兴，书写干净整洁，内容新颖有趣，希望下次继续努力!

14.你很用心地对小草进行了观察，同时你由小草又联想到老师，借赞美小草在赞美老师。你看这样的文章写出来不就有了新颖的意境了吗?

15.你的文章通过丰富的想象，为我们描述了具有科学性，又富有趣味性的机器人。并以动人的手法加以描写，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感到无比欣慰。

描写人物作文批改评语4

1、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

2、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者。

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

10、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

描写人物作文批改评语5

作文开头：

NO.1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

NO.2、开头简明扼要

NO.3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。

NO.4、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

NO.5、文章语言生动丰富，可读性强。

NO.6、开头出手不凡，吸引读者

NO.7、开头打动人心，具有真情实感。

NO.8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

NO.9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

作文过程：

NO.1、以饱满的激情，描写了

NO.2、重点突出，详略得当，内容具体。

NO.3、比喻贴切，用词生动。

NO.4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

NO.5、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

NO.6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

NO.7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

NO.8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

NO.9、文章边叙事边抒情。

NO.10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

NO.11、小作者观察仔细，叙述时井然有序

NO.12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

NO.13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

NO.14、文章想象合情合理，

NO.15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

NO.16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。

NO.17、细节描写颇具匠心。极富功底。

NO.18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

NO.19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

NO.20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

NO.21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

NO.22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

NO.23、文章将写得细致入微

NO.24、语言活泼明快，富有情趣。

NO.25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

作文结尾：

NO.1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

NO.2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

NO.3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

NO.4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

NO.5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

NO.6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

NO.7、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。

NO.8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

NO.9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

NO.10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

NO.11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

NO.12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

NO.13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

NO.14、结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

总评：

NO.1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

NO.2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

NO.3、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

NO.4、这文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

NO.5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。

NO.6、文章前后连贯，形成完整的形象。

NO.7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，幅短小精悍，值得一读。

NO.8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

NO.9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一佳作。

NO.10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

NO.11、文章能过清新有趣的语言，描写了的.事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一佳作。

NO.12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。

NO.13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

NO.14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

NO.15、全文通俗易懂，趣味性强。

NO.16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

NO.17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

NO.18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

NO.19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

NO.20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

NO.21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一较成功的之作。

NO.22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

NO.23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

NO.24、这作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

NO.25、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

NO.26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

NO.27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

NO.28、通文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

NO.29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

NO.30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

描写人物作文批改评语6

1.这丰富的内容,的确和作家写出来的差未几呀，你的习作有血有肉,读起来真是一大享受，你的作文内容详细,我读的非常过瘾，你平常肯定爱看作文书,才写出这么精彩的作文!

2.干巴巴的内容好像白开水,一点味道也没有,多加些柔美的文句就好喝了，我信赖你会给我一个惊喜的!

3.流通生动的语句,恰似庐山瀑布,飞流直下,畅通极了，比喻得非常贴切,你平时肯定一直视察仔细，不然你怎么想出这么奇妙的拟人句的，真令人倾慕你的才气!

4.作文疙疙瘩瘩,读起来很难过惆怅,好像走在乡间高低不屈的巷子上,不警惕就容易跌一跤，句子像被谁堵截了,不完备，写好后细致读一读,就会发现有欠缺的地方，不要怕贫苦,好文章都是改出来的，信赖本身!

5.这写的凌驾上一,继承加油啊，内容再详细生动点。多念书细视察勤思索,你的习作很快就会在报刊上刊发!

6.又不是神童,他能做到的,信赖你也能做到,并且会比他们表现更精彩，每晚看作文书,我便是如许掌握了许多好词语的，世上无难事,只怕故意人!

7.如今你习作的字数比以前多多了,这是你认真写日志的效果，你不想成为“作文明星”吗?前次你的作文在班里公然朗读,向你表现庆贺，下次夺取写得更棒,好吗!

8.结尾简炼，感人。

9.结尾呼应开头，结构完整。

10.结尾呼应文题,点明中心

11.文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

12.以感受开头，以感受结尾，文章前后照应,首尾连贯，感染力极强。

13.开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

14.文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。

15.文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

16.这文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清晰，语句流畅。

17.事例叙述生动具体，趣味性强。

18.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，幅短小精悍，值得一读。

19.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

20.文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。

21.文章以清新有趣的语言，描写了……的事，字里行间,充满欢声笑语，不失为一佳作。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

22.善于观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

23.文章融情于景,边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

24.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

25.文章开头引人入胜，吸引读者。

26.文章生动，具体，详略得当。

27.不要总担心本身比别人笨,只要按老师要求做,你的空想早晚会实现，总是写不出什么内容,是由于你支付的汗水还不多，灵感从来不喜好造访懒汉，勤劳勤劳再勤劳,当你的作文在全班的眼前朗读的时间,你会以为吃点苦是值得的!

28.你的语言，质朴而富含哲理，保举给各人!

29.文章语言简练规范，开吸引人。

30.开简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。

31.开头点题，用词很吸引人。

32.能较好的运用语言动作心理描写，使事例具体生动。

33.文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。

34.过渡自然，每一段交待得很清楚。

35.心理描写细腻，比喻贴切，用词生动

36.文章以轻松愉快的语气,向读者娓娓道来，令人回味无穷。

37.,结尾含蓄,点明主题

38.记叙语言简练而准确，全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗套，值得借鉴。

39.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

40.文章边叙事边抒情，结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文，首尾连贯，一气呵成。

描写人物作文批改评语7

1.开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好得语言驾驭能力。

2.这短文得特点可概括为亲切，温馨，隽永。

3.文中描绘得…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着得童心，使文章也有了生命力。

4.文章凭着丰富得想象，凭着多彩得语言，将…呈现读者面前。

5.文章简洁明了，语言平淡朴实。

6.全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

7.整体得结构，描写都还不错。

8.这文章总体来说写得还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己得感受，望以后继续努力。

9.太棒了!你得文章，再现了东北人得憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你得笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

10.你得文章象一条缓缓而流得小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中得朵朵浪花，让自己得风格更趋完善!

11.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题得分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你得文章会日趋成熟，更加耐读!

12.涉世不深得少年走近复杂得社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵得原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹得议论可起到画龙点睛得作用，会使你得文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

13.本文文笔优美清新，富有一定得哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美得享受，还引起“我”得沉思和联想，可以说是大海给了我畅游得空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量得“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

14.结尾含蓄,点明主题

15.结束得有点突然,夸张了

16.结尾简炼,感人

17.结尾同样有趣

18.结尾呼应应开头,结构完整

19.由景生情,结尾自然

20.比喻形象,贴切,精彩得结尾可谓点睛之笔

21.结尾似乎没有写完,应能与开头照应观察细致,描写生动

22.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张得早晨，战斗得中午，疲劳得晚上，每个时段都选取了极富生活情趣得镜头加以点染。清新活泼得语言，生动地展示了当代中学生积极向上得精神风貌。本文无论是思想性还是艺术性都是很高得，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者得爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

23.文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

24.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

25.对…生动而详细得叙述，是本文得一天特色，也体现了作者观察得敏锐与细致。这是文章成功得一大要素。

26.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

27.本文是一较为成熟得叙事明理之作，文章以准确流畅得语言，展示了实验得全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物得描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了xxx，读来饶有兴味。

28.文章开头交待得分清楚，起到总领全文得作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘得远大理想和坚定信心，催人奋进。

29.文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐得社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动得语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

30.本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例得对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

31.能过合理得想象，反映出意味深长得哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己得想像力，是一不错得…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语得使用，无

形中为文章增添了不少情趣。

32.文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

33.你很善于观察生活，能敏锐得捕捉一个个有意义得瞬间;你是个很有潜力得学生。

34.文章得语言很流畅，也写出了老师得感受。你是老师得知音，希望我们共同切磋，在文学得百花园中采撷芬芳得一束。

35.结尾呼应文题,点明中心

36.你得作文总体写得还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了。

37.你写得作文很生动，我很喜欢，你得标点也点得很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。

38.你是一个全面发展得好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出得问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次得值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往得走下去，将会是老师家人同学得骄傲!

39.题目很不错，文章语句构很好。

40.词句悠美婉转，流利，不足得就是头绪太乱。

41.段落清晰，条理分明，文笔优美。

42.叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

43.朴实自然得童心体现在文中，使文章散发着清新活泼得气息。

44.这文章以具体得事例，生动优美得语言，新颖别致得写法，表现了对美好心灵得由衷赞。

45.本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了…得过程。，结构严谨，重点突出。，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

【描写人物作文批改评语】