上学路上六年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的上学路上六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
上学路上六年级作文1
每天早晨6点我就起床了，我总是比妈妈起得早。我用微波炉烤一个夹心甜饼，再喝一杯冰牛奶。我从小就喝冰牛奶，美国小孩儿都习惯喝冰牛奶。
吃完早饭我就去上学，路不远，只需走5分钟。也有小朋友坐校车去上学，因为他们的家离学校比较远。
校车是黄色的。在小学生上下车的时候，车上的红灯就亮了，一闪一闪的。还有一块六角形的牌子从司机的门旁跳了出来，上面写着。“STOP”。这时，后边的车和对面来的车就都得停下来，让小朋友们先过马路。
我小的时候住在马萨诸塞州，那时候坐校车去上学。现在我住在宾夕法尼亚州的喀莱尔镇，我走路去上学。我喜欢走路，因为我们的小镇很安全，不像纽约，那儿街上有很多流浪汉。我害怕那些流浪汉，他们的衣服很脏，因为他们就睡在街边或公园的长椅上。
喀莱尔平时没有流浪汉。我上学的路两边都是人家。他们的房子一般都不大，前后有绿色的草坪，有的房子旁边还种着花，有玫瑰、樱桃、喇叭花······
我上学要经过四个路口。在那儿经常可以看见穿橘黄色背心的小朋友。不论刮风、下雨、还是下大雪，只要学校开学，他们就在那儿帮助别的小朋友过马路。他们是义务安全员，是自愿报名做好事的。妈妈说我也应该报名，可是我很怕冷，所以到现在也没去报名。但是，我已经下了决心，要去报名。
上学路上六年级作文2
这个星期我在校门口执勤，每天上学去的学生我都能看到，这可乐坏了我这个小小“侦探员”，这可是一个观察的好机会，我才不会放过呢，看看我的观察结果吧：
左顾右盼型
执勤的第一天，我就看到了一个很可爱的小胖子背着书包朝校门口走来。不不不，准确的说呢，这位仁兄是“挂”着书包的。他把书包带子就那样挂在两臂上，看上去散漫极了，而且他的书包超级超级脏，看来是个懒虫。只见他拖着鼻涕，一步一歇地向我们（他的真正目的肯定是学校）走来。他的步子是很慢，但他的脑袋就跟安了转动轴似的，不停地左顾右盼，也不知道到底在看些什么，但他那样子跟看美食似的，哈喇子都快流下来了……
急急冲关型
刚刚送走了小胖子，又来个“眼镜男”，这小家伙，跟后面有老虎追似的，一溜烟的跑了，人都没影了，那声“校长好”还在校门口呢。他跑得快的我都没看清他长什么样，只看见他架副眼镜，瘦得跟火柴棍似的……
胡言乱语型
快要上课了，那些在学校对面逗留的学生一窝蜂地冲过来，其中有个一年级的小男孩儿特别逗，明明快要上课了，人家都是加大马力往教室冲，可他跑了一半，听见我对面可怜的小高喊了一声“同学您好”，结果人家呢，不分青红皂白的停下来，指着小高的鼻子尖“@#￥%%#￥%@%#……”了一通，谁也听不懂他在说什么，弄得值班老师都笑得前仰后合……
好心当成驴肝肺型
第二天执勤的时候，正喊“同学您好”呢，突然听到偶班的某个不怕死的男生来了一句：“我不好。”我一气，回了一句：“滚吧你！”结果声音好像大了那么一点，于是就造成了“不良影响”……真是把好心当成驴肝肺呀！（是哪位不怕死的偶就不点名了，毁你荣誉偶还是赔不起滴……）
这真是“处处留心趣事多”呀~哇哈哈哈哈~~……
上学路上六年级作文3
别看刚开学，儿子那沉甸甸的书包就抢占了电动车上的半壁江山。实在是太挤了。我坚持了几天，实在受不了了。今天上午，我终于忍不住了，就建议儿子把书包放到前面的车筐里，这样我和儿子就不用再“亲密无间”了。儿子欣然同意。
我飞快地骑上车，按照惯例要把儿子送到桥头。刚到桥头，目光敏锐的儿子就看到了一位同学。车一停稳，儿子就从车上下来。
“再见。”儿子，看也不看我，就和同学站在一起，随时等候交通指示灯变绿。
“再见？”我回头看着儿子。
“再见。”儿子莫名其妙地看看我，又回应了一句。
“再见？”我依然注视着儿子。
“再见。”儿子好像有些不耐烦了。
“再见？”
“你今天怎么了？”儿子终于忍不住了。
“想想忘什么了？”
“噢。我的书包。”儿子快速跑到我的车筐前，拿起他的书包，背在身上。
“再见。”儿子快速跑向同学。
“再见。”我望着儿子的背影，心里说：“这个丢三落四的儿子呀。”
下午上学，我依然要将儿子送到桥头。
快到桥头时，我们不约而同地想起了上午的事。儿子说：“妈，你上午，跟我说了几遍再见，当时周围的人都在看你，还以为你是神经病呢。”
我故意假装生气地说：“还不是你害的，我提醒了你几次，你都没有反应过来。”然后，我又自嘲地说：“不过，引起别人注意也没有什么不好？不是每个人都能引起别人注意哟。”
“当”坐在后面的儿子用陆队旗在我头上轻轻的敲了一下。
“完了，这回真的被你给敲傻了。”
儿子在身后“咯咯”地笑开了。
终于到地方了，儿子飞快地下车，飞快地跑到车筐前，去拿书包。坐在车上的我频频点头：“不错，这回终于记住拿书包了。”
“知道为什么吗？”儿子诡秘的抬起头，瞄了我一眼。
“为什么呀？”
“因为，我害怕你再被当成神经病呀。”儿子说完，哈哈大笑着向桥上跑去了。
上学路上六年级作文4
伴随着秋风，伴随着落叶，每天同样的时间，同样的路程，都留下了我的足迹。刚开始，周围万籁俱寂，突然，喇叭声打破了这份美丽的宁静。
刺耳的喇叭声一阵紧似一阵，一阵胜过一阵，划破了清晨还有朦胧睡意的天空。两辆霸气十足的小轿车横在马路中央，你不让我，我不让你。脚踏车，小电驴，建起了一座新的“万里长城”，巨龙似的横卧在上学的路上。这条路被堵得水泄不通，许多人推着车在人行道上“潇洒”的穿梭，不一会，人行道上也发生了交通堵塞。使原本就移动艰难的车流更是束盘无策。
手表上的指针飞速的赛跑着，一分钟，两分钟，三分钟……笨重的巨龙只能慢慢的向前行走。“滴滴嘟嘟”的喇叭声，“叽叽喳喳”的吵闹声，“突突隆隆”的发动机声，融成了一片喧器复杂的声响乱世。我无奈的仰望天空，天空似乎被这声响乱世吵醒，灰暗的脸亮堂了许多，但尘土依然低浮着，使人更加觉得沉闷。
上班的叔叔时不时看看手上的表，汗珠从他们满是皱纹的额头上滴落；家庭主妇们焦急地掂起脚，仰起脑袋，伸长脖子眺望前方；懵懂无知的孩子疑惑不解的对妈妈说：“妈妈，什么时候能到学校？”妈妈只能不耐烦的跟孩子说：“快了，快了。”
“唉！退一步海阔天空，为什么要做过桥的两只山羊，互不相让，最后都没能过桥呢？吃亏是福，多一点吃亏精神，多一点人让车，车让人，车让车的礼让精神，人间将是美好的春天。
小轿车司机似乎意识到了自己的错误，各退一步，交通问题解决了，路也疏通了，我向学校飞奔而去，差一点迟到。
上学路上六年级作文5
早上五点我马上起床，洗刷完，换上衣服，清好书包，就和妈妈出了家门，走到店子里吃过早饭，然后我独自一个走到了车站，准备乘149路车到新河大市场，站在美丽、宽敞的芙蓉北路上，微风吹来，让人有一种心旷神怡的感觉。
过了两站路以后，149到了新河大市场，我开始转乘406路车，过了两分钟，406路车来了。我赶紧上车问开车的叔叔还要过几分钟开车，那位叔叔说：“只要五分钟就可以了。”一会儿车子出发了，我开始和车子一道欣赏长沙街头美影。一会儿，车子到了开福寺路口，刘屹峰也来到了车上，我十分的吃惊，也异常的高兴，因为有人跟我一起分享美景。
十几分钟，车子到了南门口，我们来到了步行街，那里繁华似景，而且里面的治安十分不错，连一辆单车都没有，到处都是卖衣服的地方，那里的衣服各式各样，五颜六色，有的好看，有的时髦，有的十分十分的好看，有的非常的漂亮，有的……我走了几米，看见这里不仅卖衣服，还有一一个象新一佳一样的超市叫“好又多”，还有一个肯德鸡店，一个麦当劳店，还有……这些地方行人川流不息，热闹异常，仿佛进入仙境一样，我不知不觉就来到了学校。上
上学路上六年级作文6
清晨，我背着轻盈的书包蹦蹦跳跳地跑出家门。一出门，就看见爸爸坐在摩托车上，对我比了个“V”字，说：“今天还是比你早下楼！”他说这话，好像每天都比我快似地，我把嘴巴往天上一翘，嘟嘟的对他说：“有什么了不起的！”说着，我咬了一片面包，喝了一口牛奶就上车了。
这条街和原来一样，空空的几乎没有一辆车，平时这会有很多车子呀！爸爸开车速度很快，两边的景色飞一般的往后倒退，我的眼睛好像蜻蜓一样，应接不暇地看着。突然爸爸一阵急刹车，我的人好像快要被甩出去一样，我的目光向前移动，看见红绿灯。灯还是红的，我的眼前出现了一位老奶奶，这时灯从红色变成绿色的。可是爸爸的车始终不加速，只是静静地等待老奶奶过马路。这位奶奶差不多六十多岁，年迈的跨着脚步。我的心灵却不忘想象，我想：如果我对爸爸说他应该怎么回答呢？我轻声对爸爸说：“爸爸你为什么会让老奶奶先过马路呢？”爸爸对我说：“如果那是你奶奶呢？”
是呀！我很爱我的奶奶，如果那是她，我一定不假思索的让她先过马路。我有点明白爸爸的意思了。原来，爸爸把老奶奶想象成了我的奶奶——爸爸的妈妈了。因为他相信，奶奶如果在马路上，别人一定也会让她先过马路的。
不知不觉中，身还处于梦镜的我来到学校。虽然爸爸的摩托车停了。但是我的想象依然没有停下……
上学路上六年级作文7
初春的早上乍暖还寒，新学期妈妈决定尽量早上送我上学。
说实话，听到后我并没有觉得很高兴。一是走路上学我怕晚，二是又要听妈妈唠叨了。但是不情愿也没办法，妈妈决定了改变不了的。
叮铃……闹钟响起了，我揉了揉眼睛，还赖着不想起来。妈妈已经走到了我床边：“懒虫，看，我已经准备好了。你要是想迟到就继续赖着吧，我们可是要走路去的呢！”我一听走路上学，赶紧从温暖的被窝里爬了出来。洗脸、刷牙、吃早餐，等出门的时候我看看手表破天荒的才用了十五分钟，原来我的速度居然可以这么快。
路上行人和车辆稀稀疏疏的，我和妈妈快步走着。妈妈突然笑着来了句：“感觉自己是去上学呢！京，能给我讲讲学校的趣事吗？”我的.心情放松了起来，我跟妈妈讲了许多学校里的趣事。妈妈边听边点头，还向我请教昨天课文中“似”读“si”还是“shi”，这时我们就停下来，从书包拿出了语文课本，很认真的跟妈妈讲了起来。然后妈妈拿着课本边走边读《燕子》，我也跟着背了起来。妈妈称赞我记性好，昨晚背过的书还记得很清楚，我心里不禁得意了起来。我不禁开始想和妈妈比赛下，于是很有把握的说：“妈妈，我们再来玩昨天晚上的成语接龙吧。”妈妈笑着答应了：“就从课文里的光彩夺目开始吧，但是要一次接出五个成语。”我一下子目瞪口呆了，心想搬石头砸自己脚了，妈妈可真是善变啊！既然是我提的只能硬着头皮上了。“目不斜视，目不转睛，目不识书，目光如炬，目光短浅。”真是绞尽脑汁啊。“哇，不错嘛！看来平时书没白看。”听到妈妈夸奖我暗自庆幸。接下来轮到妈妈了，妈妈说她可以接我刚说的五个词中的任意一个尾字，我思来想去觉得“炬”字最合我意。果然，妈妈看着我想了半天，憋了一个词出来“付诸一炬”。眼看着就要到学校了，妈妈还是没有想出来，只好认输的说：“真是少壮不努力，老大徒伤悲啊。”
我一蹦一跳，挥挥手向校门口跑去，还听到妈妈在后面喊：“明天早上比赛背英语单词，我一定能赢。”我边做着OK的手势，边闪进了校园。这就是我和妈妈在上学路上的事，想想还是蛮有趣的。
上学路上六年级作文8
上学的路一直陪伴我走了四年，我对这条路非常熟悉，在这里我有悲伤、有高兴。
我的家住在鱼市街57号，我在洪武北路小学上学，从家到学校走路一共需要10分钟。
在小区的院子里有许多五彩缤纷的花朵，它们争奇斗艳、竞相开放，有红色的、黄色的、还有粉红色的散发着淡淡的清香，让我感觉精神饱满。我最喜欢桂花，桂花不与繁花斗艳，可是，它的香气味真是迷人。马路两旁有一棵棵高大的树木，一阵微风吹过，树上的叶子纷纷飘落下来，像蝴蝶在空中翩翩起舞，给大地盖上了金黄色的被子，真美呀！
马路上的车辆来来往往，把宽阔的马路挤的水泄不通。马路边上的楼房十分高大，商店里的商品琳琅满目。早点摊上有许多人在买早点，我被一阵香味吸引过去了，原来是我最喜欢吃的鸡蛋饼，真是“口水直下三千尺”呀！
我在上学路上经常遇到一些走这条路上班的人，还遇到晨练的老爷爷，老爷爷精神十分饱满，我正继续往前走时，突然有人拍了我一下，说：“早上好，韩灵灵！”我回头一看，原来是我的同学缪青青，我说：“早上好！”缪青青说：“快走吧，快迟到了！”我说：“走吧！”说完，我们俩有说有笑的上学去了。
上学的路一直陪伴着我，把我送进教室，送进知识的殿堂。
上学路上六年级作文9
一天早晨，我7点20才起床，拿着公交卡，急忙往公交站跑步前进，以免迟到挨老师骂。唉！公交车还没来，急死人。上帝保佑，希望车子快点来！
终于，公交车来了，我马上跑到公交车边，第一个上了车。当时，我跑得满头大汗，飞快地扫了一眼，发现了一个座位，马上坐上去，心里想：从宣城一直到双桥不用站在车上，我真幸运！就在我满心欢喜的时候，一位约八十多岁的老奶奶上了车，车上人很多，竟无一人让座给老奶奶!我心里想让座给老奶奶，可我不就要站着吗！再加上双桥正在修路，车走在上面会左右晃动，那多难受啊！可老奶奶会不会摔倒呢？我犹豫了，到底让不让座呢？最后，我还是决定把座位让给老奶奶。就在我把老奶奶送到我的座位时，一个大哥哥冲了上来，坐到我的位子上，我瞪了他一眼！我说：“这座位是让老奶奶坐的”。他却说：“位子也不是你家的，你想让谁坐就谁坐！”我和老奶奶只好站在下面。旁边的一个叔叔说：“人家一个小孩，让座给一个老奶奶，你怎么能这样呢！”那个大哥哥若无其事地说：“关你屁事！”那位叔叔把我和那位老奶奶叫过来说：“你们俩坐这吧！”我说：“让老奶奶坐吧！”
老奶奶坐下了，我一直站着，车上许多大人都向我投来赞许的目光，尽管路很颠簸，但我心里很高兴。我希望，每个人都能够给老人让座，人人都尊老敬老，社会一定会变得更美好！
上学路上六年级作文10
太阳公公从地平线缓缓升起，一道曙光划破了宁静的黑夜，微熹的晨光照亮了大地，我轻揉惺忪的睡眼，发觉现在是早上六点半，同时听见妈妈在厨房呼喊我的声音，我赶紧吃完早餐，整理我的服装仪容，就背着书包上学去了。
当我踏出家门时，可爱的麻雀和鸽子在我家两旁树上不断的歌唱，啁啾的声音悦耳动听，交织成一首首优美乐章。麻雀可爱的身躯令我赏心悦目；鸽子栖身在屋顶上的神气模样令我肃然起敬。
我朝着骑楼走去，看见许多上班族及学生们行色匆匆地赶公车，车内简直就像是沙丁鱼般人挤人。大街上车水马龙，交通信号变换不停，路上交通真是繁忙。我在人来人往的骑楼下穿梭并疾步行走。
我走了将近五分钟，进入巷内，一整排的低矮房舍井井有条的排列，一排排的花盆美化了都市街景，这一景一物、一草一木的规律陪衬下，使我在都市里有了耳目一新的感觉。
时间一点一滴的逝去，我也差不多快到学校了，我在上学途中所听到、看到、闻到的一切事物仍记忆犹新。面包店飘来香味四溢的面包香味令人垂涎三尺；早餐店飘来香纯浓郁的豆浆香味令人食指大动。尽管我想早到学校，有时我也会放慢脚步、放松心情注意我上学途中所发生的新鲜事。
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