田园风景六年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的田园风景六年级作文，希望能够帮助到大家。
田园风景六年级作文1
晚上，我坐在窗下托着下巴在思考（寻找）写作的灵感，不一会脑子就（被）塞满了，灵感就像一列列火车，而我的大脑就像是一个火车站，来来去去，永不停止。过了一会，我竟然睡着了，梦见了自己上了一列叫“田园之旅”的灵感动车，它载着我驶向了美丽的田园。
我下了火车，来享受享受令人向往的田园生活，我找到了一家农户，与户主谈了谈我的想法，我要暂时借住一间房子，在这里观察田园的变化，户主爽快的答应了我的请求。
春天，刚下过几场蒙蒙细雨，小草就从地底下探出头来，那嫩嫩的小苗苗，看了就会让你给你舍不得去踩他；迎春花也吹起金黄色的小喇叭，喊醒了睡了一冬的小动物们和麦苗，听到喊声，麦苗们醒了，开始齐刷刷是往上长。
夏天，屋前搭的瓜架上，一片葱郁，那浓浓的绿色给炎炎的夏日带来一丝清凉；小河边的孩子们都在嬉戏，有的互相泼水，有的在小河里捉小鱼和螃蟹，还有的在河边的草地上玩捉迷藏，一派欢乐的景象。
秋天，田地里到处是勤劳的人们在收割，金黄的稻谷金灿灿的，人们看着这些丰收的农作物都咧开嘴笑了；大人们干活，小孩子就在草地上捉蚂蚱，玩的可开心了。
冬天，下雪了，孩子们在一起打雪仗，我也忍不着加入了进去，“奥！我砸中了那个人了！”，“耶，我们队赢了！”，一声声快乐的喊声，回荡在雪白的大地上。
“嗡嗡嗡嗡嗡”，一阵苍蝇拍翅膀的声音在我耳边响起，“咦？现在不是冬天吗？怎么会有苍蝇呀？”，原来是一场梦呀！
田园风景六年级作文2
到处是花花草草，沉甸甸的果实，一排排整齐的蔬菜大棚似乎正向我们招手，花儿们在微风中轻轻摇曳，粉红骇绿、绿树成荫，一派生机盎然的景象。清晨，我来到外公乡下的小农场，被着迷人的田园风光所陶醉，下面就和我一起来欣赏着这一幅幅多姿多彩的田园风景画。
首先映入大家眼帘的一幅“蔬果多样图”。猜！一个个雪白大棚下种着些什么呢？走近一看，谜底立马揭开了，原来种着西瓜、夜开花和带豆。西瓜的藤像绿色的弹簧，一个个西瓜藏在绿叶下，“顺藤摸瓜”，你会发现西瓜有大有小，还有的是“西瓜怪胎”，天生畸形。带豆一条条长长的，挂在上面，像一条条绿色的绳子。外公还在室外种了许多蔬果：葱、桃树、梨树、桔树……其中我最喜欢的就是葡萄了。在一个个葡萄架上，缠绕着一条条藤蔓，一条条藤蔓下，隐藏着一串串小小的绿色的葡萄，活像一个个小精灵活泼地舞蹈在风中。
大家随我来到葡萄架下，再来欣赏一幅“乘胜追‘鸡’（击）图”。葡萄架下，外公养了一群母鸡。她们头戴鸡冠，身子肥嘟嘟的，把又短又粗得翅膀守在腰间，好一位高傲的“胖妇人”！母鸡们还有一个“VIP”下蛋房呢！如果母鸡想下蛋，随时可以到那里去下。葡萄架不远处，外公搭建了个平台，可以俯视到母鸡们的“一举一动”。瞧，外公在给母鸡们喂食，一大群母鸡都拥了上去，争先恐后地抢夺，有一只母鸡并没有去吃，而是静静地站着，一只脚抬起来，好一个“金鸡独立”的pose。我想逗逗她，于是装作一只公鸡的样子，一边学着鸡叫，一边追着她，她一边不停地逃跑，一边大声“咯蛋，咯蛋”乱叫，好像惊慌在喊：“来人，有人不知为何对‘我穷追不舍’，要来打我吗？然后躲到一旁蹲下来，我猜她一定在祈祷：看不到我，看不到我……真是有趣极了！
大家跟上我的节奏，最后再来欣赏一幅动感田园画“鸡狗争食图”。有一只母鸡趁我去追鸡时，“潜伏”到“小黑的.窝里偷吃饭菜，结果被嗅觉灵敏的“小黑”发现了，于是，他不上去，死死地咬住了母鸡的翅膀，母鸡又拼命啄着“小黑”的餐盘，谁也不放过谁。后来，幸好我和外公及时赶到，吧他们分开，“小黑”，这才安静下来。真是有趣极了！
在外公的田园里，处处都是一幅幅动感田园立体风景画，我真想天天生活在外公的一幅幅田园风景画中，享受美好的田园风光！
田园风景六年级作文3
“泉眼无声溪细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”如诗如画的景象，这是杨万里的夏天，而我的家乡的夏天与他所述的一样美，但却有一番不同的风味。
“敕勒歌：敕勒川，阴山下，天似穹庐笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”这首《敕勒歌》所述的正是我的家乡。住在阴山下的我，感到无比自豪。连绵起伏的阴山，像铺了层绿地毯似的，阴山下绿茵茵的草原更是一望无际在草原的一角有一片奇形怪状的奇石林他们独特的姿态也是草原上的一道独特的风景线。
也少不了成群的牛羊，还有那一匹匹神彩飞扬，活力四射的骏马。
一群枣红色的骏马，飞奔在草原上，那么
豪放，那么洒脱，这也是我们内蒙古人情怀，远处洁白的羊群，如果不仔细看，还以为是开在地上的白色小花。
这就是我家乡独特的风景，也是我心目中最美的夏日风景。
【田园风景六年级作文】
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