春夏秋冬初二作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的春夏秋冬初二作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春夏秋冬初二作文1
春，一夜喜雨，润物无声。千杆新竹拔地而起，万棵古木缆一方。绿水绕青山，藤萝缠枝桠。蜂蝶戏花草，嫩枝开始萌芽。翠叶长成树冠，碧草日渐成长，花胚酝酿绽放。无限生机笼罩大地，唤醒了无数新生命，一片青翠无限的风光。
夏，老竹新篁，树已成阴，清风徐来枝轻晃，微光浮动其中。碧绿透亮，沙沙作响，微风拂面的夜晚，忍不住静下心来，凉亭一壶酒，邀月对唱，品不尽那瓜果梨枣，赏不尽那闲情雅兴。只是那蝉声不倦，免不了烈日炎炎。
秋，青竹依旧翠，清风摇弄。落英绽放，无论低矮粗细，无论稀疏零落，不卑不吭，挺直腰杆。想那花中四君子，品之瑰宝，清之上品，梅兰莲藕都不及竹凛然君子之风。枯叶如蝶，蝶戏枯叶，伤春悲秋油然而生。
冬，白雪压枝头，剔透纯净，晶莹空灵。在其间展现淋漓尽致，雪花打着转儿，随着风儿，纷纷扬扬，飘飘洒洒，以自身之融化化万物污浊。严寒之际，花草凋零，便也不再花枝招展娇艳芬芳地争人喜爱。
春夏秋冬初二作文2
那年，我出生，你26岁。你满头大汗地抱着睡袋中的我，眼里满是疼爱，你不停地逗我笑，我俩玩得很开心，我喜欢那样的你。你看看窗外，立马给我起了名字，阳雨晴——像阳光一样给人温暖，遇到挫折总能雨过天晴。你不停地叫着我的名字，我依偎在你的怀里，听着你清亮而细腻的嗓音咯咯直笑。
那年，我3岁，你29岁。放学回家，我放下书包，就开始跟你讲老师如何如何表扬我乖，表扬我听话，然后把老师发的奖品一一像宝贝似的陈列在桌上，像中了什么大奖似的，兴高采烈地拉你过来看，然后让你把贴画贴在我的额头上，然后跟周围差不多大的孩子炫耀，你总是甜甜地笑着看着我，那笑仿佛能融到心窝里，令人心情舒畅。
那年，我11岁，你37岁。我和你吵了第一场架。那天我在书房玩游戏，你说让我把垃圾清理一下，倒在下面的垃圾桶里，我说等一下，让我把这局玩完再说。话音一落，游戏里的角色就出局了。我愤怒地把鼠标一扔，埋怨着你，你终于爆发了，说我不清理垃圾，天天对着电脑，书都没读完就准备把眼睛弄瞎；说我只会推卸责任，从来就不考虑你的感受；说我的`脾气越来越差，也越来越懒了……我反驳你，一场战争经过了四十几分钟才停息。之后，我总是和你吵架，为各种小事，各种习惯。
那年，我13岁，你39岁。我上了初中，但我们的争吵却越来越多。但每次争吵过后，你还是会耐心地做我喜欢的宵夜，还是会努力地照顾我，嘘寒问暖，还是继续唠叨……我心里一直很愧疚，可每次还是免不了和你争个面红耳赤，摔门而去。
皱纹渐渐爬上你的脸，用多少粉底都遮不住；你的头上总能发现一两根白发，烫多少次头发都盖不了。啊，妈妈，我在慢慢长大，你却在慢慢衰老，你操劳了太多，担忧了太多，我会努力为你分忧，永远陪伴你。
和你一起走过的13年，是我最珍贵的回忆！
春夏秋冬初二作文3
看看那云飘过的天空，花开过的枝桠，鸟栖过的屋檐，你就会知道：古诗是开启心灵深处封闭大门的钥匙。
那一首首诗，谱出的是景秀山川、离情别绪、风花雪月……但最打动那天真无邪的心的便是那古诗中的春夏秋冬，那是我心灵的寄托，生活的写照。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，最初打开人们寂寥冬季下的心的便是春风吹拂下的一棵棵柳树，春风袅袅吹拂着湖边的柳丝，这便是在告诉我们：春天来了！“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，早春时节，几场春雨便满足了人们的需求，大雨纷飞，春雨染绿了世界。“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，就连那南归的燕子，也竞相争着沐浴在早春温暖的阳光下，它们在光彩照人的阳光下筑着巢，它们是多么的快乐，多么的幸福，多么的勤劳！
“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，在夏日的星空下，一起共赏着月亮独特的艺术美景，在星空下，鸣蝉的歌声悠扬而动听，真是令人神往！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在夏日湖畔边，那顶着圆盘露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的装点下，更是美不胜收。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，秋天是五彩缤纷的，是单调的，但单调中又显出其特色。枫叶是红色的，让人一看就会想到“火热”，这便激起了活力，枫叶的红便是秋的写照。
“千里冰封，万里雪飘”，冬天往往是充满雪、冻结心灵的季节，一眼望去，除了雪，还能有什么呢？然而，冬天的雪却造就了梅的秉性。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，在大雪纷飞之时，梅花却不畏寒冷，不屈服于雪和寒风的吹打，一个劲的往上昂起胸，抬起头，终于开出了芳香的梅花。
古诗，无处不在，它便浅藏于我们的生活里，只有善于发现、领悟它，并学会在学习生活中利用它，才能开启我们心灵深处封闭的大门。
【春夏秋冬初二作文】
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