小学生作文：老师我想对您说
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的小学生作文：老师我想对您说，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生作文：老师我想对您说1
老师，您身体还好吗？我时常回忆起您对我的教诲之恩，我总是满怀感激，老师我想对您说。因为您教育有道，还因为您学富五车，更因为您用辛勤的汗水来滋润着我们这些还在成长中的棵棵小苗。
亲爱的老师，我想对您说：您是天空，我们就是在您温暖的胸怀里快乐飞翔的小鸟；您是大海，我们就是在您广阔的胸怀里自由自在遨游的小鱼；您是大树，我们就是在您枝叶下躲避风雨的小蚂蚁
老师，我想对您说：您常常教给我们做人的道理，使我们懂得了先做人，后成才的道理；您千辛万苦地教导我们，使我们知道了读书好，好读书，读好书的深刻内涵；您时常给我们讲述很多伟人成才的故事，使我们懂得了知识在做学问的过程中是多么的重要。
老师，我想对您说：您的一言一行一直铭记在我的心里，您娓娓动听的话语，时刻在我的耳边回荡。您非常慈爱，但慈爱中也有严厉，有很多批评使我从根本上知道了知错就改的道理。
老师，我想对您说：十年树木，百年树人，您的教诲之恩，我终身难忘。此时此刻，我对您表达的千言万语汇成了一句话：“老师，我爱你！”
小学生作文：老师我想对您说2
老师，我想对您说：“你是我人生中的指路灯，没你，就没有现在的我，老师，谢谢您对我的教诲。这些我将终生难忘。”
以前在一年级的时候，我是一个很胆小、很内向的小女孩。有一天在您的课上，您提出了一个很简单的问题，我出于胆小，不敢举手，但是班上有许多人都举起了手，我就把手举得低低地。您看见了我这一系列的小动作，喊了我回答问题，那时我的心里是多么紧张啊！真希望你可以让我坐下，可是没有，您却对我说“卢昱彤，你是一个很聪明的女孩，只是有些胆小，你只要胆大一些，一定可以变得更加出色的！老师相信你，你不要让老师失望呀！”听了这些话，我不像刚才那么紧张了，可是还是不敢回答问题。当我抬头看见你那满是期待与鼓励的目光后，我终于回答出了这个问题。最后，您也不忘给我一个赞许的目光。
在您的关心下，我渐渐变得胆大、活泼了，更加自信、开朗了。现在才敢在万人注目的台上演讲。取得了成功。那时，我才明白，我这一切的面功都归功于您，我的老师！
老师，我想对您说：“你那鼓励的目光和亲切的话语，都会永远陪伴我成长。我的未来会更加美好！我不会让您失望的！”
小学生作文：老师我想对您说3
我亲爱的老师，您辛苦了！在三尺讲台上，您无怨无悔，您用粉笔挥洒自己的青春，为我们画出了人生瑰丽的彩虹，却染白了自己的鬓发。您就像蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空，把所有的智慧和青春都奉献给了我们。您就是春蚕，吐尽那绵绵的情丝至死方休！在明亮的教室里，在朗朗的书声中，我们学到的越来越多，开始学会了思考。尽管岁月渐渐苍老了您的容颜，而您依然激情勃发，豪情万丈。我们的每一个进步无不凝聚着您的心血和汗水。
我亲爱的老师，谢谢您！教师是天底下最伟大的职业，老师人类灵魂的工程师。您肩负着教书和与人的双重使命。您不仅交给我们知识和本领，还教我们做人，使我们渐渐懂得了做人的道理。记得去年愚人节那天，我学着外国人那样地忽悠了我的一个同学。被“骗”的同学后来告到您那里去了。您找到我说，愚人节是外国人的节日，在国外“愚”一下熟人、朋友没什么，但在中国可不能随便“愚”人，否则会闹出误会甚至矛盾来。您还语重心长地教导我说，在我们日常学习和生活中，一定要说真话干实事，不要弄虚作假，要做一个诚实的孩子，诚实守信才能赢得人的尊重和信赖。您的这番钧钧教诲让我感动让我从内心感到愧疚，也如同醍醐灌顶让我醒悟。
我亲爱的老师，我爱您！您是我人生的老师，又像我的母亲一样无微不至的关心和爱护着我们。记得一个炎热的夏日，下课后我和同学们疯玩，忘乎所以之中自己的头被撞到了钢窗的角，一阵剧烈的疼痛，鲜血从额头流了下来，当时我吓得大哭起来。您听到我的哭喊后，迅速跑到我的跟前，一边做应急处理，一边安慰我说：“乖孩子，勇敢些，没事的，我马上带你去医院。”随即，您带着我打的直接去医院，跑前跑后的为我挂号、找医生。半个多小时过后，我的伤口缝好了，我抬起头，这才发现您累得满头大汗，背心都湿透了。我心里充满了无限的感激，可不知怎么当时竟然连一句谢谢您也没说。
我亲爱的老师，我还想说，我一定不会辜负您的期望，我会加倍努力的。现在您是我的骄傲，将来我会成为祖国的栋梁之才，成为您的骄傲的。
小学生作文：老师我想对您说4
回头想想，好久不见的不知是人，还有我的那些习惯，不知道还可以找回没?我不去相信梦的期限，那是谎言，那是蜚语。李老师，我想对您说作文天边的残阳自顾演着华美的故事、如诉如泣。500字作文我深刻了解这步棋走的`有多险，但是我不后悔！一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。
在这即将告别母校的时刻，老师，我有好多的话想对您说。
老师，我想对您说：“感谢您六年来给予我的关心和爱护。”
记得刚刚上一年级的时候，我胆小又内向，您总是温柔的跟我说话，上下楼的时候，您总是拉着我的手，当时没有想太多，但是您的手让我感到了安全，回想起来，至今感到很温暖。
还有一次我过生日，一向不爱说话的我大胆的对您说了，您高兴的对我说：“生日快乐！”还特意买了一支钢笔送给我，鼓励我好好学习，我真的好开心，暗暗告诫自己，一定不能辜负您的期望。
老师，我想对您说，最让我难忘是那个烈日炎炎的下午，全校师生在操场开会，那天天气格外炎热，太阳烤得脸上火辣辣的，您把仅有的一把伞给了我，自己却顶着炎炎烈日，当时我虽然什么都没有说，但内心却充满了对您的感激。
老师，我想对您说，您不仅善良，更有一颗宽容的心。
五年的时候，我对您有了误解，说了一些不该说的话，可是您不但没有计较，反而更加关心我，是您用爱化解了矛盾，让我重新振作起来！
老师，我想对您说，您辛苦了，六年来给予我们太多的爱，我深深地感谢您，亲爱的老师，无论将来走到哪里，我都永远把您铭记在心！
小学生作文：老师我想对您说5
敬爱的老师：
您好！在这几年里，我有一大堆事想对您，说但都不敢说，现在，就借这次机会给您一吐为快吧。
从一年级到四年级，您都为我们操碎了心，而我们却不知您的用心良苦，还常惹您生气。
记得有一次，下课铃一响，我们就像一支离弦的箭似的飞奔出去，在操场上你追我赶，多不安全啊！您不厌其烦给我们讲安全，我们却把这当成耳边风。
您常为我们做到呕心沥血，我们却变本加厉，肆无忌惮。我们当时就犹如一个无知小孩。对不起，老师！
老师，我多希望您把那紧锁的双眉松开，露出那温和慈善的面容，那时的您是多么的青春美丽啊！
祝您
身体健康
笑口常开
您的学生：晓韵
3月7日
小学生作文：老师我想对您说6
田老师，我有许多心里话想跟你说。但由于胆小，性格内向，一直不敢开口。借这次写作文的机会，我就把心里话全说出来。
由于班上学生多，您每天都要不厌其烦地把说过的话重复好几遍，尤其是最近上课说话这件事，您费了不少心思和精力，就是为了让班里的纪律好起来。口干舌燥的您来不及喝一口水，便又接着给我们上课。晚上，您顾不上休息，又去办公室给我们批阅作业。
老师！您每天都在默默无闻地为我们服务，真是太辛苦了。看您每天忙忙碌碌的样子，我心里就有一种说不出的感动，真想快点长大，为您分担一份辛劳。
最后，我衷心的对您说：“我们爱你！老师，辛苦了”！
作文要讲详写和略写，你还需要将“说话”这件事具体描写一番，将老师的辛苦工作表现出来，抓住动作、语言、心理活动等写，才会突出人物的个性品质。
小学生作文：老师我想对您说7
敬爱的张老师：
您好！
您知道吗？您的目光让我明白了：再坚强的人，也有脆弱的时候；再勇敢的人，也有绝望的时候；再自信的人，也有失望的时候。那时侯，我终于明白：我也可以坚强，并非所有坚强的人在任何时刻都是坚强的。
老师，您还记得吗？胆小而内向的我，是在您一次又一次的期待、鼓励的眼神中鼓足了勇气，在众目睽睽之下站起来磕磕巴巴地回答问题，然后才逐渐变得流畅的。
老师，您还记得吗？也同样是在您“好，说下去！”“不错，有见地！”“你又进步了！再加一把劲！”……的一遍遍鼓励声中，自卑的我才渐渐变的自信起来，乐观起来，侃侃的谈起来。老师，您还记得吗？每当我安于现状，满足已取得的成绩而沾沾自喜时，又是您在积累本上提醒我：“同学，前方有更美丽的风景在等着你，你怎么能贪恋于路边的小风景而止步不前呢？”老师，您还记得吗？当我觉得自己已经拉满弓，再也没有潜力可挖时，又是您及时地写下评语，也写下期待和祝福：“同学，人的潜力是无限的，你怎能这样小看自己！再努一把力吧！远处有更美丽的风景等待你去欣赏，你不想去饱览胜境吗？祝你百尺竿头，再进一步！”
老师，可以说，我是在您一次次鼓励、提醒，一次次期待、鞭策中脱胎换骨的。老师多少个像我一样缺乏自信，缺乏自控力的学生，也是您一路的精心呵护，一路的悉心关照，一路的提醒，在您满含期待的眼神中一步步前进，一个个步入优生的行列的。可以说：“老师，正是有了您的赏识，有了您的鼓励，有了您的期待，“差生”中才有瓦特。
老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。感谢您一路的呵护！一路的鼓励！
祝您：身体健康，万事如意！
爱您的学生：冰
小学生作文：老师我想对您说8
亲爱的老师，我有一肚子的话想对您说。可是，每次话到嘴边又吞了下去。今天晚上，望着月亮婆婆，您就听听我这个后进生的心声吧！
亲爱的老师，我想对您说，我和班上的所有好学生一样，都是您的学生，我们都一样深深地敬重您。可是，为什么我们的待遇却不一样呢？简直是一个在天上，一个在地下。您经常骂我：“笨，跟猪一样，简直是一头笨蛋猪。”老师，每当我听到这话时，您知道吗？作为学生的我，内心是多么难受呀！
老师，我自己也知道，我的学习是比不上您眼中的好学生。可是，我每堂课也是专心听讲的啊！我能回答的问题也积极举手了啊！可您为什么只提问成绩好的同学，而我却一次都没有被叫到呢？老师，您为什么不相信我？老师，其实我不是个坏小孩。可每次班级发生什么不好的事，您那怀疑的目光老是盯着我。望着您那怀疑的目光，面对同学们的议论和不时投过来的鄙视的目光，我真的想大喊：“老师，我没做坏事，我没有！”
老师，我真的很想为班级、为学校争光。可您却总不给我机会。记得那次画画，我画得比李冬好，可您却说我学习不好，参加学校绘画比赛想不出好的主题，不让我去。还有那次跑步，明明是我跑得最快，可您却说我心理素质不好，参加市小学生运动会时心里会紧张，硬不让我参加。
亲爱的老师，在您的眼中，我什么都比不上好学生。有时候，我真恨自己为什么学习不好。可是，老师，我已经尽力了呀！
窗外吹来了一丝春风，好温暖呀！风儿呀风儿，快快地吹吧！吹进老师的心里，吹醒老师那颗偏爱的心吧！
小学生作文：老师我想对您说9
老师，我想对你说，您真像我的妈妈。您不但在学习上关心我，而且在生活上也很关心我。
一次，我考试考得很不好，我很怕爸爸妈妈知道后收拾我。放学的时候，妈妈来接我，我假装什么事也没发生，这时，您向我妈妈走过来，我想，坏了，肯定是告我状的，看来这顿打跑不掉了。谁知 道您对我妈妈说：“孩子这次考得不太好，回去之后多鼓励，别责怪他，大人也要下点功夫，帮孩子把成绩赶快赶上来。”妈妈听后连连点头。在一边看着的我心里不住地说：“谢谢您，谢谢您我敬爱 的老师。”
记得有一次，我在和同学的打闹中不幸把头上碰了个大窟窿，你看见后二话没说就把我送到医院。看着您紧张的样子，我想哭却没哭出来。依偎在您怀里我觉得您真的很像我的妈妈。
老师，我想对您说，您虽然疼爱我们，可您也不放过我们的每一次过错。记得有一次上课时，我在和同桌说话。被您发现了，您用严厉的目光盯着我们，好像在说，这是在上课，请注意听讲。我们两 赶紧闭上了嘴。以后每次上课想说话时都会想起您严厉的目光。
老师，我想对您说，以后我一定要好好学习，不辜负您的期望，用实际行动来报答您。
小学生作文：老师我想对您说10
亲爱的老师，您还好吗？当您听到我已经转学的消息，一定很吃惊吧？其实，我也没想会离开您，离开生活了四年的学校。妈妈告诉我要转学的时候，我还大哭了一场呢。
老师，我还记得，刚入学时，好动的我总是坐不住，至于听讲就更不用说了。是您耐心地给我讲道理，经常提醒我。尽管有些话我还听不太懂，但从那一刻起，我开始信任您。
您曾对我们说过：想要学习好，首先要有一个好身体。每天下课后您提醒我们到室外活动。在”象征性长跑“活动中，您每天都和我们一起跑步，从不间断。同学们都说：”和武老师一起跑步时最快乐 的事！“在您的带动下，我这个不爱锻炼身体的小胖子也喜欢上了跑步。这段时间，由于甲流的影响，不断有同学感冒。妈妈告诉我，班里的同学没有一个感冒的，这一切都归功于您，是您让我们有健 康的身体。
老师，我转学后，您还经常向妈妈打听我的学习情况。现在我已经适应了新的班级，老师和同学们对我很好。妈妈说我现在懂事了。尽管我现在做得还不是太好，但我会努力的，因为我知道不能给您丢 脸。
【小学生作文：老师我想对您说】
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