雷锋钉子精神故事的作文（通用9篇）
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的雷锋钉子精神故事作文，希望对大家有所帮助。
雷锋的钉子精神故事作文 篇1
雷锋一直都是一个的好人，也是我们学习中的好榜样。我读完《雷锋的故事》以后，它让我的心不能平静下来。
有一天晚上，下起了大雨，雷锋在宿舍里看书，雷锋看到外面下起了大雨，就想：外面下雨了，工地上还有6节车皮水泥没御下来，如果没御下来，就会变质的，水泥可是国家财产啊！于是雷锋顶风冒雪的跑回宿舍，叫了二十几个小伙子，又把自己的衣服、被子都抱到现场，盖在水泥上，大家经过一场雨夜激战，使七千二百多袋水泥没受到损失，可雷锋的衣、被却连泥带水搞了个一塌糊涂。
1959年春天，县委决定在团山湖开办一个农场，让沉睡的荒地变成鱼米之乡。全县青、少年积极响应党的号召，提出捐献一台拖拉机作为献礼。雷锋是全县青、少年中捐献最多的一个，县委书记知道后，让雷锋去学开拖拉机。拖拉机一开进农场，雷锋就开始勤学苦练了，他不仅白天跟着师傅出车，晚上还坐在灯下阅读有关拖拉机的书籍。功夫不负有心人，3月10日雷锋经过一个多星期的努力，试车成功了！雷锋为党做出了伟大的贡献。
雷锋的精神永垂不朽！我自己在生活中虽然没有像旧社会的地主、恶霸那样为非作歹，但是像雷锋那样舍己为人、刻苦学习的精神也不足，可自从看了《雷锋的故事》后，我就下定决心从现在起，用雷锋那先人后己的精神鞭策自己，使自己在生活中，成为像雷锋一样的人。
雷锋的钉子精神故事作文 篇2
科学的学习方法将使学习者的才能得到充分的发挥，越学越聪明，而且能带来高效率和乐趣，从而节省大量的时间;反之，则会越学越死，阻碍才能的发挥，并且会给学习者带来学习的低效率和烦恼。
雷锋日记中说：“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿仍在平平静静的日子里度过自己的一生。”
从今天的角度看，雷锋完全是一个规划人生、自我激励和自我价值实现的完美典范。他当年自动、自发做到的事情，既符合当时的社会价值观，同样符合现今人们追求的人生理念。当我们深度观察雷锋短短22年的人生经历就会发现，雷锋注定是个成功人士，雷锋的人生注定光彩夺目!
雷锋小学毕业那天，自己跳上讲台向全体师生宣布，他的人生三大目标是：当个好农民、当个好工人、当个好士兵。在后来的生活中，他又追加了一条：见到毛主席。在此后短短6年时间里，他的这些理想全部一一得以实现!尽管最后一个愿望因他1962年8月意外牺牲而没能真正圆满，但毛主席等老一代国家的领导人在雷锋牺牲后的题词充分肯定了他光辉的一生。从这个角度说，雷锋的人生是非常成功的。讲到成功就要提到自信心，大家知道自信心是人成长与成材的一种重要的心理品质，是一个人的潜能源源不断地得以释放的精神源泉，是人们克服困难取得成功的重要保证。
有心理学家30余年做过专项研究，发现成就最大与成就最小者在智力上并没有显著差异，而反映在他们身上的信心，进取心，坚韧性，不屈不挠精神和把握机遇与挑战的能力等却差异甚大，所以同学们应有“我要努力”，“我能成功”的自信心，走好成长道路上的每一步。
雷锋精神有着中国传统文化的精华内容。因为雷锋一生是奉献的一生，雷锋活着就让别人生活得更美好，雷锋始终如一做好事，雷锋完全彻底为人民，他的“钉子”精神，他的艰苦奋斗精神，被广为传颂，学习雷锋，发扬雷锋精神，使人团结友善，有利于社会和谐。
雷锋的一生是平凡的，他的学习、生活平凡，他的工作、事迹也平凡，然而，正是这些无数的平凡构成了他的伟大。40多年来，雷锋精神影响和教育了几代人，在新时期更加焕发了它的时代价值。追寻雷锋成长的道路，继承和弘扬雷锋精神，应成为我们每个人的自觉意识和行动。雷锋，这个熟悉的名字，在我们心中闪烁着不灭的光辉。
雷锋的钉子精神故事作文 篇3
一天，在电影院里，电影还没开演。一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，怎么还在看书？小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。雷锋是他们学校的校外辅导员。
“雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊？”小学生非常好奇地问。
雷锋说：“时间短吗？我已经看了三、四页了。时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛！学习，不抓紧时间不行啊！”雷锋问小贾：“你对学习抓得紧吗？”
小贾不好意思地答道：“不紧！”
雷锋亲切地说：“不抓紧可不好。你们在学校里学习，太幸福了。一定要认真地学。”
雷锋是一个汽车兵，有两件事他从不放松。一件是汽车上的方向盘，一件是毛主席著作。他在日记中这样写道：“……人不吃饭不行，打仗没有武器不行，开汽车没有方向盘不行，干革命不学习毛主席著作不行。”
“有的人总说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钻进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”
雷锋的钉子精神故事作文 篇4
一提起雷锋，大家都会想起雷锋那乐于助人的精神，像钉子一样的品格。
“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。其实雷锋做的也不是什么惊天动地的大事，他只是尽自己所能的帮助别人，扶老人过马路，帮丢了车票的人买一张车票，为小学盖楼运砖，拆了自己的帽子给战友补裤子……每一次出差，雷锋都会做许多好事。
记得有一次，雷锋去沈阳出差，列车上的乘客越来越多，他连忙把自己的位子让给了一位老人。他见列车员忙不过来，就主动帮着擦玻璃、收拾桌子、帮乘客倒水。即使累得满头大汗，他也没有在意，一些乘客见他忙的满头大汗便说：“你看你累的，快过来歇歇吧！”雷锋却说：“我不累。”是啊！雷锋为人民服务是不知道劳累的。像这样的好事，雷锋做的还有许多。
其实在我们身边也有许多像雷锋一样乐于助人的人，看！我妈妈不就是一位值得我们学习的榜样吗？
我们村庄里有一个精神不太正常的老奶奶，她家里的锅没有锅盖，妈妈就把家里的锅盖拿掉给她。妈妈每天给她挑水、洗碗，买回来的菜妈妈也会给她一些。她的一些家务事几乎全是妈妈帮她做。
妈妈还时常让我像雷锋学习，做一个有热心、乐于助人的人。
“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”雷锋虽然死了，但他的精神依然存在，雷锋就像一颗小小的螺丝钉，在默默无闻的为祖国奉献着。我们小学生更应该向雷锋学习，做一个有热心、无私奉献、乐于助人的人。
“人的生命不在于长短，而在于对社会的贡献。”雷锋虽然只活了22年，但他做的好事却能装满一火车。让我们一起向雷锋学习，把雷锋精神传承下去吧！
雷锋的钉子精神故事作文 篇5
钉子精神
“钉子有两个精神，一个是挤进，一个是钻进。”这是雷锋叔叔说过的名言，他虽然只是一个普普通通的士兵，但是他却永远活在了人们心中。
雷锋叔叔十分爱看书，总是在百忙之中挤出一些时间来看书。有一次，雷锋要去看电影，便随身带了一本书，电影要开始的时候，他还在津津有味地看着书。雷锋叔叔平时十分节约、简朴，但是他一看到书就简朴不起来了。他一个月的工资大约有十分之四都是花在了书本上，而其他的钱却全部都捐了出去，而他家里的书几乎有上百本了。
雷锋不是很忙吗？他怎么有时间读书？平时我都来不及看书，一回到家，大部分时间都耗在了写作业上面了，作业一写好，便要刷牙洗漱上床睡觉了。当我学过雷锋的故事后，便明白只要愿挤，时间总还是有的。于是我便学习了雷锋这种善挤时间的精神。写作业时发呆的时间；吃饭时闲聊的时间；洗脸时戏水的时间我都挤出来看书，就这样日复一日，我渐渐发现了书中的乐趣与精髓，慢慢的，我便爱上了看书，从书中学到了不少只是，搜集到了不少好词好句，就这样每天看看半小时书，每天在书中日积月累，我的作文水平也渐渐提升，积累的词句也越来越多了，认识的字有增长了许多。还有几次，我的作文被老师在课堂上当范文读了。看来，真是“书中自有黄金屋”啊！看来我以后必须和雷锋叔叔一样多读书，多从百忙之中挤出时间来看书。
在学习中，我们更要学习雷锋叔叔这种善于钻研的精神。从前我在学习中一遇到困难就退缩，反正老师会说的，何苦自己折腾，看到有的同学在那尽情思考，我总是想：“等老师讲的时候再写也不迟。”自从我学习了雷锋的故事以后，遇到困难的题目是，我都会仔细钻研，仔细推敲，尽管有时钻研到深夜，我也不会停止。我发现钻研问题原来是那么开心，当你发现把自己困扰已久的题目解开时，是那么的欣慰。从那以后，我爱上了思考，我的成绩也越来越好，这都亏了雷锋叔叔“传授”与我们的钉子精神：善于钻进、善于挤进。
雷锋叔叔虽然去世了，但依然活在了我们心中。
雷锋的钉子精神故事作文 篇6
雷锋在一则日记中写到：要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。雷锋形象的说，一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。我们在学习上，也要这种“钉子”精神。因为我们是祖国未来的栋梁，是民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。所以，我们必须有“钉子”精神，勤奋学习，不断进取，增长知识，善于挤和善于钻。
在学习新知识的时候，自己通过预习，提出与知识有关的一些问题；经过老师的教育，是否懂了；上课时要全神贯注地听老师讲课，力求做到当堂内容当堂消化，不留尾巴；老师讲的我要对自己问个为什么。如果还没有理解要及时向老师同学请教直到理解为止。课后认真学习新课，每年的寒暑假，都成了我学习英语、数学、语文新课的好机会。不然，时间就白白的过去了。在节假日里，在时间安排上，规定的学习任务，雷打不动，坚持每天完成。疲劳时，与爸爸爷爷下下国际象棋、中国象棋，打打羽毛球等体育活动，有劳有逸，保持充沛的精力。我们要专心致志阅读课外书，向海绵吸水一样不断吸取各种文化知识来丰富自己的头脑。
我要用这种挤和钻的钉子精神，努力学习，争取优异成绩，提高本领，在今后平凡的生活中实现不平凡，让生命旅程闪耀着崇高。
雷锋的钉子精神故事作文 篇7
“钉子精神”不仅代表“挤”和“钻”，也代表着对目标的执着和努力程度，它倡导的是在工作、学习中要有专心致志和钻研的精神，专心致志找准目标、刻苦钻研坚持不懈。党员干部服务群众，努力做好党的事业，就要发扬“钉子精神”，找准目标，坚持不懈。
发扬“钉子精神”找准目标服务群众。我党干部常说，群众需要的才是最适合的，强调便是找准目标，找准群众最需要的`，给群众最想要的，如何找准目标发扬“钉子精神”呢？面对面，心帖心，深入到群众中去，密切联系群众，把工作做到群众田头、心头，在面对面中感知群众困难，在一起劳动中把握群众所盼，在心帖心中体察群众疾苦，增进干群感情。面对面，心帖心是找准目标服务群众的基础，只有找准目标，才能实打实干工作，才能真抓实干出成效。
发扬“钉子精神”坚持不懈服务群众。服务群众不应该只是一种形式，而应该是我党的一种品质一种习惯，坚持自觉的、主动的走下去的品质，坚持与群众交朋友、攀亲戚的一种习惯。服务群众也不只一时一事，服务群众不是短期的行为，而是我党一项长效机制、一种好的工作作风。所以，我党做好群众工作需要发扬“钉子精神”坚持不懈做好服务。
“民为贵，社稷次之，君为轻”，有了人民才有了党有了国家，我党干部要始终发扬“钉子精神”，一找准服务群众的目标，二坚持不懈服务群众达到目标，践行“立党为公、执政为民”的理念。
雷锋的钉子精神故事作文 篇8
从一九六一年开始，经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会也就多了。人们流传着这样一句话：“出差一千里，好事做了一火车。”
有一次，外出，在沈阳车站换车，出检票口的时候，他发现一群人围着一个背着小孩儿的中年妇女。原来这名妇女从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱都丢了。雷锋连忙用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂眼含热泪地说：“小兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”“我叫解放军，家就在中国。”
五月的一天，雷锋冒雨去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个干馒头就披上雨衣上路了。路上，雷锋看见一位妇女背着一个小孩，手还牵着一个小女孩，正艰难地向车站走去。雷锋想都没想，脱下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得直发抖，又把自己的贴身衬衣脱下来给她穿上。雷锋估计她们早饭没吃，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋便把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”雷锋说：“不要感谢我，应该感谢党和领导啊！”
一次，雷锋从安东（今丹东）回来，要在沈阳转车。他背起背包过地下通道时，看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步地迈着，雷锋走上前问道：“大娘，您到哪去？”老人上气不接下气地说：“俺从关内来，到抚顺去看儿子！”雷锋一听跟自己同路，立刻把大包袱接过来，用手扶着老人说：“走，大娘，我送您到抚顺。”老人感动极了，一口一个好孩子地夸他。进了车厢，他给大娘找了座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞了一个在大娘手里，老大娘往外推着说：“孩子，俺不饿，你吃吧！”“别客气，大娘，吃吧！先垫垫肚子。”“孩子”这个亲切的称呼，给了雷锋很大的感触，他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边，和老人唠开了家常。老人说，她儿子是工人，出来好几年了。她是第一次来，还不知道住在什么地方哩。说着，掏出一封信，雷锋接过一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切地问雷锋：“孩子，你知道这地方吗？”雷锋虽然不知道地址，但雷锋知道老人找儿子的急切心情，就说：“大娘，您放心，我一定帮助你找到他。”雷锋说到做到，到了抚顺，背起老人的包袱，搀扶着老大娘用地图找了两个多小时，才找到老人的儿子。母子一见面，老大娘就对儿子说：“多亏了这位解放军，要不然，还找不到你呢！”母子一再感谢雷锋。雷锋却说：“谢什么啊，这是我应该做的。”
过年的时候，战友们愉快地在一起参加各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢过年过节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要有人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。
雷锋就是选择永不停息地、全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋，因为他是我们的好榜样！
雷锋的钉子精神故事作文 篇9
今天，读了《雷锋的“钉子”精神》一文后，我有许多感受。
雷锋叔叔是那样地爱学习，无论走到哪里，他身边总携带着书。有一次看电影，在电影还未开始之前，他都利用这点时间看着书。
寒流侵袭的冬夜，他仍然坚持读书，而且常常一读就是半夜。
雷锋叔叔为什么这样爱学习呢？他给我们做了回答。他在一则日记中这样写道：“一块好好的木板，上面一个眼儿也没有，但钉子为什么能钻进去呢？这就是靠压力硬挤进去，硬钻进去的。
由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤，善于钻。”
同雷锋叔叔相比，我自愧不如。我们虽然有着好的学习条件，但是我却不知道珍惜。一下课，不是玩儿，就是闹儿。星期五一放学，心就像飞了一般。做作业也只是马马虎虎完成，有时甚至还做不起。
今后，我一定要像雷锋叔叔一样爱学习，做一个爱学的好少年。
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