关于宽容给了我力量作文
篇一：关于宽容给了我力量作文
在我们的学习和生活中，都是需要力量的支持，比如：感恩、诚信、忠诚、责任……都能给人一种力量。然而，宽容给了我力量，使我不光学会了宽容别人，还使我的学习成绩有了进步。这一切都要感谢她。
她的学习成绩很好，很多人都喜欢和她做朋友因为她懂得宽容别人。一次，语文考试用钢笔答卷，坐在她后面的小明，钢笔写着写着没水了，他使劲一甩出水了，但却溅到她的身上，小明没注意接着写题下课了当小明看见她白色的衣服上的几点墨水时，连忙向她道歉。全班同学都说小明，而她却说：“没事，回家洗洗就行了，如果洗不掉就当添朵花了。”这就是她，她总是这样宽容别人，也就是这样使我的成绩有了一次次地提高。
我英语单词总是背不下来，她知道后就过来想办法帮我背，每次背完单词还给我听写。而我却不领情。一次，我正在背单词，可怎么背就是背不下来。她走过来帮助我，我很烦向她大声地说：“我本来就背不下来，你还来烦我，还让不让我背了。”而她却不生气，笑了笑说：“你别着急，我来帮助你。”于是她从读音上告诉我应该怎么背，在她的帮助下，我很快就背完了。
还有一次，写数学题，有一道题想了好长时间可是怎么也想不上来。正在这时她走了过来问我：“是不是不会了？”“嗯。”我回答说。她听了坐在我旁边帮我分析题，给我讲解。而我却不好好听，她讲一点问我明白了吗？我总是摇摇头，而她还是耐心的给我讲题，一遍又一遍的给我讲。事后，回想起来，我真是不应该那样对待她。于是，我就连忙跑过去给她道歉，她却说：“没事，以后有不会的题就来问我。”她总是在我需要帮助的时候出现在我的身边。
我很感激她，她一次次地宽容我、原谅我。正是因为这样使我学会了宽容别人，也使我的成绩有了提高，是她的宽容给了我力量。
篇二：关于宽容给了我力量作文
在我们的.学习生活中，需要力量的支持，我力量的支持是因为那一次宽容。
几年前，我尝到姐姐那里玩，一起拼拼图，一起折纸等，那一次我去找姐姐玩，，发现桌子上有一个棋子，那时我很喜欢下棋，但也没多长时间就不玩了，只是图个新鲜劲儿，姐姐的那个棋子很精致，我非常想要，但没好意思说出口，我就开始想办法，怎么说才能要过来呢？那是我脑子突然冒出一个想法，那就是——偷！
我想好了一个办法，趁姐姐回过头是时拿起棋子放进口袋，我心里想：成功了！于是找了一个借口回家了。回到家里我发现没把棋子装好，有一半露在外面，原来姐姐看到了，但她为什么没说输出来呢？我想。过了一会儿，我明白了。
第二天，我又来到姐姐家里，他没说什么，我有趁她转身的时候，把棋子放了回去，然后就走了，我回到家想清楚了很多，可能是姐姐早就看出我非常喜欢那个棋子，而我又没跟他要，用的是偷那个方法，他没怪我，而是宽容了我，可能是因为他觉得我还小，犯错是不可能没有的，所以她宽容了我，我感觉她可能没想到，我会把棋子还回去，我决定以后要向她学习，也要宽容你改别人，但不会想他宽容我那样宽容别人，他只会对我那样宽容，我以后再也没想过偷这个字。
这件事对我影响很大，我明白了，所有人一生中都要做到宽容，但真正达到个人也没有几个，那是我决定一定要做那样的人。
篇三：关于宽容给了我力量作文
刚升入初中，发现班里的同学没几个是我认识的。这很让我苦恼，要知道，我是个慢热型的人，要是交不到朋友可怎么办？
嘿嘿，第一天军训回家，发现班里有个同学和我住一个小区，我可是很开心，以后放学回家就有伴儿喽！在几天后我们终于成了好朋友，上学一起，放学一起，可以说是形影不离。可是小打小闹也是常事……
“下午有音乐课！？”哎呀，我忘带书了！便趁着中午放学回家取了拿来。她嫌麻烦就没带。
“把你书借我看看。”
不给……
“我又不拿你书啊，真烦！”
你要拿我书，你还烦！？不过还是犟不过她，就给了她。
她装模作样的看了几秒钟，来了句：“嘿~嘿~不给啦！”
要是别人也就算了，她可不是爱开玩笑的人，她说不给可就真的不给了！
“给我！”
“我就借一节课，第一节课一下课我就还你。真的！”
额！要知道第一节课就是音乐！你借走了我用嘛呀！
不由分说，她以迅雷不及掩耳盗铃之势用我的书打了我的脸一下。那一下还真是很疼呢！没听说过“打人不打脸，骂人不揭短”吗？最可气的是，她竟然一点点道歉的意思都没有！
于是，我抢过了我的书愤恨的走了。她也有几次想要跟我说话我都没理她。她还问我怎么了，问我为什么不跟她说话！明知故问！
这几天，我和她的情绪一直都不太好，我应该怎么做呢？是宽容，还是放弃？
“嘿，星期日打算上哪玩儿去呀？”
不错，最后我选择了宽容。
宽容给了我力量，宽容让我懂得了友谊的珍贵……
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