他（她）给了我力量作文（精选23篇）
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的他（她）给了我力量作文，希望能够帮助到大家。
他（她）给了我力量作文 篇1
一个星期五的下午，我上完课后就去学校训练了。我边走边愁眉苦脸的沉思着，心里忐忑不安，我就像一只闷闷不乐的小鹿，低着头走着。
到了操场，我放下背上的书包，就皱着眉头，去站队去了。我们整完队后，便去做准备活动，做准备活动时，我也一言不发的做着，就当队友们觉得气氛不对时，突然看见平时乐呵呵的我在今天却变得十分沉闷，像是一只呆板的木鸡。于是，一名队友便重重的拍了我的肩，问我：“你今天是怎么了？怎么闷闷不乐的？”我没有回答，便继续做准备活动去了。突然，队友猛地把我的手一抓，严肃地问道：“你今天到底是怎么了？说呀！”我也猛地把他的手摆开，便不耐烦地喊道：“我的事不用你管！”于是，队友就走开了。做完准备活动，意料到的事还是发生了，卢老师今天果然要我练栏，我就心不甘，情不愿地去搬栏杆了。我把栏搬过来，并且做完起跨腿和摆动腿后，就开始练栏了，卢老师叫我练栏，我就说我要去上厕所，卢老师等了半天还没等到我，就跑去找我，并对我喊到：“你上厕所怎么要这么半天呢？”我答到：“我在上大号。”于是他叫我快点，他就走了。我上完厕所出来时，他似乎知道我心里在想什么，就叫比我高一级的对友先跨，演示给我看，我看了之后，可还是不敢跨，心里很沮丧。
这时，曾诚走过来了，叫我过去看他跳高。他一跳就把栏杆碰掉了，我说这有什么好看的，他走过来把裤子拉起来，我看到他那伤痕累累的腿，便问他：“你都摔成那样了还跳，你不怕再摔吗？”他变意味深长地说道：“害怕是解决不了问题的，只要你勇于尝试，不怕困难，就一定能成功。”听了他的这番话和看到他的伤，我心想：我怎么能比一个受伤的人还脆弱呢？于是我鼓起勇气，一鼓作气，终于跨过了栏。
谢谢你，曾诚，你让我勇敢起来，最重要的是，你让我明白：只要勇敢起来，坚强起来，一切困难都可以战胜。
他（她）给了我力量作文 篇2
雨过天晴，久违的太阳露出了温和的面孔，明媚的阳光透过窗户照了进来。我抬起头向窗外看去，一道绚丽的彩虹挂在天边，多么令人向往与憧憬啊！
但是我的心情却没有天气这么美好，因为昨天考试我只得到70分，郁闷到了极点，“不行！一定得出去散散心！”我这么想。
来到了外面，呼吸到了新鲜空气，我的脑袋顿时清醒了许多。
走到公园的中心，因为上面铺着瓷砖块，又刚下完雨，地面又湿又滑，很容易打滑导致摔跤，连我这么防滑，摩擦力极强的鞋子都打转转。
这时，突然看见了一个小朋友在妈妈的指导下学走路，我出于好奇与看笑话的心理驱使，站到了旁边观看。
我仔细地看着，只见那个小宝宝朝着妈妈走了过去，他两手张开，身体向前倾，步履蹒跚的蠕动着。她的妈妈蹲在他面前，也张开双手，一个劲的说：“宝宝好棒，乖，朝妈妈这边走，来。”小宝宝努力让自己保持平衡，朝妈妈移去。
“嗯！真是我的乖宝宝，慢点……”话还没说完，只听”啪“的一声，小宝宝摔倒在湿滑的地面上，“哇”的一声哭了出来，妈妈的身体微微一颤，正想要去扶，可犹豫片刻之后，又收住了脚步，“快起来，到妈妈这边来，宝宝乖。”妈妈鼓励着他。小宝宝抽泣着，随之又爬了起来，吃力地向妈妈走来，最终投入妈妈的怀里，紧紧的抱在一起。我似乎见妈妈激动地流下了眼泪。
看到这里，我似乎明白些什么，转身快步朝家走去……
他（她）给了我力量作文 篇3
人生总会遇到许多困难，有些人的选择是放弃、退缩，而有些人是选择去战胜它。
一个阳光明媚的早晨，我正在家里做剪贴画，我找了许许多多的材料，贴也贴好了，就差画点装饰了。装饰也是必不可少的。我先画好了边框，可是一些动漫人物的发型，我画得并不好，我已经画了五六遍了，纸都快擦破了，心情十分郁闷，放下笔，我决定出去转转。
早晨，小区公园里的人并不多，只有几个晨练的人在锻炼。
我走进小公园，一个小妹妹映入眼帘。她正在学轮滑，看她轮滑的姿势就知道，她是初学者。
两只手僵硬地摆动着，两只脚张得好大好大，好像随时都会摔下去。
我瞪大眼睛看着，生怕她突然摔了下去，那一定很疼。
“啪”的一声打破了我的思绪，果然不出我所料，小妹妹重重摔在了地上。
我赶紧走上前去，想扶她一把。小妹妹大大的眼睛看着我，然后笑着摆了摆手，自己手上用力一撑，她艰难地站起来了，然后拍了拍身上的灰尘，准备继续练习。
我被眼前的一幕惊呆了。
小妹妹笨拙地继续练习，我看着她，她左脚一滑，右脚紧跟上来，手和脚的配合慢慢越来越协调。她不停练习，渐渐地，动作优美起来，而且速度越滑越快，我看着看着，情不自禁地鼓起掌来。
“姐姐，我相信我可以的！”小妹妹开心向我说。我笑着回答：“对，你一定行”。
我笑了，真不敢相信，一个如此弱小、如此稚嫩的小朋友，竟然如此坚强，我以为她摔下去时会哭，会放弃，可是她没有，她那么坚强，那么坚持，那么执着……
我想起了一首歌：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”，我不应该放弃，不应该退缩……
我记起了什么，飞快地跑回家去……
他（她）给了我力量作文 篇4
谁没遇到过困难呢？我相信咱们都遇到过，但能有力量去战胜它的人，却是少数，大多数人的力量都源自他人的鼓舞，而我也属于其中的一个。
在学校里，很少有学科会让我讨厌，但唯独那体育课，让我厌恶又让我害怕。因为自己身材的原因，让我面对了无数的冷嘲热讽，我自卑地抬不起头来，只有红着脸，低着头站在操场上。
星期五的第四堂课是体育课，我就像一块大年糕一样趴在桌子上，可是我必须要去上课，但我还是不情愿地趴在桌子上，不想动。
体育委员看着我还趴在桌子上，立刻拍了拍我的背，让我去上课，他不停地唠叨着，我拿他没办法，只好不情愿地走下了楼梯。
体育老师是一个对我们要求很严格的老师，他让我们所有项目尽力做到优秀，他让体育委员整好队后，让两个男生去搬今天活动要用的东西。
男生搬来两个大垫子，一个很像跳马的东西，一个助跑后的跳板。老师说：“这项活动很有难度，大家要认真听好使用的规则，首先我们要助跑，用跳板跳到跳马上，再跳下跳马。”
接下来，我们全班便展开了第一轮的练习。眼看着快要到我了，我的心“扑通”“扑通”地跳着。到我了，我助跑后用跳板跳上跳马，可是我却不敢从跳马上跳下来。我再看看同学们，他们都在嘲笑我“跳呀，跳呀！”那使我更加恐惧，我只好从马上下来，我决定去一下卫生间，在里面等到下课好了。
正走在路上我突然听到了一个班传来嘈杂的声音，我一看，原来是一个一年级的女生在用扑克牌搭三角形的塔，一旁的同学都说她不会成功的，有的甚至还偷偷对着塔吹气！“啪”，牌应声倒下，我原以为她会哭，会放弃，但她去笑着说：“没事，再来一次！”我突然明白了什么，向同学们走去。
我鼓起勇气，跳上跳马，酝酿了一下，勇敢地跳了下去！同学们和老师都给了我掌声！
鼓舞的力量多么伟大，它让人鼓起勇气，战胜困难超越自己！
他（她）给了我力量作文 篇5
每个人都会遇到挫折、困难，你们也肯定会退缩，但是“他”让我战胜了困难，让我没有退缩，“他”给了我力量。
放假了，老师给我们布置了很多作业，我在做数学题的时候，突然发现我有很多题都不会做。我想了半天，什么都没有想出来，这却让我想到了星期一上学的时候去早点，把别人的作业拿过来一抄，不就解决问题了吗？我又想到如果空着，老师布置了这么多作业，其它同学不可能每题都会做，每题不可能都做得对。这少写几题又不是不行。我想一上学肯定有很多同学没有写完作业的。就这样，我放弃了，退缩了。我把本子收起来扔到了一边，不写了，出去找同学玩去了。
第二天，我来了我表弟的家，表弟现在很小，只有4岁，也是一个调皮鬼，但做起事来那个认真劲我还真有点佩服。我在外面到处找都没找到他。这不，他一个人躲在房间的角落里正玩着呢！你看他那如醉如痴的样子，我喊他好像没有听见似的，我就弯着腰，轻手轻脚慢慢地凑了过去，看了看。他正在玩“乐高”积木，看他一只手扶着快要堆好的积木，另一只手在地上摸来摸去，拿上来一块红色积木，小心翼翼往即将堆好的积木上放，我也就不好意思打扰他，这种积木有很多小伙伴都喜欢玩，我也爱玩，我慢慢蹲下来，手不知不觉也拿起积木堆放了起来，不一会我就堆好了，我看了看，说圆不圆，说方不方，有点四不像，管它呢！我搭完了。看着表弟还没搭完，我便催了起来，我一催表弟好像受到了惊吓似的，一不小心就把积木弄倒了，我一看这架势，感觉不对，也不玩了，我就跑了出来，过了一会儿，表弟还没有出来，就想，他肯定等我进去再打我。我才不上你的当呢！便在外面又等了一会。我一想这不对，就进去看了看，却没想到，他在里面又重新搭建了他的积木，我就问他为什么还要搭呢？他告诉我说：“我不会轻易放弃的，做一件事，一定要认真的把它做完。”
听到表弟的一番话，我便脸红了，马上转身离去。跟家长说我的作业还没有做完，就这样急匆匆回家了。
经历了这件事，我发现我克服了困难，战胜了退缩，勇往前进。
他（她）给了我力量作文 篇6
每个人需要力量，而这些力量来自许多地方，因而这些力量也就有所不同。我就得到过种力量。
学校里经常举行运动会，而每次运动会我都会报名参加400米跑。因为，我认为我自己是可以跑得过的。但情况并没有像我想的那样去发展，虽然前几次跑了几个名次，可越到后面，我的速度就会比之前慢了许多，名次也从前3名滑落到了后几名，比之前差了许多，连接力赛也没有让我参加，但是，我想之前我能跑这么快，现在也一定能，于是我就更加勤奋的练习，可我还是没有超越我自己，还是和之前一样。我慢慢的放弃了，最后连跑都不想跑了，比赛我也不报名了。但我没有想到，有一件事改变了我。
那天，也正好是我准备放弃的几天，我和奶奶一起去姨奶奶家，到了她们家我就和她们家的小孩，是我的妹妹玩了起来，她才2岁差一点，就已经开始慢慢学习走路了，只见她小心地站起来，没有走几步就跌倒了，姑姑急忙来扶她，可是她把手一摆，不让姑姑扶她，她再次手支撑着，缓慢地爬了起来，再站了起来，可她还是重心不稳，再一次的摔倒了，但是她没有放弃，还是继续站了起来，再次跌了下去，就这样，她来来回回搞了无数次，站在一旁的我，突然明白了些什么：为什么她都可以这样坚持不懈，面对困难不放弃，这样坚强呢？而我就怎么不行呢？
回到家后，我被她的这种做法十分感到，于是我下定决心，为什么她能这样我不能，所以我也一定要努力。
到了学校，我每天早上上课之前，课间和放学之后的时候，我都在学校的400米跑道上练习，每当放假休息的时候，我和我的爸爸就在一些广阔的地方练习跑步，放署假的时候也努力锻炼，增强自己的体力。就这样，慢慢的过了一年，我终于又跑出了前几名，学校里的跑步比赛，我都又全部参加了，为自己的班级增加了无限的荣誉，也使我十分的骄傲。而这些，都是她，我的妹妹给了我无限的力量。
谢谢你，妹妹，你给我了坚强的力量，你给了我坚持不懈的力量，你让我找回了自我，谢谢你。
他（她）给了我力量作文 篇7
对于一般学生来讲，考试只是一种形式。可是我却很看重每一次考试，我总想成为那个第一，这一点从小学开始就从未改变过。于是，当一个处处都比我强的人出现的时候，我就暗暗的把它定位下一次考试要超越的对手。
可是，尽管每次考试前我都尽了我的全部精力去复习，换来的却是一个又一个的第二名，我总是对自己说这次是粗心了，下次一定超过他，可是等到下次考试的时候，又是一模一样的情形，又是一个第二名。
在一次次的考试中，小学很快就结束了。很可惜，我们去了不同的中学，也就是说，我似乎永远都不可能超过他了。想到这里，我有些失落，可我又转念一想，也许在新的学校，会有新的对手。于是，在第一次月考中，我用了比之前每一次都要多的精力去备考，为的就是去追求那个第一。
可当我真正拿到它的时候，我却忽然觉得，我一直在追求的这个第一，并没有什么意义。因为班级之外，还有年级，年级之外，还有不同的学校，我始终没有超越他。我应该继续努力，考出全年级、全市的第一，这样，才能真正的胜利。
在“超越他”的这个目标下，我每次考试都全力备考，都考出了不错的成绩，然而每当我考到班级第一的时候，我的脑海中总会出现他。我忽然明白，因为他，我才能不断的进步，因为他，我才能在每次取得好成绩后不骄不躁，因为他，我才有了前进的方向。它将是我永远的对手，也是我永远的朋友！
未来，我将不断的向他发起挑战，也许每次都会以失败告终。但是不管失败多少次，我都不会想到放弃，因为只有不断的挑战他，我才能拥有前进的力量。
他（她）给了我力量作文 篇8
爱，带给我无穷无尽的力量，因为爱就像琼浆蜜露般滋补着我，给了我强健的体魄，使我每天的精力都特别旺盛。每天都拥有使不完的力。让我在学习、生活中不再因为缺乏力量而烦恼。
在学习中，父母每天在我临行时对我的千叮万嘱咐，使我在学习上不会丧失精力而落败；还有老师那语重心长的教育，更不会让我对自己失去信心，他们让我信心百倍，让我的成绩更上一层楼。
在每次劳动中，在我遇到困难和挫折时，我不会就这样退缩，而是知难而进，也许别人会问我你为什么会有这么多的精力，我会告诉他们我力量的来源，那就是，父母给予我的爱，他们在劳动中付出的汗水和辛劳远多出我的好几十倍，可他们却没有为此而退缩，他们为了我的学习和将来，在困难和挫折面前仍是坚强、勇敢，正是他们这种精神感染了我，使我有了力量的来源，也让我继续前进。
在我休息时，我也在得到爱的补充，因为在我睡着时，我的父母仍在努力工作，直到深夜，他们才停止了他们的工作，但在他们休息时，他们还是没有忘记我，他们走到我的床边为我盖好被子，使我在梦中也能感受到爱的温暖。
爱无处不在，我也无时无刻的补充着爱所给予的力量，他让我在花圃中开的更加灿烂夺目，在天空中闪的更加璀璨耀眼。
爱带给我的不只是温暖，也是我无穷无尽力量的来源，所以我要用爱所给予我的力量来使我的学业更上一层楼，用我最好的成绩来报答对我所给予过爱的人，我要一直向前，明知山有虎，偏向虎山行。我的实际行动来证明我并没有辜负对我有所期望的人，让他们嘴上挂满笑容，让爱永远伴随着我。补充给我力量，让爱永驻我家。
他（她）给了我力量作文 篇9
生活中，有许许多多的挫折使人丧失生活的斗志，是他——我的爸爸，给了我战胜挫折的勇气和力量。
记得在我十二岁时，本应该是无忧无虑的少年时代，我却因为受了伤而曾对生活心灰意冷。
那一年我因收割稻谷不小心被镰刀割伤了手，伤口很深流了很多血，当时我大哭起来，痛爱我的父亲马上跑到我身边，他用纸包住了我的伤口，又怜又爱的责备着自己道：早知这样就怎么也不会让我跟着来的。
我当时很伤心，简单包扎后父亲也放下手中的活把我送回了家。回到家后，父亲进一步的帮我清洗伤口并带我去看了医生，处理完后，他重新回去继续收割稻子，而我，在伤痛和恐惧过后也渐渐地在长椅上睡着了，等我醒来时，发现父亲已在我的身边，他正静静地细细地在查看着我的伤口，而满身的泥水和汗珠可见他回来还未休息。
小孩子的心是幼稚而敏感的，当几天过去后还未见伤口有明显的好转时，我以为再也不会好转了，伤痛和残疾将永远伴随我，如果这样的话，那生活还有什么意义呢，于是我整天忧郁起来，不想吃饭，也不想说话，甚至偷偷地哭了好几回。
父亲看到我突然的变得沉默起来，一开始也甚是不解，但后来细心的他还是准确的判断出了我的不安，于是他安慰着我，鼓励着我说，伤口不会永远这样的，一定会好起来的，文化不多的他，还跟我讲起了张海迪，讲起了爱迪生，启迪着告诉我，这样的小挫折，在人的一生中会碰到很多，人必须有面对困难的勇气和信心，否则，你就会成为一个胆小鬼，随时会被困难所击倒……。在父亲的细心照料下，我的伤口渐渐地痊愈了，活泼和愉快也回到了我的身边，更令我高兴的是，我那颗脆弱的心由此也变得坚强了起来。
这一次的伤痛使我收获颇丰，每当生活中遇到不顺和困难时，耳边总会响起爸爸的话语，相信困难终将过去，胜利终将来到。谢谢你，爸爸，是你给了我生活的力量，你的教导将令我终生受益。
他（她）给了我力量作文 篇10
大象之所以能够举起150公斤的重量，是因为它有一个力大无比的鼻子。
雄鹰之所以能够在高空中自由翱翔，是因为它有一双强壮有力的翅膀。
树苗之所以能够长成参天大树，是因为它有一股破土而出的劲头。
以前的我总是很自卑，胆小。无论遇到什么事情都不敢去尝试，总是认为自己不如别人；认为自己一定做不好，一定会把事情搞砸。直至遇到他，一位比我大四岁的哥哥，也是我的新邻居。
他有一双小小的眼睛，不短不长的头发，斜斜的靠在左边。他就像我的亲哥哥一样照顾我，保护我。我们在同一所学校读书，我们每天一起上学，一起放学，一起做作业，一起玩游戏。
直至校庆活动通知出来那一天，他跟我说：“妹妹，你去参加表演吧！唱歌跳舞都可以呀！”“我不行的，我不要去参加，更不要去唱歌跳舞。”我低头沮丧的说着。“不！”他正了正脸色，严肃的说，“妹妹，你不是不好，不是不会唱，你很有天赋，为什么不相信自己呢？可你不去尝试你怎么知道你不行呢？你太过于自卑，胆小，我经常听到你在家哼着歌曲做家务。实话说，你的声音很甜美，唱起歌来很动听，给人一种愉悦的感觉。你要抬头挺胸，充满自信。借这次机会告诉每个人你能行。”听了哥哥的话，心里想想确实是这样的道理，当时就很坚定的对他说“听哥哥的，我去参加。”说完，我陷入了沉思。
选择了一首自己爱听且熟悉的歌曲，练习了几天。不久，校庆活动举行那天，我们都来到学校大礼堂，看着台上的选手一个个完成各自精彩的表演，我愈发的紧张，手心冒汗，忐忑不安。“下面有请……”台上主持人的声音传入我的耳中，没错，轮到我上台表演了。我一步步走过每一排的同学。站在台上，望着某一个方向，我看到哥哥对我做了一个加油，相信自己的手势。我深吸一口气，随后对评委们说：”各位老师，同学们大家好，我今天为大家带来一首歌曲，名字叫做《随他吧》。请大家欣赏。”伴随着音乐的起伏，我一直唱着，心里感觉整个舞台都是我的，仿佛听到场下的欢呼声。等我唱完整首歌曲，响起了一阵如雷贯耳的掌声。我充满自信的走下台去。宣布成绩时候，出乎意料，我竟然得了第一名。
我顿时醒悟了，身体充满了力量，我抬头望着他的方向，心却默默在说："谢谢你，使我拥有了拼搏的力量，它似一股风，穿透我的身体，却充实了我的灵魂，久久不息。回想起，我走过的路，而这刻，我要飞奔着冲向它，像一支充足了力量离弦的箭，而我的身后，溅起水花，留下浮光掠影飞舞。
他（她）给了我力量作文 篇11
以前我的数学成绩并不怎么好，可直到上了六年级，我的命运从此有了变化。
教数学的老师戴着一幅眼镜，黑发的黑发中夹杂着些白发，看来年纪不小了。他给我的感觉是和蔼可亲，略带些幽默。我一直以为我的数学成绩不会有所提高，我明显错了。
老师的数学，使我对数学这一学科产生了浓厚的兴趣。他经常在课上讲一些数学小故事，还用诙谐的语言上课，常常使我们笑得直不起腰。记得有一次，老师给我们讲解难题的解法。他用幽默风趣的语言去解释这道题的含义，使我们也很快就明白了思路。在这样轻松的一堂课里，谁不想好好学呢？不久，我迎来了第一次数学单元检测，好担心自己会考不好。但是试卷发下来的时候，我大吃了一惊。我考到了九十多分。人们常说：“兴趣是最好的老师”，有兴趣就会更自信，有自信就会更想成功。感谢这位老师，他给了我力量，是他让我有了学好数学的勇气。
现在升入中学，我好想念六年级的数学老师，至今我还记得他的教学方法，他的课时那么轻松。感谢这位老师，是他给了我力量，让我有了勇气学好数学。还记得他说过：“只要数学成绩好就什么都不用怕”。现在我拥有了学好数学的能力，不知以后我还能否见到他，见到他的幽默带给我的力量？
他（她）给了我力量作文 篇12
生活中给我力量的人有很多，爸爸、妈妈、老师，还有他——我的同学夏项洋，是他给了我继续学习的勇气，让我找到了学习的趣味和信心。
我的语文成绩一向很弱，理解能力和标准答案相差甚远，不知道是我从小和阅读理解有仇，还是我生来就是榆木脑袋，每篇阅读理解，我只能理解表面含义，作者到底要表达什么，冥思苦想也琢磨不透其中的深意，即使有点理解了吧，也找不到恰当的词来概括提炼。更要命的是，有些未学过的成语，字也不认识，更不懂如何解释它的意思，这使我看到阅读理解就有阴影，常常空着不做，因为做了也是白做。就这样，我对阅读理解越来越恐惧，对学好语文更是失去了信心。
是他，经常默默地关心我的语文学习，每次测试后都会翻看我的试卷。他那么聪明优秀，几乎次次考试都得第一，看我那么差的成绩，一定会笑话我吧，一定会瞧不起我吧？我偷偷地用余光扫了他一眼，只见他眉头紧皱，小嘴微微张开又合上，脑袋一会摇摇头一会点点头，小手在试卷上比划着什么。我想：完了，他对我彻底失望了，以后都不会和我说话了。
正当我犹豫懊恼时，他突然停下来，看着我：“你不知道‘化险为夷’的意思？”我难为情地点点头。他温和地对我说：“‘化’的意思是‘变成’，‘险’不难理解是‘危险’的意思，‘夷’则和‘险’相对，危险的反义词是什么？平安吧。再回到文中，面对如此险境，郑和总是镇定自若，奋勇向前，说明最终把危险转为平安，对不对？”我听了，豁然开朗，原来成语的理解这么简单。他看着我，我看着他，我们都笑了。外面的阳光透过教室里的玻璃射到我的课桌上，瞬间好温暖。
是他，给了我学习的力量，让我战胜对文字的恐惧，对语文的恐惧。虽然现在我的语文成绩还是不尽如人意，但我已经看到了自己的进步，关键是我对自己有了信心。
他（她）给了我力量作文 篇13
生活的海洋中，也许有很多人给过你力量，比如一个鼓励的眼神，一句关心的话语，一个充满爱的拥抱……也许这些早已抛之脑后，但唯有那次让我记忆犹新。
就要临近期末考试了，同学们都在教室里埋头苦读。只有我呆在家里，面对寂静的房子，呆呆地望着窗外。望着小鸟展翅高飞，花草在风中摇曳。
我感冒了，整天浑浑噩噩的躺在床上。我尽量把电视机的声音开到最大，来弥补我心中的寂寞。我每天重复着打针、吃药，可病情反复，不见好，还是头昏脑胀。
期末之声越来越近，我越来越麻木，我甚至想放弃考试算了，这样的身体，是经不住考试的，与其半途而废，不如不去，免得以后失望一场，父母对我这种心态无能为力，而我也只是绝望地重复着打针吃药这种让我厌恶的生活。
空荡荡的房子里响起了稚嫩的回声。我的好朋友来了。她高兴地坐在我身旁，诉说着校园里的件件趣事。我也只是回报她一抹惨淡的笑。细心的她发现了我的不对劲，关心地与我谈心。我把心中的很烦的感觉一股脑地全倒了出来，心情也舒畅了一些。她开导我：“在人生的道路上，难免有坎坷。”通向成功的道路并不是鲜花铺就的，在奋斗中遭受挫折时不可避免的。挫折并不可怕，它能考验人，磨砺人，让人生更有价值。当你遇到挫折时，你应该奋勇向前，千万别悲观，记住，失败并不是最终的结果。我相信，你一定会战胜困难的。”
在她走后，我辗转反侧，蓦然回首那些著名人物，想着他们的英雄事迹，我信心大增起来，我要鼓起劲，我要勇往直前。
那天考试，我的感冒居然好一些了，我打起精神，笑着迎接每一场考试。考试成绩出人意料，这次考试我破天荒的考了一个全班第一，我开心地笑了。
在这个时候，我想起了她的话，是的，在通往成功的道路上充满着恶魔，我们可能被打倒，但我们不可以意志消沉，这样真的是再也站不起来了。我们要鼓起勇气，奋勇向前。阳光总在风雨后，每个成功者，在鲜美赞美声背后都有一段艰辛的故事。我们要坚信一句话：失败不是永远，失败不是最终的结果。
是她给了我力量，在我情绪低落时，给我力量，让我在挫折面前无所畏惧，并战胜它。
他（她）给了我力量作文 篇14
爱，带给我无穷无尽的力量，因为爱就像琼浆蜜露般滋补着我，给了我强健的体魄，使我每天的精力都特别旺盛。每天都拥有使不完的力。让我在学习、生活中不再因为缺乏力量而烦恼。
在学习中，父母每天在我临行时对我的千叮万嘱咐，使我在学习上不会丧失精力而落败;还有老师那语重心长的教育，更不会让我对自己失去信心，他们让我信心百倍，让我的成绩更上一层楼。
在每次劳动中，在我遇到困难和挫折时，我不会就这样退缩，而是知难而进，也许别人会问我你为什么会有这么多的精力，我会告诉他们我力量的来源，那就是，父母给予我的爱，他们在劳动中付出的汗水和辛劳远多出我的好几十倍，可他们却没有为此而退缩，他们为了我的学习和将来，在困难和挫折面前仍是坚强、勇敢，正是他们这种精神感染了我，使我有了力量的来源，也让我继续前进。
在我休息时，我也在得到爱的补充，因为在我睡着时，我的父母仍在努力工作，直到深夜，他们才停止了他们的工作，但在他们休息时，他们还是没有忘记我，他们走到我的床边为我盖好被子，使我在梦中也能感受到爱的温暖。
爱无处不在，我也无时无刻的补充着爱所给予的力量，他让我在花圃中开的更加灿烂夺目，在天空中闪的更加璀璨耀眼。
爱带给我的不只是温暖，也是我无穷无尽力量的来源，所以我要用爱所给予我的力量来使我的学业更上一层楼，用我最好的成绩来报答对我所给予过爱的人，我要一直向前，明知山有虎，偏向虎山行。我的实际行动来证明我并没有辜负对我有所期望的人，让他们嘴上挂满笑容，让爱永远伴随着我。补充给我力量，让爱永驻我家。
他（她）给了我力量作文 篇15
漫步在雨中，天空也灰的像哭过，这次考试又失败了。
雨不停的下，扰乱了我的心。我知道，这次的考试彻底把我打垮了，像有什么将我抽空了一般，只留下这个躯壳，没有力量。
正当我这样一步一步的走着，不知不觉又走到了校门口，隔着雨幕，我似看见一个歪扭着的身子，他很艰难的走着，虽然也被雨淋着，但他却比我看上去更有活力，只不过走的很慢罢了。
近了，我才发现，这就是我们学校的以为残疾同学！从我看他第一眼时，他就这么深刻的映在我的脑海里。此时再看着他，他的身上背着一个斜挎包，这大概是行走不便的缘故吧。他的身子和腿并不是竖直的，上身总是向右弯曲，后颈下端的骨骼突出，像一个年迈经历过很多苦难的老人，他的肩膀总是一个高一个低，也许是骨骼的变异造成的。他全身湿透了，左腿是正常的，而右腿却是那么的畸形，像一个被人扭弯的变型娃娃，他走一下，柺一下，每一步都显得前方路途是那么颠沛，雨水毫不留情的吞噬着他，他却是那么从容，那么淡定，好像天依旧那么晴朗，就这么一步一步，那扭曲的身子，渐渐走出了我的视线。
他的身体虽然残缺，可他的意志不残缺，上学的路对他来说那么崎岖，他却从不退缩，我是个正常人，考差了这点困难和他面对的困难比又算什么呢？他能有力量翻越困难的高峰，我又为什么没有力量翻越呢？
我顿时醒悟了，身体又充满了力量，我抬头望着他离去的方向，心却默默在说："谢谢你，使我拥有了不畏困难的力量，它似一股风，穿透我的身体，却充实了我的灵魂，久久不息。直起了背，向着远方，这是我刚来时的路，而这刻，我要飞奔着冲向它，像一支充足了力量离弦的箭，而我的身后，溅起水花，留下浮光掠影飞舞。
他（她）给了我力量作文 篇16
失败是痛苦的。可当我品尝到失败的苦果时，心情极其糟糕，不知如何是好，此时老师及时引导我正确面对失败学会战胜自我。
厉老师是我的班主任，她身材高挑，皮肤白皙，脸上总是挂着慈祥的微笑。厉老师对同学们都很好，对我更是格外关心。最近为了迎接“深圳市‘读书月’作文竞赛”，学校成立了强化班，我有幸成为了参加初赛的选手之一。
经过严格的训练，选拔参加区比赛的最佳人选有三位同学，我也是其中之一。我们三人个个信心十足，准备在竞赛中一展身手，为学校争光。但比赛的结果令我大吃一惊，我校只有李涛同学获得区一等奖进入深圳市比赛，这对我犹如当头一棒，因为我是满怀信心去参赛的，必胜的信念始终占据在我的心头，但现实是残酷的，我必须接受这次落选，可心却像被撕碎了一样。厉老师看透了我的心思，悄悄地对我说：“别伤心，生活中有那么多机会，错过一次又怕什么？再说了，小学不能参加，到中学还可以参加呀！你现在心里感到难受是很正常的，人的一生中是不可能没有失败的。你这次参加作文竞赛落选不是因为文笔不好，而是因选材不够新颖。”说着，她看了看仍旧伤心的我，又语重心长地说：“失败是常有的事，要学会面对失败，把失败当作成功之母，一定要把伤心化为动力呀！”我听了，强忍住泪水，点了一下头，想想厉老师的话，慢慢地平静了许多。
事情似乎就这么过去了,一切又归于平静。但当李涛同学在深圳市作文竞赛中又获得一等奖第二名的消息传来时,我的心又一次感到隐隐作痛,仿佛在未愈的伤口上撒了一把盐。一个和我一起拼搏的同学成功了，但我却失败了。下次机会要等多久？还有机会吗？我望着空无一物的墙壁思索着……不知何时，厉老师那熟悉的身影又出现在我身边。她走到我桌前，轻声对我说：“林溪，不要太伤心，也不要因为一件事过多的影响自己的情绪。从哪里跌倒了，就从哪里爬起来，把它当作你新的起点，好吗？”我听后，憋闷了许久的点点辛酸、失落和委屈一起涌上心头，泪水模糊了双眼。是的，失败的心是痛的，但怎能一味地停留在这种痛苦之中呢？只有迎头赶上，用行动证明自己的实力。我由衷地感谢老师的鼓励是那么及时，那么亲切，我流泪了，但心却被温暖包裹住了……
是厉老师在我失败的时候及时给我鼓励，使我重新振作；是厉老师让我把失败作为新的起点，使我重拾信心。她的确是我心目中永远的好老师！
他（她）给了我力量作文 篇17
在失败的海洋时，即使只是一个微笑，也会让你找到振作起来的力量，找到前进的方向。有时候，一个温暖的目光，一句鼓励的话也会给予一个人力量，改变一个人的人生。而她，也许没有改变我的一生，但在我那些黑暗的日子里曾给予我阳光，她给了我力量，希望与前进的方向。她就是Z老师，我的语文老师。
初一的第堂语文课，算是我黑暗时代的开端。那节课讲评了语文的开学测试，而我得了八十五分的成绩，是全班第二名。因而，当Z老师那坚毅而又漂亮的黑眸严厉地瞪着我们是时，我不以为然。因为第一次的成功加上小学时不费吹灰之力就能让语文成绩拔尖的经历让我对Z老师的话置若罔闻。每天晚上，我都不重视常规作业。以至于后来，我的平时成绩一直处于不及格状态。‘考试’‘烦’‘又考砸了’，这些词大概成为那些日子的代名词了吧，一次次的失败，渐渐把我推向放弃的深渊。伤心，渐渐变成绝望与麻木，包裹着我受伤的心，我把自己的痛苦与无助埋藏在冷漠的外表下。而那次百次测试，让我彻底爆发了，得知成绩的时候，我的心里针扎般绞痛。为什么?盯着那醒目的分数，我默默无语。回到家，我的泪水决提了，再也忍不住，几周来的悲伤，绝望，组成了无尽的泪水，而在一旁的妈妈也对我的表现无可奈何。
第二天，我去找Z老师判改错，出来的时候，z老师跟在我的后面，手臂轻轻的搭上了我的肩膀，轻柔的抚摸着我的背。她望着我，用极温柔的语气说道：“小s，你的作文写得那么好，为什么成绩迟迟上不去呢?”z老师的声音里带着浓浓的关切与淡淡的失望，那话语如同春风般柔和，温暖，打开了我的心扉。她的笑容淡淡的，却充满慈爱。她那乌黑漂亮的眸子明澈而坚毅，但此刻却闪着柔和的光芒，平时那眼眸中的严厉一扫而光，留下的只有无限的温柔与微微的失望，那眼神似乎融化了我心中的冰雪。第一次，我感到了老师对我的期望与失望，那是一名老师对学生发自内心的期望和学生失利后的失望。那失望刺痛了我，我顿时感到一股前进的力量，我不能辜负老师的期望。
努力，拼搏，我开始奋起直追。那次写景专题测试，我考了全班第二，当老师含笑着宣布成绩时，望着老师那清澈见底的黑眸，我微微笑了。Z老师，这也有您的功劳!
当我把这件事写进随笔时，Z老师在后面写了“继续努力”四个字。我似乎看到老师那漂亮坚毅的黑眸含笑着，仿佛听到一声柔和的“小S”在耳边萦绕。短短的四个字，却让我感到无限温暖。这四个字包含了老师对一个学生的多少期望啊!我想到了一个故事：“一个孩子本来毫无自信，但老师在他的作文先批了“继续努力”四个字，这四个字却让他成为了一名作家。”有时候，我觉得我就像那个孩子，被老师鼓励着，找到了自信。每当Z老师温柔的看着我，用柔和而又温暖的话语说道“小S”，我都能感到温暖。Z老师依旧雷厉风行，但在那坚毅的黑眸背后，我看到了被隐藏的师爱。这学期的说明文专题测试，我与另两位同学考了全班第一。把成绩又一次记录到随笔里，得到的还是“继续努力”四个字。“继续努力”，短短的四个字，却鼓励我前进，给了我前行的力量。
Z老师曾在我的随笔里批道：“亲爱的小S，谢谢你近一年来对我的支持，理解。我伤心时，你安慰我;我被非议时，你维护我……这世界因为有你，我才觉得生活还如此美好。”而我想说：“亲爱的Z老师，谢谢您近一年来对我的鼓励，帮助。我失败时，您鼓励我;我感到绝望时，您给我力量……这世界因为有您，我才觉得生活还如此精彩!
是的，有时候，一个温暖的目光，几句鼓励的话也会给予一个人力量。她给了我力量，让我找到了希望与前进的方向。她带给我的，绝不仅仅是几次优异的成绩那么简单，她带来的，是黎明前的曙光。我的生活因为有她，才如此精彩，如此充满希望。她给了我力量。
他（她）给了我力量作文 篇18
她是一个普普通通的人，但她却能在我最无助，失去信心，想要放弃的时候，给予我莫大的力量，让我有前进的动力，勇往直前走下去。她就是我的妈妈。
“哎呀，这题怎么这么难啊！”我已经被一道道难得要命的题给气疯了。想了一遍又一遍，算了一遍又一遍，还是做不出来。于是气头上的我就把手边的练习本给扔到了地上，并且大声的喊道：“什么嘛！这么难，神仙才能做得出来！”妈妈听到声音跑过来，赶忙问我怎么了，我生气的说：“这几道题，难死了，想来想去，算来算去都不会做。”妈妈听了笑着地我说：“就这么一点小困难就把你给难住了，你不是挺不服输的吗？你想想看，你现在被这几道题难住了，别人不也是会被难住吗？只要你静下心来，认真思考，我相信你一定会成功的。这样老师不是将要表扬你吗？”说罢，妈妈冲我做了一个“胜利”的手势，并且目光中充满着期待。我自信的点了点头，于是重新拿起了作业本，静下心来认真思考，说也奇怪，那题目好像也没有那么难了，又经过一番思考，我终于把那几道题给解了出来。我对妈妈笑了笑，妈妈也向我欣慰的笑了笑。妈妈的话，妈妈的手势带给我力量，让我战胜了这几道题。
妈妈不仅在学习上带给我力量，在生活中也是如此。
暑假的时候，我为了能尽早的练习长跑，让九年级的体育考试考出好成绩，就每天早上早起一个小时去跑步，刚开始的时候还觉得差不多，但我只坚持了一周的时间，就觉得早上跑步是件非常累的事，于是就放弃了这个念头。忽然有一天妈妈对我说：“咱们早上跑步去吧，我陪你一起锻炼锻炼。”我先是怔了一下，然后对妈妈说：“我看还是算了吧，早上跑步非常累的'。”妈妈听了一脸疑惑，说：“那我前几天还见你去跑步，你是不是不想让我和你一起跑啊？”“不是的，我前几天是在跑步，但我现在觉得非常累，就不想跑了。”我连忙解释道。妈妈听后笑着说：“哎哟，原来是怕累啊，看来你还不如我呢，我都能坚持下去，不怕累。”我不服气，于是对妈妈说：“好，那就让我们每天早上去跑步，看看谁最后放弃。”
第二天，我早早的就起床了，整理好好服装，就和妈妈跑步去了，跑了好长的路，我实在是累得不行了，就对妈妈说：“妈呀，你累不累啊？”妈妈说：“累啊，但是不能放弃，因为只有这样才能成功。”妈妈还在跑。我看着妈妈的背影，瞬间感觉到就像打了鸡血一般，赶忙的跑了起来。回到家妈妈问我：“你不是没力气了吗，怎么跑那么快啊？”我笑了笑，对妈妈说：“还不是你说的话啊，你的话给了我力量，让我有了斗志，才能跑这么快。”妈妈给了我力量，让我终于战胜了自己。
妈妈一直在背后鼓励我，支持我，总能带给我无穷的力量。谢谢你，我亲爱的妈妈！
他（她）给了我力量作文 篇19
如果你是海洋上迷失方向的一艘小船，那她就是能给你正确的方向的航标；如果你是荒漠里干渴难耐的一位探险家，那她就是能给你清凉甘甜的泉水；如果你是天空中飞翔不定的小鸟，那她就是能给你舒适歇息的大树。总之，她就是你的生命之柱，给予你生命及无穷无尽的力量，我们用一个共同的名称来表达对她的敬爱，那就是母亲！
转眼间，我已不知不觉地步入了初三，有人总说，初三是一个人一生的转折点，有的人会在这里结束学业，而有的人也会在这里迈向学习道路中更高一层的阶梯。我是一个比较任性的孩子，从小到大父母出于对我的关爱，所以会尽自己最大所能成全我那不合理的愿望，八年级的时候我对自己比以前更加的放纵，几乎成了一个坏透了的孩子。步入九年级，本来就是非常任性放纵，无规矩的我，突然面对九年级老师的严厉，整天无数大大小小的作业，艰苦的学习和这枯燥无味的生活，使我一次又一次地受不了，以至于想要辍学。但当我想起母亲对我说过的话时“你总得考上高中吧！”，再想想母亲整天省吃俭用供我上学，我便觉得辍学对不起母亲，便一次又一次的坚持了下来，尽自己的最大努力去学习，以使自己长大能有出息，让父母过上好日子。
九年级的第一次考试，使我遭受了沉重的打击，想着自己已尽全力，可考的还这么差，照这水平根本上不了一高，再学也没用，还不如出去打工，给家里挣些钱，这次我是那么的坚决。当我告诉母亲我不想上学时，母亲一下子坐在了椅子上，眼泪也哗哗的流了出来。她指责着我说：“你不上学你能干什么？”我说：“我上也是白上，还不如不上，给家里省些钱。”母亲又极快的反驳道：“你不上，你对得起谁，你父亲在外面受尽白眼，受尽苦难，风吹日晒的挣钱，还不是为了能让你好好上学，长大之后你能过上好日子，不像他一辈子那样辛苦，再说就算你学习不好，考不上，那又怎样，你只要尽自己努力了，你父亲和我都不会怪你。”面对流着泪和对我说这些话的母亲，我的眼泪一下子流了出来，并对母亲说“妈，你别哭了，别生气了，我上。”母亲听到我这话，她的情绪才缓缓的平静了下来。
母亲的话虽然是指责、批评我的，但却顿时使我清醒，让我知道面对困难时，即使你输了，但只要你尽力了、拼搏了，不使自己留下遗憾，就是一种成功。
母亲给予了我力量，是我的生命之柱，力量之源！
他（她）给了我力量作文 篇20
力量，一种与生俱来的东西；力量，一种让人充满活力的东西；力量，一种看似强大有时却无处可施的东西。它源于亲情、友情……
记得有一次学校要排练一出话剧，我很幸运地成为话剧演员当中的一员。这是一场大型话剧，由于很快就要参加比赛了，排练的时间并不是很长。在安排角色时，我竟然如愿以偿的拿到了扮演自己最喜欢的主角的好机会。听到这个喜讯，一股热血涌上我的心头，我激动万分地地向好朋友宣告：这次我是主角！回到家亦是如此，我迫不及待的向邻居朋友说明我的主角身份，恨不得将这件事向全世界宣告。
可是第二天，一个对我来说无比沉重的消息突然传来，给了我重重一击。事情是这样的，由于做后台工作的小雨生病了，老师认为最适合替代她位置的人选只有我，所以便把我调到后台。放学后，我强忍着眼泪，一直闷闷不乐的，这可能就是乐极生悲吧。
回到家后，妈妈笑着跟我谈起学校话剧的排练进度，我冲着她大声说道：“没有话剧！我不演话剧了！”这句话几乎是带着哭腔喊出来的，说完我便跑进房间重重地关上房门。不一会儿，妈妈轻轻地探了进来，小声说道：“我进来咯。”我没有说话，妈妈便进来问我情况，我抽泣着把事情的原委一五一十地跟妈妈说了一遍。她听完语重心长地说：“你想想看。”接着解下戴在手上的一块表，又用螺丝刀打开它的后盖。“这表虽然外表华丽，可它的运转靠什么呢？它需要‘后台’的力量，只有里面的齿轮会转动，它才会准时，才会完美。不是么？如果没有了表壳下面的齿轮，那再美的外壳也只是浮云。”我听后一直都是沉默不语，妈妈轻轻地拍了我的肩膀关上房门出去了。其实妈妈说的话我理解了，我只是虚荣心在作怪，怕大家嘲笑我从主角一下跌到后台的事实。妈妈的一番劝说让我知道了自己这个后台工作的重要性，我的心里变得豁然开朗，全身充满了力量。
在我最无助，最束手无策，最没有力量的时候，是妈妈给了我一股强大的正能量。在之后的日子里，当我面对各种困难的时候，将会更有力量地战胜它！
他（她）给了我力量作文 篇21
人生，总会遇到无助的时刻，会遇到上坡时，走两步滑一步的时候。在这些困难时刻，总会奇迹般地出现在关键时刻推了你一把给予你无穷的力量，这股力量可能是一个动作，一件小小的物品，甚至是一句微不足道的话语。
在记忆的长河中搜寻着像星星一般多的事情。使我记忆深刻的是那个下午。
那是一个惬意的下午，老师，老师在讲台上讲课，台下的同学都在认真地听课、做笔记。而我却在下面和同学窃窃私语，讲的正热火冲天，最后声音越讲越大，忽然一声“不”盖过了老师讲课的声音，老师写板书的手忽然停下来，狐疑地看着全班，我看着老师怒目圆睁，便知道现在一根导火索越烧越短，但我仍然镇定自若，一动不动，老师大声地问着：“刚才是谁说‘不’的，站起来！”我心中像十五个吊桶打水——七上八下：站起来吧，老师会惩罚；不站起来，说不定罚的更惨。火药桶即将引爆，老师使出杀手锏了！“3！”“2！”“老师！是我！”我唰的站起来，老师顿了顿说：“你是个敢于承认错误的男子汉，不过死罪可免，活罪难逃！去后面站着去，面壁思过！”我小跑着过去，立定站好，倾听着老师所讲的内容。
“叮铃铃！”下课了，同学们聚在一起有说有笑，而站了一节课的我头昏脑涨，趴在桌子上休息。可老师又叫我去办公室，这可真是“倒了八辈子霉了！”我抱怨道。我拖着沉重的身体迈进了办公室，老师的举动让我出乎意料，她示意我做到离她最近的一个凳子上，语气竟和前面来了一个一百八十度大转弯，她温和地对我说：“你学习很努力，但是上课窃窃私语是个坏习惯，你必须抛弃这个习惯，才能成为一个品学兼优的好学生”，说完，您又撤掉了我班长的职务，我再也忍不住心中的委屈了，在眼眶里不停打转的泪水，潮湿地划过我的脸颊，在干燥的皮肤上留下一道曲折的线。
听着窗外落叶的“唰唰”声，我心如刀割。
不知什么时候，喧闹声没了，耳畔边只剩下老师温柔的话语：“孩子，别哭了，我撤掉你班长的职务是希望你重新做回那只优秀的领头羊。振作起来吧，孩子”
听完老师意味深长的话语，我静静地反思学习，感悟着老师所讲的每一句话，每一个字。
她便是我的老师卢老师，是她给予了我学习的力量，是她指引我在黑暗的世界中走向光明的前程。谢谢您！
金秋十月，银杏叶洒满校园，是您，给予了我力量！
他（她）给了我力量作文 篇22
成绩公布的那一刻，我的笑容僵硬了，心麻木了。
还是没有明显的进步，我摇头，我苦笑，我想处在真空中，周围的一切与我无关，我只沉浸在那满满的伤悲意境中，没有停靠的港湾，漂浮着……
我不敢把我的成绩告诉我父母，怕他们那瞬间消失的笑容，怕他们那瞬间乌云密布的脸庞，那是暴风雨来临前的征兆，那仿佛窒息的宁静，最可怕。所以，每当父母向我索要成绩单时，我都夸张得一笔带过：‘没出来。’然后就像刚经历生死考验般躲回我的小窝。
但是，不能一直瞒着，就如纸永远包不住火一样。再一次悻悻的把成绩告诉父母后，我低着头，手背在背后，紧张的扭打着，等待着父母对我的狂轰滥炸，继而，我便又回到卧室里反省。
我想，重点高中是无缘了，只有到个普通高中混完以后的生活了。或者，还能当个兵啥的。
想着想着，就来到了电脑桌边，打开电脑，登陆QQ，刚登上去，便有个头像开始闪动起来，一看，原来是我不久前聊得很投机的网友，问我考得怎么样，我笑着摇了摇头，说很不好，其实我并不喜欢和人聊天的，觉得浪费时间，浪费精力，但和她不一样，她成了我倾诉一肚子苦水的对象，我说完后，边等待着她的下文，终于过了一会，她发来信息，告诉我她以前成绩很不好，算是班里倒数，便放弃希望，放弃挣扎，等待着所谓的命运，后来有个人和她谈心，告诉了她很多道理吧，让她不要放弃，也别报着太大的目标，反而不现实，只要求自己不问心无愧，尽自己的力量而为，完成自己的任务就行。她还说，放弃希望就一丝机会都没有，不放弃，或许有希望。她说她的成绩已经到班里中等了，她已经很高兴了。
听了她的话，我很愧疚，人家从原来一个倒数的人，变成班里中等的，我是一个中上等的，就放弃希望了？
于是，我听了她的忠言，努力而为，做我自己该做的，每当觉得很累的时候，她的话就仿佛萦绕在我的耳际，挥之不去，给了我无形的力量。
五月的天气以渐渐变热，闻着这一抹抹新绿所散发出的特有的新鲜气息，迎接着每一天的开始。
也许，她说得没老师家长们说得有哲理，但却给我很大的力量。
他（她）给了我力量作文 篇23
失败，只是人生中许许多多的坎坷之一。然而面对它，却不是每个人都能坦然接受、正确对待的。但是那次失败，对我而言却是永远难忘的，因为它让我懂得：失败本身就是迈向成功的奠基石。
我独自坐在河边的草地上，想着那令人心寒的考试成绩，努力了那么久，结果却比哪一次都惨。唉，我一定是不走运的，如果努力的结果只是如此，那么有什么意思？“哐哐”的敲击声打断了我的思绪。抬起头，我看到一个与我年龄相仿的女孩正向我走来，那声音来自她手中的探路棍。只见她在离我不远的地方坐下，打开手中的书，十个修长的手指在书上飞快的摸索着……怎么她居然是盲人！我有些吃惊地看着她的双眼——那是怎样的一双眼睛啊？黑黑的眼眸中闪着智慧的光。天！她怎么会是盲人呢？那么美的眼睛！我有些惋惜地叹了口气，看来倒霉的并非我一个。“谁”那女孩敏感而又紧张的问。“哦，对不起，我吓着你了”我满脸的歉意，但她看不见。“没关系。”她笑了，松了口气。
她笑得好甜，我几乎又以为她是正常人，但那盲书和探路棍，又使我不得不相信现实。“你也不走运，我原以为我是最倒霉的。”我带着自嘲的微笑轻声说。“为什么？”她问，声音似水。也许是过于烦恼，无人倾诉，我竟毫不保留的把一切烦恼和想法都告诉了她，全然忘记了身边只是一个陌生人。“别这样想吧。”听了我的话，她微笑道，“其实命运有时的确是不公平的，但一切都要靠自己去争取。这次做不到，并不代表永远做不到，只怕不肯做。考的不好怕什么，找到漏洞就快些去弥补嘛！我相信只要你继续努力，就肯定会成功！”如果不是亲耳所闻，我真不相信这充满乐观与自信的话语是出自一个盲人之口。
我久久地坐着，回味着……“好，我要回去了。”她说着，扶着探棍站起身来。“我送你，好不好？”我忙问。“不，我要自己走，看到满天的星星吗？它们都是我的眼睛！”她调皮的笑了笑，转身走了，唇边带着一抹坚强。忽然，她转过身来大声说：“做自己的主人，别让命运束缚你！”我痴痴地望着她渐渐远去的纤弱的背影，却就得这背影渐渐高大起来。
几缕夏夜的微风轻轻袭来，我深吸了一口清新的空气，抬头望着天空，真的，天上的星星好明亮！那一次，我重新振作！是她给了我力量。
【他（她）给了我力量作文（精选23篇）】
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