拾金不昧的我400字作文

拾金不昧的我400字作文

拾金不昧指的是良好的人的道德和社会风尚。拾金不昧的我400字作文，我们来看看下文。

拾金不昧的我400字作文一

每当我看见胸上红领巾，我就会想起一件事，这件事我一直历历在目。那是一个星期五，我放学回家做好作业就去打朋友玩。刚走不远，我看见前面有一个东西，我走近一看原来是一个钱包。打开来一看，哇！发现里面有好多钱。我环视了一下四周，没有人，太好了这些钱全归我了。我可以买很多很多的零食吃了。

我拿起钱包正准备回家。忽然一阵风吹起了我胸上的红领巾，我让想起了少先队员应该要拾金不昧，不能贪心。想起这些，我立刻回家把经过告诉了妈妈。妈妈听了说：“没关系，只要知错能改就是好孩子。”说完，妈妈就和我一起去寻找失主，经过努力，才知道这钱是我们家邻居王爷爷的，王爷爷拿着丢失的钱包，发现分文不少，激动的说：“谢谢你们娘儿俩。”我听了王爷爷的称赞心里美滋滋的。

拾金不昧的我400字作文二

最近，我们学校的好人好事可真多，每天都有人上光荣榜。

这个礼拜一。在光荣榜前我看到一件事：一个三年级的小朋友捡到了一百元钱，交给了老师。这原本是一件小事，却让小记者思潮起伏，不禁想：是人人都能抵挡住这一百元的诱惑吗？

有人会说：“那只是一个三年级的小朋友，不懂得钱能用来干什么，所以才会交给老师。”那小记者想说：“我们比他们年龄要大，知道钱能用来干什么，那也应该知道别人丢了钱时的心情，是多么的'着急，也就更应该想到要还给别人。”

在小记者在看这条新闻时，突然听到后面传来一个声音：“要是把那一百元钱用来买q币该多好啊！”小记者真想对那位同学说：“要是你丢了那么多钱，你不着急吗？”

小记者希望有更多的人能像这位三年级小朋友一样，这样也不再会出现偷窃、抢劫、**的人，社会将会更加和谐，更加美好！

拾金不昧的我800字作文三

拾金不昧的好少年是谁呢?学校里最近都在传呀.原来就是我们班的劳动委员——林江啊!这件事还得从一封表扬信说起!

上星期四学校突然收到了一封来自太仓的表扬信.信中大力赞扬支塘中心小学xx班学生林江拾金不昧的好品格.

林江拾金不昧的事一下子就在学校传开了.原来事情是这样的.国庆长假,林江和爸爸妈妈一起去太仓公园里吃烧烤,正当他们吃得津津有味的时候,林江突然发现旁边的桌子底下有一团百元的大钞和一张贵宾卡,但附近却没有人,显然是有人不当心丢失的.他赶紧过去把钱和卡拿好,一看,钱共有400元.他首先想到的是失主发现丢钱后一定会心急如焚的,就再也没心思玩了,一直在旁边等失主来,可左等不来,右等不来,心里正着急呢.这时正好有一个公园的保安经过,林江一下子想到,小时候老师经常让唱的一首歌：我在马路边,捡到一分钱,交给警察叔叔手里边.想到这,他就跟公园保安说明原由,把钱和卡都交给了他.于是这位保安认真记录下了他的姓名、学校和电话号码.

直到失主一封表扬信寄到了我们支塘中心小学,大家才知道了林江的优秀事迹.

林江真是个拾金不昧的好少年,做了好事不张扬,他值得我们大家学习

尊敬的老师、各位同学们：

大家好!世上的事有善有恶,有美有丑.要问我最钦佩什么?我当然是最钦佩拾金不昧了!什么是拾金不昧?顾名思义：“拾”就是捡到,“金”就是类似与金钱、贵重的东西,“昧”就是不据为己有.拾金不昧便为捡到贵重的东西不据为己有.前不久,我就经历过这样的事.

在一个星期六的上午,我正从外面慢悠悠地往家里走.突然,有一个陌生的人远远叫我,闻声是位叔叔.或许是因为老师和家长的叮嘱太多了,使我不由地想起这人可能是拐骗小孩的坏人,种种不详的预感在大脑里闪过,腿也不由地加快了速度.叔叔以为我没听见,也加快了速度,一会儿,就追上可我.于是,我心跳加快,自言自语道“完了,完了,这下可彻底完了.”这时,叔叔气喘吁吁地对我说：“小朋友,你是不是丢钱了?”我一摸兜,果然,妈妈给我的20元不见了.叔叔把钱递了过来,就走了,望着叔叔冤屈的背影,我十分羞愧,还没来得及说声“谢谢”呢!

每当回想起这件事,那情景就在我脑海里浮现,不只是因为我得到了丢失的钱,更重要的是体会到了叔叔那种拾金不昧的可贵精神.是啊,当别人遇到类似的情况时,是不是都能像那位叔叔一样呢?每个人都拥有财富,尽管我得到的是20元钱,可更让我钦佩的是叔叔那种助人为乐,拾金不昧的高尚行为.

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