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写作指导作文点评优秀作文写作基础作文教学

写作指导

校园挂满开心果写作指导

校园生活犹如一个万花筒:它是那样的丰富多彩。如果同学们要叙述，一定会感到眼花缭乱，力不从心。其实，要反映丰富多彩的校园生活并不很难，关键要抓住人和事物的独特的个性特征，如果千人一面，万事雷同，何来的丰 …

变式类—不拘一格

创意，不仅指内容、体裁的创新。同样，写作形式的与众不同，也是一种创新意识的反映。我们这一章，就从出题形式、写作要求的角度提出变式这一类别来，提出不拘一格的目标来。常规的作文题目，是意思明确的一个 …

创作类作文指导

1.多阅读些儿童文学作品。别奇怪，怎么讨论写时偏扯到读上去了?记住，读了肚里才有货，多读肚里货才多，货多不仅能让你的商场越开越红火，而且你还可以在货与货的比较鉴别中，研究出怎样的货好、怎样才能生 …

创作类—丰富多彩

从来都把搞文学创作的人尊称为作家。其实，咱自己完全有可能当个地地道道的小作家!你去浏览一下阅览室里那些纷繁多彩的儿童报刊，去细读一下自己学校、自己班级选辑的那些以《小星星》、《绿草地》等为题名的 …

虚拟类—大胆想像

刚读完第一章记实类，马上跳入眼帘的是第二章虚拟类的标题。于是，有人拍巴掌了:哈!你又夸矛、又卖盾，是寓言里那个大傻瓜! 乍一听这似乎有点道理。我们在第一章里不是把实字当成了作文训练的首要要求么 …

一次热情的邀请写作指导

本单元的作文内容是很明确的，这里无须多述，主要还是要了解本单元个性作文的知识要点，现明示如下:1.众多的人物呈现出各自不同的个性特征。2.重点人物在热情的邀请中所表现出不同凡响的个性闪光点。3 …

有个性的同桌写作指导

学生生活犹如一只百花篮。同学们知道吗，它是由一个个独具个性魅力的同桌来共同编织的。如何写好有个性的同桌，正是我们在本单元中所要探讨的问题. 写好有个性的同桌，首先要注意抓住同桌的个性，如同桌有 …

一处最美丽的风景写作指导

本单元的作文是要求我们描述一处最美的风景。虽然主要是自然景观，但也不排除特殊的风景.如某位同学学雷锋做好事，我们把这位同学助人为乐的情景描述下来，就是一处最美的风景;又如同学们进行快乐的夏令营 …

一件物品的故事写作指导

许多同学一定写了不少这样的故事，也可能获得过教师和家长赞扬，但不知你们注意到没有，凡是写得成功的作文，往往是很动人的，读者看了往往被深深地吸引住了。这是什么原因呢，那就是作文中所显露的个性魅力 …

细节描写的方法

1.对所写内容的细节没有认真仔细观察过，或对所写的事物并不十分熟悉，只凭一般的生活经验进行推测、想象来编写，容易造成细节失真。 2.脱离生活实际，把平常说的、做的和作文中所写的割裂开来，好像提 …

叙述合理的方法

在记叙文中，要做到叙议合理，应注意以下几方面: 1.牢记记叙文是以记叙、描写为主，议论只是为了点明事情的意义了揭示事物的规律、指出事情的原因或表明作者的一种态度、一种认识等等，要少而精，要用尽可能 …

克服漏洞这一毛病的办法有两个:一是构思时对全文做通盘周密的考虑，并在文章写完后认真读一读有没有疏忽和遗漏的地方;二是努力为读者着想。读者是凭着文字进行思考的，要让读者脑海里再现出你写的情景，一定要交代 …

恰当的选材

要想做到选材恰当，须注意以下几个方面: 1.平时要多观察积累，养成良好的阅读习惯，学习研究别人选择、运用材料表现中心的方法。 2.凡动笔写作，就要拉紧这根弦紧扣中心选材、组材，如《汤老师的语言》一文， …

纠正中心不明应注意的方面

要纠正冲心不明的毛病，应注意以下几方面: 1.审题时必须认真思考确定一个中心。在各类文题中，有的文题本身就限定了中心，如《一个助人为乐的好同学》，《我爱我的家乡》，可有些文题只给了取材的范围，如《 …

结尾的写法

作文一定要有一个完整的结构，才能给读者一个整体、完整的印象。结尾是文章的终结，是作文不可或缺的重要组成部分。古人云:结句当如撞钟，清音有余。另外，也有所谓豹尾之说，就是要把文章的结尾写得飞扬有力。莎 …

形象说理法

说理，不一定非要运用概念、判断和逻辑推理的形式，它和逻辑学毕竟不完全相同。从我国春秋战国时的孟柯、韩非等诸子百家到唐宋时期的韩愈、柳宗元等人的散文，大都将严密的推论与生动形象的说理方法相结合的优点，因 …

在各种文体中，令中小学生最感困难的便是议论文的写作，而议论文在现实生活中的用途却是非常广泛的。议论文的写作方法有很多种，这里我们从论证性质的角度把它分为立论法、驳论法和形象说理法，分别进行 …

状物描写指导

状物，就是指描写物态，既可作为景象的组成部分，也可作为情的寄托。状物讲究摹形和传神，形神兼备。幕形，就是描写物体的大 …

社会景观的描写

社会景观的涵义比较宽泛，从一屋一隅的装点陈饰，到室外的风土人情.甚至域外的国际风云，都可名列其中。与自然景观的描写一样，在作文中描写社会景观也要适合特定主旨的表达需要，但我们对它的加工主要在于选取 …

自然景观的描写

一位名作家曾说过这样一句话:我们所看到的无非是自己的世界，我们笔下的自然也必定是非自然。这句话的含义是说经过点染加工而成的文字的自然景观毫无疑问地带有作者的感情，纯粹的自然是不存在的。对我们来说，了解 …

心理描写法

人的行为是由他的心理、性格决定的，因而刻画其情感体验、心理变化的历程，必定有助于展示其内心世界的精神品质。心理描写既可以直接刻画、交待和说明，也可以通过梦境、幻觉、错觉等间接的办法进行。在课本中， …

正如肖像描写一样，对人物的举止、行为描写也必须有助于体现其性格特征，这就需要我们作一定的选择与加工。在语文教材中，行动描写的范例很多，比如《梁生宝买稻种》里的一段描写:他顶着一条麻袋，走进一家小饭铺。 …

读后感写作指导

读后感或观后感一类的文章，广义地说，属于议论文的范畴。顾名思义，读后感，是写一篇文章(作品、故事、一段材料)看后的感想。这里所说的感想，绝不能随心所欲、信笔为文，而应感出个道道，想出点名堂来 …

综合论证法

上文提到了千字议论文的五种论证方法:一事一议、逐层论证、多面论证、正反对比论证和驳斥论证。事实上，在许多千字议论文中并不是只采用某一种方法进行论证的，而是多种方法的综合运用。综合论证自然会比一 …

驳斥论证，是通过反驳，证明对方论点错误，从而确立自己论点的一种论证方法。上面几节所谈的四种论证方法，都是从正面论述自己论点的方法，但是立往往是和破密切相关的。为了修建平坦的大道，就先要扫除障碍，为了确 …

比较是重要的方法

比较，是鉴别、分析事物的重要方法。正反对比论证，就是将正确的(正面的)事或理与错误的(反面的)事或理，在对比中加以论证的一种议论方法。这种方法，对比强烈，生动具体，比单纯地正面议论有更强的说服力。 …

从改写中训练读写能力

改写，就是以原作为题材，根据一定的要求，重新构思，重新剪裁，重新布局，改成一篇新的文章。改写也是训练学生阅读和写作能力的一种好方法. 改写一般有两大类型:一类是不同体裁的改写，如诗歌改写成记叙 …

生活,是写作激动的源泉

翻阅陈伟恒同学的习作，你就会发现，他的写作极少挖空心思地编造或移花接木地抄袭;他的习作，是他观察生活产生的激情和见解。他说:他的写作并不是作业，而是自己内心产生的难以抑制的冲动，一种极想把所见所感写下 …

一件有趣的事个性指导

在记叙一件最有趣的事时如何体现出个性，使之成为个性作文 ?这是我们在本单元中要探讨的主要问题。你知道吗?人的个性大多是通过语言和行动表现出来的，但必须要以对一件事情经过的叙述为前提。从事某一件 …

游记的写法指导

写游记、参观记和活动是中学生作文的重要内容。它们在写法上有许多要共同注意的问题，因此，放在一起讲。 1.注意文章要有明确的中心，要紧紧围绕中心选材，防止写成流水账。比如写春游颐和园吧!颐和园 …

鼓励有创意的表达

作文，是一种艰苦的创造性的劳动。抄袭别人的作文是我们坚决反对的。我们提倡作文要有创造性。创造性的表现是多方面的。作为中学生的作文，可以从选材、立意、构思、结构、写法、语言各方面出新。比如 …

命题作文写作指导

命题作文要求内容要切题，否则就不能取得好成绩。命题的方式大体有三种:①直接命题或半命题，②按一定要求写作，③给材料按要求作文。直接命题的作文，如1996年上海市中考作文题变了，题目只是一个词。 …

做简报评析

有人说，报纸是最新的百科全书，这话是有一定道理的。报纸不但向我们报告国内外发生的大事，而且及时向我们宜传党的各项方针政策。报纸上，有各种各样的栏目，向我们及时地传递各种信息，宜传先进人物的思想和事迹。 …

观察的种类

1.按照事先是否确定了观察对象和观察目的来分，观察可分为定向观察和机遇观察。事先确定了明确的观察对象和目的的观察叫定向观察。如你想观察海上日出的情景，便在海滨选个适当的位置，起个大早去观察日出。事先没 …

观察的内容

就观察的内容来说，丰富多彩的大千世界都是我们观察的对象，为便于掌握，我们提出六个方面的观察内容。 1.观察人。人是社会生活的主体，写人记事都离不开人。对人物的观察内容是多方面的。一般说来可以从① …

观察、分析周围的事物

文章是客观事物的反映，要反映好客观事物，就必须对它有深刻的了解。因而培养观察能力是写好文章的基 …

怎么克服“论据不足”

怎么克服论据不足的缺点呢? 1.一定要重视摆事实，把事实摆足，把道理说透。俗话说，事实胜于雄辩，任何谎言都掩盖不了事实.任何巧言也歪曲不了事实，所以在议论文中，一定要重视摆事实。选择事实论据要注 …

掌握论文的结构清楚

为了使议论文的结构清楚，人们常采用提出问题、分析问题和解决问题的方法。《面面观》一文就是这么写的。文章首先提出正确观察世界并不容易，接着对几种不同的观察方式作了具体分析，强调观察的能力虽然人人都有 …

聚讼纷纭与进退失据

①《诗经》云:人亦有言。进退维谷。一幅漫画生动而又淋漓尽致地为其做T注解:儿子要出门，其母日皮肤会晒黑;其父云，皮肤黑乃健康美。其母又谓其子:晒太阳会致癌;其父则日:晒太阳会增强免疫力。其子昏昏然，不 …

改正说而不明的具体做法

从以上的分析可以看出，要想把说明的对象说得清清楚楚，使读的人一看就能明白，还须下一番功夫，要细致观察，不断积累知识，掌握说明的具体方法，同时还要在语言的表达上格外下功夫。具体做法是: 1.对周围事 …

叙事的快感

我16岁那年上讲台，干的活儿却不是讲而是唱:音乐教师。直到6年后因为一位伟人的去世，我才得以改唱为讲。为悼念伟人，学校决定停止娱乐括动一个月。我的音乐课怎么办?校长说，歌是不能唱了但课还得上， …

克服游离的毛病

克服事理游离的毛病，要注意以下几个问题: 第一，写文章前一定要明确中心。一定要紧紧围绕中心选材，从这样的材料中得出的道理才有可能符合中心。如果是给材料作文，先得把材料弄明白，然后确定中心，切不可对 …

这里的事，指的是记叙文中所叙述的事情;理，即是从事情中得出的道理、看法。记叙文通过写人、记事表达作者的一种看法，揭示一定的道理。这种看法、道理，有的是通过作品中人物的语言、神态、动作、心理活动等表 …

纠正的办法: 1.首先要弄清人称。在文章中，说话的人是第一人称，听话的人是第二人称，说话人、听话人以外的是第三人称。大多数记叙文都采用第一人称写法。因为第一人称是作者向读者讲述自己的经历，让人感到亲切 …

怎样克服景中少情或有景无情

产生有景无情的另一原因是不会借景抒情或寓情于景。这要慢慢地学习并不断地练习，多读些优秀作品，学习情景交融的方法。景物描写怎样克服景中少情或有景无情呢?我们认为应注意以下几方面的问题: 1.热爱生 …

渲染的方法

在这个片断里，时间、地点、人物、场面、情节都同上个片断相同，但有好几处对当时的气氛和人物的心情做了渲染，如:闹钟紧张地嘀嘀嗒嗒地走着，这一声声的嘀嗒，就像一个个小锤，叩击着每一个同学的心。在一个重要的 …

恰当运用比喻

比较和比喻。比较常常是鉴别事物的最好的方法。写说明文用比较的方法可以更鲜明地说明事物。应该注意的是在比较的时一定要注意选用读者所熟悉或容易理解的事物，这样才能收到效果。比如《语言的演变》这篇说明 …

说明文的运用

提问和下定义。说明事物，常常先把所要说明的主要内容和问题提出来，以便引起者注意，启发思考。例如《奇特的激光》这篇说明文的第五自然段说:区区一束光线，为什么会有如此巨大的威力?还是让我们看看它的脾性 …

怎样写信瓤

一封完整的书信，包括信封和信瓤两部分。信瓤是书信的内页，一般由以下几个部分组成。 (一)称谓。平时怎么称呼，信上就怎么写。 (二)正文。它包括以下几个部分: (1)向收信人表示问候的话; (2) 说明 …

小传的一般写法

学了《柔石小传》和《我的小传》后，可知小传的一般写法如下。一、结构安排小传一般以介绍人物的出生时间、地点、家庭背景，甚至当时的社会背景开头，两篇课文都是这样开头的。然后写人物的主要经历，一 …

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