首页
小学作文
初中作文
高中作文
话题作文
节日作文
写人作文
动物作文
作文体载
作文素材
作文技巧
50字
|
100字
|
150字
|
200字
|
250字
|
300字
|
350字
|
400字
|
450字
|
500字
|
550字
|
600字
|
650字
|
700字
|
750字
|
800字
|
850字
|
900字
|
更多
一年级作文
|
二年级作文
|
三年级作文
|
四年级作文
|
五年级作文
|
六年级作文
初一作文
|
初二作文
|
初三作文
|
中考作文
高一作文
|
高二作文
|
高三作文
|
高考作文
欣赏
|
寻找
|
友谊
|
生命
|
交流
|
母亲
|
梦想
|
分享
|
渴望
|
倾听
|
放弃
|
感动
|
习惯
|
自信
|
成熟
|
团结
|
选择
|
责任
|
感恩
|
沟通
|
希望
|
更多
元旦节
|
重阳节
|
劳动节
|
感恩节
|
青年节
|
圣诞节
|
母亲节
|
腊八节
|
端午节
|
情人节
|
儿童节
|
元宵节
|
妇女节
|
父亲节
|
植树节
|
建党节
|
更多
伙伴
|
外婆
|
妈妈
|
外公
|
爷爷
|
舅舅
|
奶奶
|
表弟
|
阿姨
|
表姐
|
叔叔
|
表哥
|
老师
|
哥哥
|
同学
|
姐姐
|
弟弟
|
同桌
|
妹妹
|
表妹
|
朋友
|
更多
小狗
|
小兔
|
小猫
|
小鸭
|
小鸡
|
小鸟
|
小金鱼
趣事
|
演讲稿
|
游记
|
续写改写
|
看图
|
应用
|
读后感
|
诗歌
|
观后感
|
抒情
|
说明
|
议论
|
状物
|
叙事
|
写景
|
日记
|
观察
|
植物
|
童话
散文
|
寓言
|
祝福语
|
历史典故
|
成语知识
|
诗词赏析
|
哲理故事
|
优美段落
|
名言警句
|
名人故事
写作指导
|
作文点评
|
优秀作文
|
写作基础
|
作文教学
热门搜索:
何沐阳
焦渴
气时
魂叹
肯字
周三二
一到
抢走
独钟
环保意识
有孔
玩能
两瓣
赵赵
二号
论语
2.5倍
包扎
人在旅途
徐俯
当前位置:
文题网
>
作文技巧
>
写作指导
作文点评
优秀作文
写作基础
作文教学
作文技巧
不同笔法一样深清
几千年的中国历史,一方面繁殖了要求女性遵循三从四德的土壤,另一方面又赋予了女性以宽容、忍让、吃苦耐劳,善良仁 爱 的美德。 作为社会主体之一的女性,是有着和男性迥乎不同的特征的。小作者文斌同学四篇 作 …
写作指导
讽谕达意法
讽谕达意是写作中常用的一种方法。讽是讽刺,谕是使人理解的意思.讽谕达意是指用讥刺或嘲讽的笔法,描写社会生活中敌对的或落后的事物.以形成贬斥、否定的效果,从而在否定的形式中,达到使人理解正确的东西,用这 …
写作指导
文章的回环点题
每一篇文章,或长或短,不论是何种体裁,都有一个特定的主题。主题就是文章要阐释的中心思想,就是文章的灵魂。主题也被称为主意。不少人都认为写诗 作文 要以意为主。唐诗人杜牧说:凡为文以意为主,以气为辅,以 …
写作指导
文章的首尾呼应
所谓首尾呼应,是说对文章开头叙述的事情,提出的间题及表达的感情,至文章结尾处都能有所交代、作出回答、与之呼应。这样,就能使开头和结尾成为与文章主脉有明显联系的两端,不仅给人以结构完整、严谨的感觉,而且 …
写作指导
夹叙夹议方法好
叙就是叙述;议就是 议论 。夹叙夹议就是一方面叙洲一件事,一方面对这件事加以分析、理解和评论。记叙文是日 写人 记事为主的,一般不发表长篇议论。但有时候作者在关之处发几句议论,用来表白自己的观点,可以 …
写作指导
纠正用词不当的毛病
用词不当,是一些同学 作文 中存在的一个毛 …
写作指导
顺叙三种
顺叙,是一种最常用,最基本的叙述方法。也是同学们写记叙文主要采用的记叙方法。采用顺叙的写法,文章的层次和事情的发展过程基本一致,脉络清楚,一贯而下。 细致一点讲,顺叙又有三种: 第一种,纵向顺序。就是 …
写作指导
文章的瞻前顾后
瞻前顾后指的是文章的结构问题.我们平常说文章在结构上首尾呼应,就是瞻前顾后的意思,但也不能把它的意思仅仅理解为首和尾的问题。实际上,构思严谨、布局匀称、过渡自然等这些有关结构的问题,也属于瞻前顾后的范 …
写作指导
例证的技巧与方法
论据,古人称之为考据,既是支撑论点的支柱,又是 论文 内容的重要组成部分。要选好论据项注意: 1.广泛的采集论据 有的人也许认为沦据俯拾皆是,何用收集呢?其实不然。有些人一谈起 爱 国主义,只知道举岳 …
写作指导
文章的前铺后垫
铺垫是文章巧妙布局的一个常用的重要方法。它通常指的是,为了突出某个主要的描述对象(人物或景物),而使用其他次要的人物或景物加以衬托、照映.因此,铺垫有时又称作衬托、映衬。 铺垫的主要目的在于突出重点, …
写作指导
记叙含情与抒情带叙
记叙文中离不开 抒情 ,万物总关情,如何处理一题多作时的记叙含情,与抒情带叙,是写好带情记叙文的关键所在。 训练目标:感人心者,莫先乎情,最能感人的就是作者或作品中,人物的思想感情往往具有强烈的感人力 …
写作指导
学习前人“炼字”的功夫
炼字,就是用字要经过精心选择和提炼,使文章中用的字准确、鲜明、生动。 古人炼字的故事很多,著名的推敲的故事是大家所熟悉的。王安石的《泊船瓜洲》诗:京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何 …
写作指导
如何写好一次活动
语文课本第七册基础训练5第六题要求讲一讲你参加过的一次活动。要讲清楚参加活动的时间、地点,有哪些人,进行了什么活动,以及活动的经过,最后还可以说说自己的收获。然后以《记一次有意义的活动》为题目,仿照《 …
写作指导
要有声有色
在 写人 记事的时候,有的同学常常是就人写人,就事 写事 ,好像周围什么都不存在,人和事全是孤立的。脱离了一定的情景、环境、人的所做所为难以捉摸,事情的发展变化也难以理解。客观存在的周围一切对人和事有 …
写作指导
一粒沙里见世界
人物造型是描绘人物形象的一种方法,它是指捕捉人物在一些特定的时间里所表现出来的东西,使人产生视觉效果,给人留下深刻的印象。 一篇好的记叙人的文章,往往在于它能选取一些典型的能反映人物性格的 事迹 ,记 …
写作指导
作文要给人一种陌生感
陌生与熟悉是一对反义词。 生活中,无论人与事,或是物,一当它(他)被人熟悉了,便会渐渐丧失别人对它(他)的关注和探寻的兴趣。比如,许多场合中,当你听到熟悉的脚步声、说话声,你不会表示出惊奇,以致不去顾 …
写作指导
在生活中捕捉材料
在我们的学习生活中,.,有些同学一提起写 作文 ,就认为这是苦恼的事,觉得无话可说,为什么会产生这样的 情况 呢?关键是我们平时对生活观察不够。那么怎样才能使自己动起笔来达到文思如泉涌的程度?回答就是 …
写作指导
不要花花绿绿乱形容
小群原来 作文 有毛病,就是 爱 堆砌词藻。她认为丢的 形容词越多,文章就越写得漂亮。 爸爸告诉她,一 个人 擦太多的胭脂,打扮过份了,反而弄巧成拙,变丑了。文章也是这样,要讲修辞,重文采。但要是 花 …
写作基础
勤于观察善于观察
少年朋友们,当你们翻阅这本集子后,羡慕之情自会油,然而生。为什么这些同龄人拿到 作文 题能胸有成竹,一篇篇优秀习作如清泉一般,顺着笔端跃然纸上呢?为什么自己却一见作文题就发休,头脑空空去憋文呢?问渠哪 …
写作基础
思想健康,中心明确
事情要真实。要写自己亲眼见到的,亲耳听到的,亲身经历过的事情,不要无中生有地编造,即使是 想象 ,也要有真实材料作依据,要合情合理,要表达自己的真情实感.本 作文 选中的小作者就是这样做的,所以读起来 …
写作基础
作文要有真情实感
文章表达的思想感情真实,才能使人 感动 。要使文章的思想感情真实地表达出来,用词造句就必须准确,做到恰如其分。 课文《穷人》,一个突出的特点就是感情真挚,语言准 确,恰如其分。课文的语句质朴无华,看似 …
写作指导
学习观察方法
观察要有正确的方法来指导。在语文学习当中,同学们要注意在学习课文的过程中,学习作者观察事物的方法。咱们学的课文多是由作者进行了观察,产生了体会,有厂感情所写下来的。学习课文的时候,可不能只满足于认识字 …
写作指导
文当合为时而著
文当合为时而著,从这个角度来说,文章颇像一面镜子反映社会生活,惟其如此,才会有《资治通鉴》之类。然而,这种反映并非机械、自然的,而是带有文作者主观上的对反映对象的或取或舍、或添或减、或藏或露。否则,将 …
写作指导
反复写并非重复写
有的同学一篇 作文 重复使用多次。比如三年级时候写的作文,到了四年级,遇到类似的题目就重复写上一遍。一篇文章重复写上三四遍,一连用上两三年。这还不算,升 初中 以后,老师让写作文,有的同学还翻 小学 …
写作指导
打腹稿的办法
不少同学 作文 总要先打个 草 稿,然后再正式写到作文本上或考试卷上。有的同学并不知稿怎样打才好,从打草稿到正式写还要做哪些工作。他们打稿,就是先写一遍。一篇文章要写什么,怎么写,并不深入想一想,提笔 …
写作指导
好的结尾
好的开头很重要,好的结尾也很重要。好的结尾应该能坏加深读者的印象,启发读者思索,给读者美的享受。 怎样才能做到这些呢? 1.提问不答 在结尾时提出一个问题,作者不做解答,这就能启发读名去思考。 这种方 …
写作基础
静态观察法
观察者对处于静止状态的物体作观察,这就是静态观察。鲁迅称静观默察(《且介夺 杂文 末编》)。静止,或者说静态,是物质运动的特殊状态。一切静止都是相对的,世界上没有绝对静止的东西。 作为写作活动的积累和 …
写作指导
嗅觉感觉法
嗅觉是写作主体通过嗅觉器、(鼻,、客观事物的气、臭、腥、擅、浓、淡,进行辨析的一种感觉活动,也是由此而引发的一种情感反映和心理活动。我们在写作中如果能巧妙地运用嗅觉去感知事物,那么可以真切而生动地体味 …
写作基础
以自已的特长选择文体
一个 话题 ,往往可以通过不同的文体来表现。而运用不同的文体来表达所收到的效果是不一样的。这就存在选择文体的问题。在选择文体时,首先要考虑的就是能较好表现题旨的文体,尽全选取 {嚼种有东西可写并容易写 …
写作基础
背景穿插法
背景,一般指人物活动和事件发生、发展的时间、地点和社会自然条件,这里还指有关事物的来龙去脉以及与其他事物的联系。背景穿插法,就是在写现实内容的时候,有意识地选用一些背景材料,将它们剪裁、穿插、组合在主 …
写作基础
标题分解法
标题分解法是一种从语言要素的角度去分析词语、理解词语、辨析题意、抓住要点的审题方法。这种审题方法的特点是先分解后组合,即先将标题拆分为单词的形式,经过逐词推敲,了解它们所提供的 信 息,明确限制条件、 …
写作基础
并列式
并列式结构,是指将几个同属一个中心的平行的点按一定次序逐一表述的结构方式。这里的点实际上就是总分式分总式总分总式中的 分。 茅盾的《风景谈》运用了并列式结构。文中描述了六幅风景画:沙漠驼铃,月夜归耕, …
写作基础
日记写作
写 日记 有五字诀。哪五字呢?即:人、事、物、理、景。 人,指记自己或别人。可以刻画人物肖像,描 写人 物个性,也可以叙述、描绘人的言行。 事,就是把一件有意义的事情所发生的时间、地点、前因、后果等, …
写作指导
伏应法
伏应是指伏笔和照应。伏应法就是预先在似不经意中提出暗示或交代,后面行文时对前边的暗示予以关照和回应。 恰当地运用伏应法,可以使人物的出现或事件的发生显得自然合理,使文章的结构显得紧凑严密,脉络清楚。如 …
写作基础
编书后记
编完全书,心中有很多感慨。为编这套书,我们收集阅读了海内外无数中国孩子的优秀 作文 ,选入书中的,只是其中的一小部分。读这些作文,使我们深感欣慰,它们虽然是孩子们的习作,有一些还充满了稚气,但从中表现 …
写作基础
剪头去尾法
写人 、 叙事 ,一般都要求有头有尾,情节完整,使人看了知道来龙去脉,而 剪头去尾法则是有意识地删去人物经历或事件的头尾,只取片断或高潮的一种剪裁方法。写一件事不详尽写开头,是为剪头;也不具体叙述结局 …
写作基础
精心填空法
精心填空法,指精心选择词。给半命题。 作文 题填空补缺,使之成为可写性强,难易适中,便于自己驾驭的文题的审题方法。 半命题作文题的空缺部分的位置,或前,或后,或中间,或两头。填空补缺时,首先要对题中提 …
写作基础
奇幻想像法
奇幻想像就是新奇幻想,是写作者根据特定意图,采用幻想形式创造出新奇、特异、荒诞的形象的一种想像方法。神话(如《山漆经》《西 游记 》)志怪(《搜神记》《脚备志导》),特别是具有强烈的现实超前性的科学幻 …
写作基础
体验法
体验是比观察更为重要的积累材料的方法。体验与观察既有联系又有区别,观察是从认真地细微地感知外部世界而获取写作材料,体验则从细心体察外部世界和亲身参加实践的感受,或将自己置身于特定情境,设身处地地合 理 …
写作基础
推测想像法
推测想像是根据作品中人物的性格、心理和当时的具体环境,推测这特定的人物在这特定的情境中的所思所想,所作所为和音容举止。 推测想像在文学创作和影视艺术创作中具有极其重要的实践意义。 它可以使作品中的描写 …
写作基础
一材多用法
一种材料,通常包含着人、事、物等多方面内容,呈现出多方面的属性,如事实性、情感性、意理性以及典型性、趣味性等。另一方面,由于社会生活的多元化,人们看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法的多样性,因 …
写作基础
独白法
独白法指戏剧、影视剧中角色独自抒发 个人 情感和愿望的话。独白运用到写作中,是指文章中的人物 自我 表白心境。这种表白有的是心理活动的自然吐露,有的是对身边发生事件的思索判断,有的是对他人行为思想的臆 …
写作基础
理论论证法
议 论文 的论证方法之一。运用科学原理、被实践证明了的公理对观点进行分析阐述,进而揭示论点所体现的某种带规律性的东西,这种过程称为理论论证。 议论 文重在摆事实,讲道理,靠事实说话,以理服人。这个讲道 …
写作基础
事例论证法
在议 论文 中,常用真实、典型、恰当的事例作为论据来论证中心论点,这种方法称之为事例论证法。事例论证属于归纳推理的思维方式。它与归纳论证虽同属一类,但在使用论据的方式上有别。归纳论证是先摆出两个以上有 …
写作基础
文辞藻饰法
文辞藻饰是一种高超的 写作技巧 ,就语言风格而言,它的美包括华丽美和质朴美。它要求作者在写作过程中,运用富有表现力的、能产生强烈美感的语言,去生动贴切地描绘事物,曲折自如地表达思想感情。 华丽美,是指 …
写作基础
余味无穷法
写文章,除了绝大多数的 应用 文、政 论文 、 说明 文之外,一般都应当尽可能使收笔含蓄一点,不要把一切都说尽了,要留一点让读者自己去琢磨、思考的空间。就如叶圣陶所说:像嚼橄榄,已经咽了下去而嘴里还有 …
写作基础
摘录法
摘录,就是在阅读过程中对一些能触动自己的,最有价值的部分和片断,一边挑选,一边抄录,日复一日,聚土成山。 这不仅是一种严肃、谨慎的科学阅读方法,也是一种搜集积累写作材料的最基本的方法。摘录的范围内容十 …
写作基础
照应开头法
在结尾处照应开头,主要有如下几种 情况 : 其一,重提开头提的观点、看法或某种思想感情,以强调或突出文章的主旨。如(畏俱姗误此乏效夭进步》一文,开篇引怀特里德的 名言 ,提出中心论点 畏惧错误就是毁灭 …
写作基础
场面描写
场面描写也是一种常用的描写方法。这种描写象是话剧的舞台上演出的一幕戏。特点是在集中的时间、空间里,去描绘事件的发生、人物的活动以及人物之间关系的微妙变化。在这个特定)的场面里,既有自然景物、社会风光, …
写作基础
分析结构
作文 的题目常常是短语和句子,而短语和句子都是有一定的语法结构的,因此,分析题目的结构也能帮助掌握题目的中心、重点和其它特殊的要求。如我的爸爸和妈妈、 我和弟弟这类题目、爸爸和妈妈是并列的结构, 我和 …
写作基础
首页
上一页
126
127
128
129
130
131
132
下一页
末页
按字数分类
50字
100字
150字
200字
250字
300字
350字
400字
450字
500字
550字
600字
650字
700字
750字
800字
850字
900字
950字
1000字
你可能感兴趣的话题
初期
旅游景区
秋点
户字
自怨自艾
今滕
万理
所里
明智之举
时里
棋道
深井
须弥
断岸
东方刚
刀头燕尾
更多+