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读后感

读《绝境的地图》有感1500字

读《绝境的地图》有感高一（7）班曹懿时我们每天都在走路。多数是熟路，少数是生路。但所谓生路也往往是就自己而言的，对别人也许早已是一条熟路。鼓起勇气去寻找一条真正竟义上的新路，一步步走去，这种机会在人的 …

读《安娜.卡列尼娜》有感2000字

介绍一本好书--------读《安娜.卡列尼娜》有感高一（2）唐晨韵《安娜.卡列尼娜》与《战争与和平》一样是俄国伟大作家托尔斯泰的登峰造极之作之一。甚至是一部比《战争与和平》更完美的作品。虽然缺少了其伟大的气势 …

读《我为歌狂》有感900字

事在人为读《我为歌狂》有感高一（3）班翟轶奇在欣赏了《我为歌狂》一书后，我有很多的感想。本书写了南华高中的学生在创立一个乐队的过程中受到了很多的挫折，但他们不放弃，凭着对音乐的热爱和顽强的毅力走过一个 …

中国文坛最美的收获——《雷雨》1200字

中国文坛最美的收获《雷雨》高一（4）班单莹缘份灭了，前面是海角，还往前跳；手带上手铐，不想让拥抱再放掉。你一挣扎，我就呼吸不了，曾那么美好，不能到老，你何苦，连假戏真做都做不到这是一首悲悯的情歌。《雷 …

我说《第一次亲密接触》1200字

高一（10）班范敏捷说实话，现在和大家说《第一次亲密接触》也许已经过时。其实看过原著的人不多，只是看在它是第一本网络畅销小说的份上，去观看了电影而已。有些人抱着一份好奇心，看完后丢下一句：也不怎么样！试 …

读《堂吉歌德》后有感1200字

读《堂吉歌德》后有感高一（7）班陆颖在没有看一本书前，我们很难对它作出议论；但在看过一本巨作之后，我们更难对它作出议论。作者一提起塞万提斯我们便很自然而然的想到了《堂吉歌德》，而书中那两位一高一矮，一 …

读《少年金田一探案集》之随感1000字

下一个就是你读《少年金田一探案集》之随感高一（2）班王稹贤相信大家都听说过金田一这个名字吧！最近，我对推理小说如此痴迷就是自从看了天树征丸所著的《少年金田一探案集》开始的。此书共分三册，有13篇故事。在 …

让人喜爱让人怜的英雄——孙悟空1200字

让人喜爱让人怜的英雄孙悟空高二（1）班荣幸大闹天宫前的悟空完美的英雄出生石猴，决定了从血缘上就没有自然权威的约束，它是天地之精华所孕育而成。闯龙宫，搅地府，闹天庭，所到之处，无不望风而披靡；神通广大， …

读《我为歌狂——梦是可以实现的》有感1200字

读《我为歌狂梦是可以实现的》有感高一（9）班王佳璐原以为青少年中流行的小说不太可能出现在作文中，但听了同学的一篇关于《我为歌狂》原版小说的介绍，颇有感触。作为中国第一部校园音乐题材的动画片，《我为歌狂 …

读《三重门》有感800字

读《三重门》有感高一（9）班卞宙莹看《三重门》仿佛在回忆过去，而读主人公林雨翔的故事就有对看镜子照的感觉。正如后记中写的：这就是生活。的确，本书写的都是大实话，出自肺腑之言，都是直白，尖刻的。人物表露 …

评《相约星期二》1200字

评《相约星期二》高一（8）班王敏莹我们人类有很多行为方式是不可思议的，有时偶然想起，总会暗暗吃惊。当我们从中学进入高中，我们就会想生活的风帆啊只类的句子；当我们看百岁老人时，就会想人这一辈子啊！之类的 …

读《走近经典》1200字

高一（7）班杨秉悦婴儿靠优质乳汁的哺育发能健壮，青年靠精神食粮的丰富方能长足发展。古往今来，无论哪一个朝代，阅读是获取精神养料的极其重要，极其有效的途径。处在学生时代的我们，对自然、社会、文学艺术、古 …

读《百年澄衷拾英》有感1000字

高一（7）班任宇骏一部记录上海近代的史册,一部介绍历史人物的著作,一部记载百年老校悠悠历史的好书。这就是我读罢《百年澄衷拾英》后的感觉。我想即使几十年后，甚至人老珠黄时，我再读此书，依然会强烈地感到这本 …

读《边城》有感1200字

民族的寓言读《边城》有感高三（2）班张珂娃沈从文先生的一本《湘行散记》将我们带入了那陌生而又神秘的湘西，而他的《边城》让我们认识了生活在那片热土上的人民。在我初读《边城》一书时，书的内容似乎只是一个发 …

读《寻找文化的尊严》有感650字

公元1999年7月11日，中国文化史学者余秋鱼先生走上千年学府岳麓书院讲坛，发表了题为《走向21世纪的中国文人》。19世纪开始，中华文化突然遇到西方文化的冲击，中华文化过去的骄傲和自身的弊端在这种冲撞中表现的非 …

最爱《半生缘》900字

高二（11）班李佳梦提起笔，又放下；思绪许久，居然有种无从下笔的感觉。因为太喜欢张爱玲了，她的作品也看了不止一部，有的甚至是反复地看，可却是头一回有勇气来记自己读她作品之后的感觉，好想写好它至少还能安慰 …

读《挪威的森林》有感1200字

寂寞的蝴蝶读《挪威的森林》有感高三（1）班李堃如果你不想心痛，请不要翻开《挪威的森林》，因为这本书足以让你恐惧村上春树的所有作品，你会恼恨世界上居然有这样一个人，用这种方式诠释青春，残忍地拨动那根被你 …

爱，随风飘去1500字

爱，随风飘去高三（2）班浦小立与其说《小王子》是一个扣人心弦的故事或一则感人至深的寓言，我则更喜欢把它当作一部耐人寻味的童话，就像所有给孩子们看的童话一样美好、纯真、干净。但《小王子》又是与众不同的， …

读梁实秋的散文1500字

梁实秋是中国现代的散文大家，以擅长写幽默风趣的闲适小品而闻名于世。正如有人是这样评价他：喜怒哀乐发而皆中节，梁实秋文章面目温和中正，理性与感性兼至，语言素养无懈可击，趣味风格超妙脱俗，不过，在他的柔和 …

读《失去的世界》有感2000字

读《失去的世界》有感高三（6）班顾志强这不是一部论述文化思想、阐释人生哲学的厚重书籍，它甚至不是一本严肃的读物。它是一部小说，却未必能成为现实社会的一面镜子，它不可能引人进入深沉的思考，却足以勾起人无 …

读《尘埃落定》900字

沉重的呻吟读《尘埃落定》高三（2）班万雅婧当一把刺眼的刀戳入麦其土司的傻子儿子的肚皮后，一切都尘埃落定了。这是一个故事，一个似乎让人看不懂的精彩故事。屹立在黄土地上的土司家族，经历了一代又一代的繁衍和 …

读《幼儿教师专业发展》有感800字

读《幼儿教师专业发展》有感走向专业成熟这本书拿到手已经很久了，一直让它躺在抽屉里无心去管它，今天打开抽屉看到了就准备好好的翻阅一下！给我印象最深刻也是感触最深的是第五章走向专业成熟，可能是我觉得最符合 …

读《搭建飞翔的舞台》有感900字

让教师拥有一双慧眼读《搭建飞翔的舞台》有感拿起杨一青老师著写的《搭建飞翔的舞台》，信手一翻，128页一文引起了我的思考。杨老师参加了衢州市的青年教师课堂教学展示活动，对《将相和》和《三顾茅庐》两节课进行 …

读《玫瑰与教育》有感1200字

玫瑰，教育的理想之园读《玫瑰与教育》有感不管何时何地，谁收到玫瑰花都会怦然心动。你看，一朵有一朵的吉义。比如，1朵代表我的心中只有你；18朵是真诚与坦白；99朵是天长地久。现在，我已用玫瑰的含义要求自己像6 …

读窦桂梅的《玫瑰与教育》有感1200字

赠人玫瑰，手留余香读窦桂梅的《玫瑰与教育》有感常州市觅渡桥小学唐文黎爱在右，同情在左，走在生命路的两旁。随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可 …

《老人与海》读后感900字

《老人与海》读后感高三（3）班汪涵瀛一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。也没有大海，就没有鱼，没有鱼，也就没有鱼夫，同样也就没有折断不凡的经 …

读《围城》有感1200字

读《围城》有感高三（4）班叶盈被围困的城堡，城外的人想进去，城里的人想逃出来。这句话出自钱钟书先生所著的《围城》。小说的主干是围绕着主人公的婚姻与职业而展开的，各个人物大都加入了那场令人尴尬的围城游戏 …

读《生命的留言》有感750字

生活因你而精彩读《生命的留言》有感高三（7）班邬宁君起初是因为无意中获悉有一名叫陆幼青的癌症患者在自己的病痛再次复发时，居然仍以坚强的毅力写下了这本被称为《死亡日记》的书，心中对其的坚强与乐观万分敬佩 …

《国际教育新理念》读后感2000字

书到用时方恨少，事非经过不知难。《学记》曰：是固教然后知困，学然后知不足也。对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。问渠哪得清如许，为有源头活水来，是固教然后知困，学然后知不足也。在 …

读《母爱伟大》后有感550字

最近，我读了一篇让我感动至深的文章，书名叫《母爱伟大》。晚上我躺在床上，看着窗外满天繁星，我的心情久久不能平静。文章主要写了一个山村男孩到部队里去当兵后，他的母亲为了鼓励自己的儿子在部队奋发上进，每个 …

读《品质》有感800字

是品质？是效益？读《品质》有感高三（10）班薛无畏读了课文《品质》使我在对格斯拉兄弟的命运感到同情的同时，更多是给人留下了思考。格斯拉兄弟虽然做得出顶好的靴子，却没有人肯买他们的靴子。而大公司的靴子虽然 …

读《矶鹞带来欢乐》有感800字

太阳每天东升西落，一年四季的景色各不相同，学习、工作、休息、玩乐，身边的事物日新月异，我们的生活是如此多姿多彩，令人目不暇接。生活中有欢笑有泪水，有得意有落魄，有成功有失败。生活又同时带来欢乐，也许是 …

读《居里夫人》有感1500字

做自己的赢家读《居里夫人》有感外语教研组陈征文我被居里夫人的生命历程所震撼。她的一生，对于年轻的我有着太多太多的启示。在我看来，这个本名叫做玛妮雅斯可罗夫斯基的普通波兰女孩日后之所以会成为举世闻名的居 …

书让我们更精彩650字

高三（8）班傅佳云我们每个人多少都读过一些书，但真正会读书的人却不多。一些人读书总爱在别人的指点下进行，要求别人向自己推荐好书，怕读坏书而误入歧途。其实，凡事都要有个过程，我们应该自己挑选，阅读，评析 …

《家》读后感800字

这次寒假，由于时间不足，匆忙看完巴金的名著《家》，不敢说完全看懂摸清。只能稍微说一说自己的感受。这是一个成都地区的封建大家庭走向崩溃的故事，故事发生在辛亥革命以后。长江上游某大城市有个官僚地主家庭高公 …

《今天怎样当教师》读后感1000字

寒假中，我认真拜读了王晓春老师的著作《今天怎样当教师》，虽然书中的100个教育案例都是出自中小学校园，然而却关系到所有教育战线上的教师们对教师这个职业的理解。今天，我们应该怎么当教师？书中一言以蔽之：光 …

读《且慢举左手》有感800字

今天，我阅读了一篇名为《且慢举左手》的文章，并被这篇文章所深深地吸引住了，同时，也引起了我不少的思考。文章的内容大体如下：在推进新课改的过程中，广大教师的教学观念、教学行为在不断提升和改进，课堂教学越 …

《高老头》读后感400字

五（1）班李煜雯我读了法国巴尔扎克写的《高老头》，里面主要讲了在19世纪的法国，高老头有两个女儿，在他的养育下一贯过着奢华的生活，两个女儿一个喜欢高攀贵族，进入了上流社会，成了新贵雷斯伯爵太太；一个喜欢 …

《乌丢丢的奇遇》读后感500字

这一本书是金波爷爷写的童话故事。主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上变成了一个有生命的人，珍儿给他取名叫乌丢丢。乌丢丢很快乐 …

《伊索寓言》读后感400字

今天，我看了一本书，叫《伊索寓言》，令我印象最深刻的一则寓言是《鹰和屎壳郎》。讲的是一只鹰在追逐一只兔子。这时兔子看见了一只屎壳郎，于是他叫屎壳郎救自己。屎壳郎安慰兔子后，便向鹰恳求不要伤害这只兔子， …

《希腊神话》读后感1000字

《希腊神话》读后感五（三）李星瑶在我用金丝编织的童年里，我认为，书是不容错过的精彩。书籍是我们的精神食粮,没有它们的哺育滋养,我们的生活是不完美的;没有它们的意味深长,我们的人生是缺憾的;没有它们的充实诱 …

读《领导你自己》有感1500字

自信自立自强读《领导你自己》有感宜兴市南漕小学唐小克为了更好地适应新的形势，学校开展青年教师读书活动。利用寒假时间，我阅读了邱道勇先生所著的《领导你自己》一书，感慨颇深，值得反思的地方也很多，就用自己 …

庄严的美——读《史记》有感400字

陈昊指导老师：孙俊虎听窗外雨的声音，时而如微风拂过轻扬的柳树，时而如暴雨掠过水面。一种节奏，一种韵律，一种闲适，更有一丝愁绪！让我想起了《史记》，感受到了美，一种庄严的美。所有送行的人都穿着白衣服，因 …

亲子共读有感600字

工作后我极少读书，可能是由于在校期间老是被动读书，一旦获得自由就完全放弃了。近几年由于工作忙，除了工作需要的书籍，几乎没有读过其它书籍。在亲子读书活动举办以来，我有幸走近孩子喜欢的书籍。读着这些儿童书 …

读《梳理课堂》有感1500字

初次接触到课堂捉虫这个词，是在阅读了叶澜教授有关新基础教育的理论后。叶澜教授形象地把评课过程称之为捉虫捉教学思想上的问题之虫，捉教学实践上的问题之虫。寒假期间，有机会拜读了窦桂梅老师的《梳理课堂窦桂梅 …

读《现代教师读本》有感1500字

寒假中我读了《现代教师读本》(人文卷),对书中谈到的有关蔡元培、胡适、梁漱溟等几位中国近现代著名思想家、教育家的治学理念和曲折人生颇为感慨。这几位大家的思想学说以及他们在各自研究领域里所取得的成就不仅对 …

读《精灵鼠小弟》有感350字

沈小三(7)班陆柯树寒假里，我看了《精灵鼠小弟》这本书。它讲的是在美国纽约住着普通的一家人，斯图尔特和他爸爸妈妈和哥哥。斯图尔特长的很特别：身高两英尺左右，一个月大时体重还不到10克，一生下来就会走路，长 …

读戴望舒经典作品有感1500字

寒假期间借了一本戴望舒的书，读过一遍，虽然知道诗作的好，却羞于自己才疏学浅，谈不出深层次的品析之言，只好先搜集了一些关于戴望舒的资料，了解一番，然后做了一次裁缝，拼拼凑凑。被誉为雨巷诗人的戴望舒，原名 …

读《听评课——一种新范示》有感1200字

高淳县实验小学叶红读过崔允郭教授《听评课一种新范示》，给我印象最深刻的是专业和合作这两大关键词，现联系我校听评课情况，提出一点粗浅看法。一、我校听评课现状分析。（一）任务取向，疲于应付。大部分教师听评 …

对资产阶级道德沦丧的血的控诉1500字

高一（2）班张璟古往今来，描绘妓女悲欢离合的爱情故事不胜枚举，但惟独《茶花女》获得了世界声誉，成为小仲马最后一部也是最成功的一部小说，《茶花女》先后被编成话剧、歌剧在世界各国广泛流传。毫无疑问，《茶花 …

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