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《鱼米之乡》作文写作指导
本次 作文 要求我们选自己去过的一个地方或自己最想去的一个地方来写。这个地方可远可近。北京、香港、海南岛、九寨沟可以写。自己的家乡或自己居住地附近的某一处地方都可以作为我们这次习作的对象。可写的内容也 …
写作指导
游记性的记叙文写作指导
1.按照顺序写清楚。游览的顺序,就是游览一个地方所经过的路线、踪迹。游览一个地方,往往要经过许多地方,看到许多景物,写的时候必须按照游览的先后顺序,清楚地交代先到了什么地方,后到了什么地方。 2.抓住 …
写作指导
借物抒情作文写作指导
1.确定写作对象。 仔细看看你的资料袋,挑选出那些你最感兴趣的,写下来告诉大家。 2.讲述有关资料的故事及内容。 认真想一想,围绕这些资料发生过哪些事,这些资料是从哪儿来的,是介绍什么的,怎么介绍的, …
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搜集材料的方法
选取你所搜集的资料,介绍上面的内容,把它说清楚、写具体。写完后,大家交流,选出写得好的,装订成一本习作集。 本次 作文 要求写自己搜集的资料,资料的种类多种多样,有文字的、图片的和实物的,但不管介绍哪 …
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如果收集整理资料
在不断学习的过程中,我们搜集积累了不少方方面面的有关文字、图片、实物的资料。同时,我们还看到、听到过许多别人搜集积累的资料。本组习作就让我们把自己收集、积累或看到、听到的许多资料理一理。选出自己最感兴 …
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真诚点拨
诚实、守信、生活、环烧、亲情、人生、社会、祖国、家乡、游历、探险、青春、理想、困难、挫折亲爱的同学们.当你翻开这套《四维新概念作文》丛书时.相信你一定会被书中多彩灿烂的人生、广阔的社会生活、优美的自然 …
写作指导
给小朋友的寄语
亲爱的小朋友: 读到这封信的时候。你们一定已经上学了。休息了一个暑假,重新回到学校里一定感到新鲜而兴奋吧 。 小朋友,你们的暑假生活过得丰富么?去过哪些有趣的地方?参加过哪些有意义的活动?看了哪些好书 …
写作指导
写日记的目的
日记就是要把自己看到的、想到的、听到的东西记下来。这则日记小作者写在姑姑家看到的不倒翁.观察非常细致,把不倒翁的样子描绘得那么可爱、动人,富有灵性。小作者真是太喜欢它了,连名字都给它重起了一个,赋予它 …
写作指导
写作重点
有些同学认为,日记是自己每天生活的真实记录。但是旧记不是记流水账,不能从早上起床一直写到晚上钻被窝。而一定要写当天感受最强烈,体会最深刻和对自己教育最大的事,抓住自己观察过的具体的人、事、景、物进行如 …
写作指导
言简意赅
日记是自己每天生活的真实记录。可写的内容很广泛。叶圣陶爷爷为此曾做过指示,他说:凡是干的、玩的、想的,觉得有意思的就记。一句两句也可以,几百字也可以,不勉强拉长,也不硬缩短意思是说遇到什么事,就写什么 …
写作指导
日记的中心
1,日记的格式要正确,写明年、月、日、星期几和天气情况。 2,日记是写给自己看的,内容要真实,有话则长,无话则短,要实事求是,说老实话,对自己负责。 3,能够围绕中心把自己的观察写出来,一则日记集中写 …
写作指导
观察日记
什么是日记呢?日记,就是把我们在当天亲身经历过的、见到过的或者听到过的事情,有选择、有条理,如实地记录下来,这就是日记。日记分为生活日记、工作日记、观察日记、学习日记等。一篇日记可称日记一则,两篇日记 …
写作指导
解除中心
1.选画:同学们的家里往往都有一些画。农村小朋友家的年画,城市小朋友家的风景画或挂历。 2.抓住主要内容,仔细体会画中要表现的意思。 3.展开丰富的、合理的联想。 二、按一定的顺序观察五分硬币,写一段 …
写作指导
写作亮点
看着展现在你面前的,自己所选或所画的一幅色彩鲜明、层次清晰的图画。首先,你要认真看懂图画的意思、弄清图上画了些什么。我们在看图的时候,先看什么,再看什么,最后看什么,一定要有个顺序。可以从上到下,自左 …
写作指导
写作难点
写人的作文最可贵的是要抓住人物的特点。做到写谁像谁。写人物最怕千人一面,没有特点。所谓特点,就是这个人与其他人不同的地方。每个人的特点都不一样,比如有的人体现在思想品德上,有的人体现在性格个性上,有的 …
写作指导
写好人物心理
习作要求写我们熟悉的一个人的一件事。怎样确定人物。选取材料。写好一个人呢?首先就写的对象来说,不受年龄、性别、性格的限制,既可以写长辈,也可以写平辈。自己家里的亲人,如爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐、妹 …
写作指导
点出主旨
写人是小学作文的基本命题,写好作文中的人物,是小学中年级开始作文训练的一项基木功。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,我们生活中的人也是各有特点的。人们除了年龄、身体不尽相同外,思想、性格更是千差万 …
写作指导
选择材料
怎样按习作要求选准材料,写好一件事或一次活动呢?记一件事或是写一次活动,都要按顺序、围绕中心选择材料。如记一件事,并不是把事情自始至终、一点不漏地记下来,而是要认真思考。适当选择材料。在整个事情的发展 …
写作指导
审题立意
嘿!同学们,又一个新学期开始了,我们已经成了三年级的学生。在过去两年的学校生活中。你与小伙伴们共同学习一起玩耍,度过了快乐、有趣的学校生活。生活真像个万花筒,生活中的事也是五光十色的。你的课余生活是不 …
写作指导
语言力求简洁
写人最主要是要写得像,写活这个人,而要做到这一点,就必须捕捉住这个人的特征、细节来加以描写。看,此文小作者用诙谐的笔调,把班上的大胖写得活灵活现,如见其人。我想,大家看了,一定会捧腹大笑。 在记叙文写 …
写作指导
写作时,注意语句通顺
每个人都有自己的好朋友,提起好朋友总有说不完的话。你愿意把你的好朋友介绍给大家吗?可以介绍他的外貌神情、性格特点、兴趣爱好,也可以介绍在你们之间发生的事:互相帮助的,合作完成的,受到表扬的,发生误会的 …
写作指导
点明主旨
学习如逆水行舟,不进则退。作者由这件事获得的教训是清楚明白的,同样的意思还通过文巾老师的话表达了出来。 这个教训为什么难忘呢? 1.我是优等生,对数量极少的批评、惩罚自然印象深刻; 2.同学甚至是差等 …
写作指导
选准材料
写事作文有一个选材问题,即选择什么样的事情写。 世界是仁富多彩的,发生在我们身边的事情也是多种多样的,在这万花筒般的世界里,选择什么样的事情来写就显得非常重要。 这次作文的范围是写自己最后悔的一件事, …
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审清题意
你在生活中有没有后悔的时候?比如,做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔请你把自己最后悔的一件事写下来,要把事情的经过写具体,表 …
写作指导
动静结合
天下景物千姿百态,千差万别,各有自己的特点,只有仔细观察,能抓住特点,由表及里地从色、形、声、神态各个方面,把景物最美的、特有的地方描绘出来。这样描写景物方能具休,使人读后如临其境。本文在写作时抓住春 …
写作指导
写作训练
小朋友,春节过得愉快吗?祝贺你又长了一岁。在新的一年里,我们这本同步作文书将会使你学到更多的写作知识和写作技巧,还速提高写作水平。我们祝愿你在新的一年里取得吏大的成绩。下面我们一起打开书,共同完成第一 …
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初中叙事作文写法
训练1 怎样描写动物特点 对动物细致观察并按顺序说清楚后,就要具体、生动地抓住特点去描写了。怎样才能具体、生动、形象地把动物的特点写出来呢? 第一,在前面观察的基础上,对动物的形貌、颜色、性格、情趣、 …
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关于动物的作文写作指导
训练1 怎样选材 我们这个单元的作文描写的对象是动物,也就是老师讲的状物类作文。自然界中物的分类非常多,它可以按种类分为:①状写植物类,如花、草、树等;②状写动物类,如小白兔、小公鸡、小白鸽等;③状写 …
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初一叙事作文指导
训练3 怎样把事情说清楚 上边我们已经编好了提纲,现在就让我们把提纲要写的内容口头叙述出来。 看提纲叙述时,要注意一个问题,就是不能像回答似的,比如时间、地点、人物等在叙述事情过程中一般就会点明,而不 …
写作指导
小学叙事作文怎么写
训练1 写什么?怎样选材? 通过前面的学习,你已经基本清楚了这次作文的写作要求。写好这次作文最关键的一步就是确定写哪件事。 写什么事呢? 训练2 怎样列提纲呢? 上次,你已经确定了写什么,现在来解决怎 …
写作指导
初中写人作文指导
1.以《我和x x)为题,写一件事情的经过。 提示:x x是指人的。要求写出我与x x之间发生的事情。在事情的经过里要注意人物的感情变化和心理活动的描写。这样,事情的经过才会更具体、更生动。 2.拿出 …
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高中作文怎么写
训练3 怎样才能做到想象合理 作文是把平时看到的,想到的,听到的有意义的事用文字表达出来。许多事情是同学们亲眼目睹的,但是也有不少事情同学们不可能看到,或者不可能看到它的全过程,那么这些事情怎样去描写 …
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写梗概作文写作技巧
梗概,就是简略的内容。写梗概,就是把你读过的一本书或一篇文章的主要内容用简略的语言写下来,它是读书笔记的一种形式。写梗概,能帮助我们记住文章的主要内容,培养自己的分析、概括能力。其实在现实生活中你已经 …
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想象作文写作技巧
训练1 怎样选材 小朋友,作文之前,我们有的同学面对老师的作文题,常常是咬笔杆、皱眉头,不知写什么?没有材料可怎么办?别急,我教你一招,咱们动笔前,我提醒你几点: 第一,先要看清题目,理解题意,题目要 …
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高一记叙文写作指导
训练1 抓住文章的主要内容 小朋友,你知道如何才能准确地抓住文章的主要内容吗?首先应该将文章粗略地读一遍,对文章内容有个大致的了解;然后仔细阅读,想一想,文章可以分为哪几个大的部分,每一部分主要讲了些 …
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写场景作文写作技巧
训练1 怎样写出场景的背景和气氛 场景中的背景指的是人物活动的时间、地点、社会条件和自然条件。不论哪一个场面都是在一定的背景下展开的。交代背景就是交代人物活动的条件。交代背景是直接为揭示场面的思想意义 …
写作指导
写人作文指导
训练1 抓住人物的肖像去记人 在这里小朋友一定会问,人物的肖像是什么?人物的肖像主要是指人物的外形,它包括人物的容貌长相,服饰打扮,姿势态度,神态表情等。人物的外貌,能给人一种如见其人的真切感,同时也 …
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初一写人作文指导
训练3 凭借人物的语言去写 人常说:言为心声。对人物语言的描写,能直接表现人物的思想、感情、性格和态度。 语言描写应注意三个问题: 第一,人物的语言必须与人物的思想感情相统一,也就是说所写的语言必须能 …
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“第一次的感受”写作指导
训练1 怎样去选材 小朋友,从一年级到四年级,你们每 个人 一定会经历过许许多多的第一次,但是究竞写哪一个呢?我想你还是要把你经历过的许多第一次,在脑海里先过一下电影,也就是回忆一下,然后,选择你最难 …
写作指导
如何写出感动人的作文
训练3 怎样写出你的真实感受 要回答这个问题,先给大家介绍俄国伟大作家托尔斯泰说过的一句话:一切作品要写好,它就应当是从作者的心灵里歌唱出来的。 那么, 作文 怎么才能做到从心灵里歌唱起来呢? 一要写 …
写作指导
“科幻故事”写作技巧
训练1 写什么,如何选材? 科学幻想故事,就是人们借用 想象 编造出来的、科学领域未能实现或期待实现的事情。那么,什么是幻想呢?幻想就是人们想象之中的世界。它是现实中不可能存在的,或许是人们希望成真, …
写作指导
高中议论文怎么写
按中学语文 教学 大纲要求, 学生 在 初中 阶段会写简单议 论文 丁,在 高中 阶段能写一般的 议论 文。这里从简单议论文和一般议论文的角度谈谈其具体写法。 一、简单议论文写作指要 简单议论文中的立 …
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读后感的写法
读后感与观后感是议论文中的一种,因它和一般议论文比较有其特珠性,所以我们在这里特地将其单独讨论。 读后感、观后感是在读完、看完别人的作品之后,就作品发表自己的看法与观点。由于它比一般的议论文更广泛地存 …
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议论文写作指导导学案
一、什么是议论文 议论文是发表看法,表达兄解和主张的文章。议论文的种类很多,社论、短评、声明、宜言、开幕 词、杂感等都属于议论文,这些文章都是为了表达作者对某一社会现象所持的主张和看法,与我们的二 作 …
写作指导
初中说明文写作指导1000字以上
说明 文是用说明的方式解说事物或阐说事理的文章。 说明文的内容强调科学性,即必须如实反映事物或事理的性质、特征和本来面貌,不能夸大,不能缩小.不能有半点走样儿。 说明文的语言强调准确性、平实性。准确性 …
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初中作文指导的方法
情者文之径。情感是文学的内在 生命 ,这在扦情散丈中表现最为明显。 人时任一事物都有这样或那样的情感和看法:是热爱或僧恨,是赞杨或批评,有浓厚兴趣或漠不关心,是留恋或不留恋等等。而这些不同的感情通过各 …
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叙事记叙文写作指导
记人、 叙事 、 写景 、 状物 的文章,在描叙人、景、事、物时,都需要进行必要、恰当的 议论 和 抒情 。这里记叙是议论和抒情的基础,议论和抒情是出于深化内容、升华主题思想和感染读者的需要,是有确定 …
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小学生记叙文写作指导
这是一篇很好的记叙文。它有如下特点: 一、叙述我对数学的爱好,不是从爱好之初不分轻重巨细地一直写完爱好的全过程,而重点地精雕细刻地写了一场数学攻坚战用两天多时间解一道数学难题,读者看了这场戮学攻坚战, …
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小学记叙文写作指导
本文的特点,一是选材新颖,小中见大;二是思路很好,能顺理成章。 人喜欢做的事,使自已怡悦的较多,倘能使他人也快意或受益的;方才有意义。一般同学多选大题材,如读书、搞实验、植树等,而作者独写为父亲捏背, …
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记叙文写作指导大全
记叙文,有记人的,有 叙事 的,也有 写景 状物 的。但是,事情需要人去做,景物需要人去观察。因此,记人,是记叙文的一个重要内容。 记人,就要把人写活,使读者如见其人,如闻其声,如观其行,给人留下深刻 …
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