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生活和书
也许是受到冰心《谈 生命 》的启发,作者把他笔下的书作了一系列的比喻:生命如书,记录生活历程;生活似笔,谱写生命段落。用精彩的比喻把书这一 话题 作了精彩的论释,把题目生命生活书有机地结合成一个整体。 …
作文点评
艺术空白
如果说语言是一篇文章的外衣,那么本文的语言可以说给文章披上了一件古朴、典雅的长衫,作者熟练地驾驭语言,文言词汇运用准确、精当,恰如其分地表现了文章的内容,为文章增色不少。 在习作中以书为 话题 ,写自 …
作文点评
读书益处多
读书的益处有许多,本文的作者唯独选取其乐来写,命题体现了大题化小的艺术。 如何围绕乐选择和组织材料,本文的确有可圈可点之处。作者从古人读书的三味说谈到自己对书的痴迷,全身心投入其中,这是品读之乐;写自 …
作文点评
写文章如何创新
文贵出新如何创新?这篇文章为我们提供了一个很好的范例。 作者开篇开门见山,提出了自己的观点:读书与行路是同等重要的。接着,作者选取了两个典型的事例:古代李时珍创作(本草纲目)的故事,现在我国实施科教兴 …
写作指导
阅读能提高人文素养
本文的可贵之处在于作者对书这一 话题 进行了有梯度的深层次开掘。作者不只满足于品味读书之趣,而是走进书里,与人物进行心灵对话;不只满足于吟咏诵读,而是尝试摹写、创作最重要的是从书中找到了灵魂的慰藉,人 …
写作基础
激发潜能
诱发兴趣仅是第一步,作为学生还要趁热打铁,设法将自己内心的向上动力迅速转化为具体的学习和表现自我的行为。迫求理想、事业,实现自我的奋斗目标,是指引一个人前进的动力。人活着就是为了体现自己的价值,不断达 …
写作指导
习惯放空自己
想怎么写就怎么写,这是我的一个重要的教学作文秘方,在教与学中可千万不要曲解了它。不是每个人都可以想怎么写就怎么写的,这样做的前提就是要养成在写作之前进行构思的好习惯,而不能像老农民那样种瓜得瓜。种豆得 …
写作指导
熟能生巧
熟练的标志是什么?不外乎是快和,顺一句话就是你玩得溜。快体现着你的本事,绽放着你的思维之花,流尚着你兴奋的汗水。在高度紧张和强烈刺激下,你的创造潜能必将会爆发出来,不管你喜欢不喜欢,看到一篇篇、一段段 …
写作指导
《书是财富》作文点评
读完了这篇考场 作文 ,你有何感受?你不为人们在物质生活极大丰富的今天忽略了精神上的需求而忧虑吗?你不为人们在财富观念上的变化而痛心吗?作者精心选取了这样的题材和体裁,通过两代人对书就是财富的截然不同 …
作文点评
写作的方法
首先,我让一个不会骑自行车的同学站起来,当着众人的面开始教他骑自行车。教室里没有自行车,我就让他做动作,第一步左脚先踏上左脚踏,右脚向后撑儿下,双手握住把手,然后右腿跨过坐垫,右脚踏上右脚踏,两眼往前 …
写作指导
《枪的内心》作文点评
本文呼唤和平,这是全人类的心事。 作者找到了枪作为代言人,通过它的所见所闻所思,揭示 战争 的罪恶。文章注意T构造情节的起伏变化, 叙事 较有波澜。刚出世时,这支枪有过雄心壮志,希望维护和平;之后参与 …
作文点评
《十五岁的心事》作文点评
一个女孩的心事,来得不经意,走得更突然,心上难免留有几分怅惘。文章却由此带出一点暗淡的忧伤,这也是一种美。 作者攫取生活中美的能力很强。十五岁这个字眼在文中不断起伏跳跃,暗示出 青春 期女孩的绵长而活 …
作文点评
灵感的源泉
大家看看教室里张贴的名人像中林则徐的那一张,鸦片战争也是由于英国人带来了毛料,但中国人着长衫,穿丝绸布料,哪有人买毛料?不讲理的英国人,为了赚钱,就把鸦片卖到中国,坑害中国人。林则徐禁烟后,爆发了鸦片 …
作文教学
《自由女神像的心事》作文点评
自由女神的雕像会有心事吗?作者用自己神奇的 想象 ,请自由女神来进行诉说,讲述自己的心事,这显然是找到了一个很好的切题的入口。 自由女神的内心矛盾,集中体现在追求和平、自由、民主的愿望与现实生活中的暴 …
作文点评
巧妙阅读技巧
写作和阅读是分不了家的,所以教作文的我,自然也要教起阅读,就这样,一教就是14个年头。 我一开始就是从课外阅读教起的,而阅读又必然是应试的重要一环,因而,我们的阅读教学注定是课外加课内的。 教阅读。肯 …
作文教学
吸取精华
这期间,我在忙于写作之际,认真学习了北京第一实验小学王有声老先生、天津南开中学田家哗老师,以及我的小学、中学恩师赵淑凤女士和吴荣根先生的作文教学经验。结合自己的写作实践。总结出一套行之有效的作文教学方 …
作文教学
《收藏的心事》作文点评
哪一个十六岁的少男少女,不是收藏了一肚子心事,但谁又能把这些思绪梳理清楚?小作者重点选取了夏日、冬夜、黄昏三个生活片断,在如诗如画的描绘中,展现了对友人、对母亲的祝福,对自己的鼓励,将这一切贯穿起来, …
作文点评
《我是一只书虫》作文点评
本文采用 日记 的方式,追记自己的心路历程,构思比较新颖。 又用题记和后记,形成呼应,结构较为新巧。 作者追求火中涅,表明为了自己的人生 理想 ,愿意付出心血、泪水和伤痛,像火风凰那样,在涅中新生。作 …
作文点评
写父母记叙文写作技巧
怎样写好父母呢?首先写好人物的语言、表情和动作。 写父母的记叙文是 写人 的文章,一 个人 的语言、动作、表情和动作是这个人的思想、品质、性格、情感的反映,所以,要想写出一个人的思想面貌、情感性格,给 …
写作指导
熟知能详
作者选择与文学人物对话。 林黛玉是(红楼梦)中的典型人物,作者对作品和作品中的这位人物非常熟悉,人物身世、命运、愿望、性格及作品中的用诗等,作者熟知能详,甚至可以背诵,让你不得不钦佩他丰富的文学积淀。 …
作文点评
用语简洁幽默
本文用招生简章的形式组织语言,侧面说明当前社会压力较大,白领、学生、主妇、老人等不无受烦心事困扰,强调快乐对生活的必要性。 文章的结构方式比较新巧,作为招生简章格式也较为规范,用语简洁流畅。 文章的主 …
作文点评
人性的写照
这是一则寓言故事。狮王终日心事沉沉,原因仅在于牛、虎、乌龟的寿命比自己要长。一个小小的缘由,竟让嫉妒的狮王无药可救,最终一命鸣呼。这似乎可笑,但合乎人类的生活规则,似乎就是人性的写照。 寓言在故事中总 …
作文点评
叙事作文写作指导
他笑嘻嘻地对我点点头,把那木《英汉词典》放在桌上,给我补课。下午,我正迷迷糊糊地睡着,被一阵笃笃笃的敲门声惊醒。有一天,我病了,没有去上课。门一开,进来的是张老师。 提示: 写一件事要按事情发展的顺序 …
写作指导
情到浓时才动人
家事,是我的心事。具体说,想家是我的心事。 这是学生生活中较为普遍的心事。作者选取的材料是平常的,可是文章平中见奇依然能够在考试中脱颖而出,这和作者在文中真情的流露有关。 情到浓时才动人。 文章处处皆 …
作文点评
围绕主题
诸葛亮,是在中国家喻户晓的人物。但是在一般人的认识里,他只是一个智慧的化身。作者显然尤为关注的是:壮志未酬身先死的诸葛亮,究竟为何生,又为何死? 他力求探求人物的报国心事。 作者采用了第二人称的手法, …
作文点评
写作要言之有物
巧妇难为无米之炊,写文章。没有材料,就不会写成一篇好的 作文 。材料的选择要根据所写内容及要表达的意思来定。要根据主题的需要,从自己已有的生活经验出发来选择。由此可见,我们平时必须善于观察、善于积累, …
写作基础
富有诗意
命题,富有诗意。路,月的痕色彩是浅淡的,象征着岁月留下的印记。这样的语言不仅美,且有深意,可引发人的无限遐想。 好的命题,是文章成功的一半。 作者展开想象,巧取昭君入塞夜路中的景色入文,用静谧的夜、清 …
作文点评
状物写景作文写作指导
1.本次习作要求自由写,但不论选择写什么,我们都要把自己想表达的意思写清楚,做到文通字顺、重点突出、中心明确。 2.写完后,把不满意的地方改一改。 3.整理保存本学期的习作。 本次习作要根据所写的内容 …
写作指导
点睛之笔
本文由题记、追述、后记三部分构成,形成了对伽利略历史功绩的三个角度的认识:题记,是作者做出的评价,肯定了伽利略对推动人类科学史的发展所起到的巨大作用;追述,是用对话的语言方式,回顾了历史,再现了伽利略 …
作文点评
文贵于真
我成长中的满腹心事,向谁倾诉? 这恐怕正是当前中学生普遍的感受。其实,关于孩子的成长,父毋同样关注,可又是什么阻隔了两代人之间的沟通呢?这是一个多么沉重的话题,文中隐含着小作者的深刻思考。 文贵于真。 …
作文点评
如何发现好的作文题材
经过一个学期的学习,我们已经掌握了不少有关写作方面的知识,这就标志着我们的写作水平提高到了一个新的阶段。本次习作不规定内容、范围,让我们自由写。这给了我们很大的自主权。你愿意写什么,就写什么,可以 写 …
写作指导
生命之本
生命之根是一种纯洁美好的向往,是激情迸发闪出的火花,是冰山下沉积的火热,是探求柳暗花明无穷的力量,是舍生取义爱的寄托,是牺牲自我希望的延续 在凄风苦雨的洗礼下,树木只要有根,就有了希望;在广阔无边的大 …
作文点评
正视苦难
本文拥有一个很优美的题目,吸引读者迫不及待地读下去。细读之下,才觉本文不仅拥有美丽,更拥有坚毅。苦难是人生之根,它为人生输送养料,正视苦难,人生之树才会绽放出美丽的花朵。小作者对人生的理解,对苦难的态 …
作文点评
留下空间
乡音历来是人生的根基之一。这一文化现象中蕴涵着几多深意。少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰。乡音中包含着几多温馨,几多亲情。所以乡音是属于每个人的根的烙印,没有高低贵贱之分。 现在全社会都在推广普通话,其 …
作文点评
生动形象
本文的题目充满童话色彩,两裸树的爱情应该是怎样的呢?它们的爱情不仅枝叶相依,而且两根相缠,那种亲密,那种坚贞,让人神往。本文小作者用拟人的手法布局谋篇,展现了自己对爱情的感悟。相爱的人要互相鼓励,互相 …
作文点评
根叶之情
写亲情的文章很多,但本文把父亲比作自己永远的根,父子深情可见一斑。开头两个小段写出父亲作为根的特点,从第三段起围绕父子之间的深情展开叙述,每一个角度的转化都有一个句式基本相同的短句作为总起句爸爸是根, …
作文点评
对诗的喜爱
读诗,是寻民族的根。喧嚣的车水马龙中,有人陶醉于灯光迷离闪烁的迪斯科,有人沉浸在欢快狂热的摇滚中,有人贪恋于咖啡的香浓、可乐的爽口而我,却心甘情愿地携一本诗,在静寂的黄昏灯下品读。我知道我的身体里流着 …
作文点评
啊Q新传点评
本文运用了作文写作中故事新编的方法,让鲁迅作品中的阿Q来到我们的生活中,和我们一起体味人生百态。 阿Q依然保持着自己的本质特色,但由于生活的环境发生了变化,他又有了新的经历和体验。本文写阿Q仍然为了揭 …
作文点评
笔下的天堂
文章在开始部分通过弥尔顿笔下的天堂以及城市里的道路迷迷转转,我却总也找不到出口,高高耸立的密密的楼群将天空割离成一张破碎的脸。我想逃,无奈跑不出去等语句展示的是一个孤独落寞的我,而当我由一片落叶想到: …
作文点评
做人的根本
本文作者提到了一个很沉重的话题:做人的根本责任。文章开篇点题,直接体现自己所要论述的中心。第二段中回顾历史,探索古人对于做人根本的理解,列举了杜甫、陆游、司马迁等人的责任(三个人的顺序可略作调整),最 …
作文点评
砥砺扎根
在形式上,开篇以哲理性话语为题记,点明作者的写作意图。在结构上,很自然地分为两个章节,分别列出题目,强化每一部分中心。在重生立根这一章中,我们可以看到这粒种子由失去对生命的渴望转而为坚强自信的过程,在 …
作文点评
强化中心
这是一篇富有津味特色的文章,它着眼于对自己家乡的描写和歌颂,表达出自己对天津的热爱之情。 文章开篇即把自己与天津联结在一起,引用杨一蓖《天津论》中的话抒发自己的情感。接下来,用几个独立成段的小句子以突 …
作文点评
首尾呼应
文章开头作者把自己喻为一裸小树,家和亲人就是供给自己健康成长的根,亲情之爱洋溢在字里行间。 第二至第五段分别描写自己的根。在描写过程中抓住每位亲人对自己的不同影响,展开并列的四段,选取的角度新颖,也很 …
作文点评
强调主题
本文在内容上强调人生中诚信的重要性。从题目来看,运用比喻修辞来强调作者的写作意图及作者对这个话题的理解。 开篇用两句话揭示作者对诚信重要性的认识,紧接着用对比手法,演绎出不同时期不同人物对根的理解,从 …
作文点评
情节完整
作者巧妙地选取了寓言这种形式来演绎自己对于根的体会和理解。 在结构上,情节相对完整,结尾的一句话起到画龙点睛的作用,不仅把根的意义总括出来,同时表现出一个人没有了根,就失去了生存的希望,他的生命就会变 …
作文点评
注意拟题
从自己熟悉的内容和材料入手,说自己最想说的话(只要内容健康),切忌假、大、空 不无中生有、肆意虚构,也不刻意模仿,平时看到别人运用某种形式效果特别好就全然照搬,不做分析,动辄编故事,写寓言,用小标题那 …
写作指导
既博且专
对于中考作文的准备:首先,要明确初中阶段写作所要达到的目的,即写作要有真情实感,要多角度地观察生活,关注社会,考虑不同的写作对象,能初步涉猎不同的文体,正确运用祖国的语言文字,正确使用标点符号,养成修 …
写作指导
勇于创新
三是激发考生临场创新的灵感。中考是关系到考生的前途和命运的大事,因而不少考生在考场上不敢轻易冒险,不敢创新。这是可以理解的。为了激励考生的创新意识,扭转上述现象,中考作文试题中有些地区(如吉林等省市) …
写作指导
乌鸦和狐狸
乌鸦想到自己上次上当受骗是因为爱听好话,所以它提醒自己再也不能轻信别人的好话。 今天,乌鸦又得到一片肉,当狐狸闻到香味又跑过来时,无论狐狸的话说得多么好听,乌鸦就是不上当。 狐狸一看奉承话不灵验了,眼 …
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童话的故事写作技巧
1.熟悉描写对象的有关常识。 要写好这个以动物为描写对象的童话故事.就要了解所选动物的有关常识,如动物的形体、颜色、习性与其他事物或生物的关系等,有了这些基本常识,编写童话有依据。 2.展开丰富的 想 …
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