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蒙太奇的简洁和流动
面对《窗口》这个题目,有些同学可能会觉得茫然。该怎么写呢?窗外的时空无限广阔,窗外的世界丰富多彩,而窗口显然只是个切人点。怎样把有关窗口的人和事,景和物组合在一起呢?我想不妨借助蒙太奇这一现代电影艺术 …
写作指导
于平淡中注入真情
每 个人 的心灵深处都有一些值得回忆的往事。这往事,或许是惊天动地,或许是荒诞古怪,或许是曲折离奇,但更多的可能是乎平淡淡之事。而平淡是否意味着平庸?是否意味着淡而无昧?平淡之事能否激发读者的阅读兴趣 …
写作指导
叙事把握层次感
具体地、富有层次感地叙述一件事情,就是要把这件事是怎样发生的,经过情况怎样,结果又怎样,一步一步写清楚,也就是要写出事情的来龙去脉,把它组织成为一个有条不紊的有机整体。写作时用线索把发生在不同时间、不 …
写作指导
留下谜底更含蓄
写作记叙文要六要素俱全,这是常理,特别是 写事 要有开端、有发展、有结局,才会合读者的阅读习惯。但文章写作又不宜千文一模,千人一面,因为世问万物自有各自合乎逻辑的发展方向。不同的人去写也必然显现不同的 …
写作指导
叙他人未叙之事
写文章,贵在一个新字,因为新标志着刚刚出现,昭示着不曾有过,意味着创造,显现着某种突破或飞跃。一篇文章如果能使读者产生新鲜感受,则 说明 引起了审美注意,有可能形成强烈而持久的印象。可见,文章之新确为 …
写作指导
《有数就有美》赏析
数,似乎是那么冰冷、枯澡、乏味,然而,你一旦结识了它,就会发现,它充满了情,充满了趣,充满了美。 数是度量。要寻找适度、和谐之美,离不开一定的测度与衡量。合欢树的叶,蝴蝶的翅,人的耳目手足,都表现为中 …
优秀作文
《橡树》赏析
万木争春,小澳哗哗作响,两岸铺上翡翠般的地毯。举目眺望,大自然一片生机,令人陶醉,使人神往。 只有一棵橡树默默地站在一旁。它没有穿上新装,它那饱经沧桑、满是皱纹的老皮一丝不挂地袒露着,它雄伟、挺拔、巍 …
优秀作文
《一滴水》赏析
这一滴水也许是尼加拉瀑布的一部分,也许曾经有过显赫的奇迹。也许只是脸盆里的一个肥皂泡,但它却有洗净 劳动 者垢污的功效,也许被搅在威士忌酒里,成为艺术家所 梦想 不到的欢乐的对象。 也许这一滴水是给伯 …
优秀作文
《夜曲》赏析
夜静悄悄地,我独自迈步在海边。海风轻轻地抚摸若我的头发,吹起我衣裳的一角。海,渐渐地睡着了风温柔地摇晃着海,就像慈爱的母亲摇着芳香的摇篮。波浪轻轻地拍打著海礁石:啪啪啪风,细声细气地哼若催 眠曲:呼呼 …
优秀作文
《人生韵味·窗》赏析
我曾经住在一个没有窗户的小黑屋里。一天,一位画家朋友到小黑屋作客。她环顾四周,说要为我开一扇窗户。我以为她是开玩笑,并不以为然。过了一些日子,画家又来了,手里挟着一个长方形的扁扁的大纸包,大小和窗差不 …
优秀作文
《小溪流》赏析
来尝有赞美你的鸿篇巨著,不曾见讴歌你的骄丽诗章。可你毫不气馁,依然默默地、默默地流淌,从不踌躇,从不忧伤。 你默默地、默默地流淌,带着天山山脉沙石的坚韧,带着长江三角洲泥土的芬芳,带着呼伦贝尔小草的嫩 …
优秀作文
泰戈尔《新月集·来源》赏析
流泛在孩子两眼之间的睡眠有谁知道她是从什么地方来的?是的,有个谣传,说她是住在萤火虫朦胧地照用着林荫的仙村里,在那个地方,挂着两个迷人的快怯的蓓曹。她便是从那个地方来吻孩子的两眼的。 当孩子睡时,在她 …
优秀作文
片段点评
车来了,像天大的喜讯,人们拼命地向车上挤去,宛如在汪洋中找到了救生艇。车门边已挤成一团,十几只手同时紧抓住车门。快往上挤呀!你踩痛我的脚啦!别靠在我身上嘛!已经挤上踏板的人却被上面的人档住了,其中一位 …
作文点评
记叙文点评
简析: 本题要求接着记叙文的开头以续成整篇记叙文。记叙文的开头常常是情节的开端,应仔细推敲它所交代的时间、地点、景物、人物和事件的起因,因为它们是情节发展必不可少的因素。情节的发展直接源于事件的起因, …
作文点评
短文点评
明天一早,我们就要离开苗岭回上海了。这一夜,有多少苗家亲人没有合眼呵。午夜三点钟,村寨四周就亮起了灯。我们起来收拾行李,苗家姑娘、小伙也早早起来帮忙。拂晓,这是深秋的拂晓呵,天气很凉,可是家家户户都起 …
作文点评
片段作文点评
短暂的北大荒的 夏天 ,竟也是这样赤日炎炎。面对那一望无边的丰收景象知青们只是握着一把小慷刀在挥汗如雨地收制。田边小路上,一位干部正对若喇叭,唇焦口燥地高喊:小旅刀战胜机械化!小镰刀万岁!小镰刀20世 …
作文点评
想象作文点评
本题材料中提供了事情的梗概,要求通过 想象 ,形象地再现事情的经过。 写好这篇 作文 要抓住三方面:①确立明确的中心;②展开合理的想象;③要有生动的描写,而不是叙述。 想象,不是胡思乱想,想象要以现实 …
作文点评
写好记叙文的几个诀窍
1.了解常用概念 初中 作文 学习和训练中记叙文是重点,到了 高中 ,记叙这种文体仍很重要,是 高中作文 学习与训练的重点之一。从概念这个角度讲,禽中的记叙文写作训练没有新的概念,只是在初中记叙文写作 …
写作指导
知识海洋任驰聘
这一组文章,以其知识性强和文笔精美而引人瞩目。 从内容来看,这一组文大致可分为三类:一类为介绍 说明 自然享物或景物。董伟的《略谈竹子家族》,陈方方的《潮汐的涨落》,等等。这类文章的特点是时所描述的事 …
作文点评
切题入目三分 联想海阔天空
读了这组材料 作文 ,读者无疑会有三个方面的感受:一是小作者们析题准确,把一段文字或漫画剖析得入木三分;二是小作者们具备相当的知识.且知识运用得心应手;三是小作者们联想丰富,以小见大,由近到远,由此及 …
作文点评
读有所思 思有所得
读了这组阅读随感的文章,我们欣喜地发现,小作者们善于阅读,善于思索,善于分析。他们具有灵活的头脑,开阔的思维,往往联想丰富,剖析深刻,常能提出有理的甚至是独到的见解。 我们先来看《邹忌式的谏不值得讴歌 …
作文点评
思索的习惯
议论 性文章的优劣之分的主要依据之一,是有独到见解还是人云亦云。经过独立思索、有独到见解的文章才能算好文章,读起来必定津津有味;反之,未经头脑加工,只简单重复别人观点、人云亦云的丈章,只能算劣作,读起 …
作文点评
让思想发出闪光
本组文章表现了小作者们的善于思索。其中有些文章富于独到见解,表现出了思想闪光的特点。 骆晶磊的《正直是做人的根本》,以无可辫驳的事例为论据,论证了做人应当正直这个论题。文章以正反片比的方法,在表彰一个 …
作文点评
写信注意的问题
给异性同学写信对中学阶段的同学来说,似乎有点儿嫌早。但是,就如大头菜所说,情感这件事,当让人碎不及防。其实,这事不必大惊小怪。 写信可弥补电话之不足,尤其是开始时候,以书信代替面谈或电话,一则可免当面 …
作文点评
写书信要诀
传统的书信写作有相当严格的讲究,从称谓、提称语、应酬语到信尾敬辞、署名下敬辞,甚至附候语都各有规范,等闲不得。现今的书信虽然不必再构泥于老旧的格式,但太过标新立异或透越身分,总应尽量进免。 书信的目的 …
写作指导
如何写周记
条列式的 周记 写作在求新求变的 教学 目标下已逐渐被扬弃,有些 学校 已不再于周记薄上详列一周大事、师长训话、生活检讨、读书心得等项目,而代之以较富弹性的生活记要,检讨及建议,希望 学生 不再以教衍 …
写作指导
多写日志有益于提高作文水平
日记 的写作是最私密,也是最自由的,因为它完全可以不顾虑别人的观感,它惟一的读者就是自己。它作用除了记载一天所发生的事情外,更兼有抒发情绪的功用。 有的日记像记流水账,从清晨即起,到夜晚入梦,巨细靡遗 …
写作指导
检讨书写作点评
检讨书 的写作并没有固定的形式,最重要的是表达悔过的诚意,并宣示不二过的决心。大部分的检讨书还须交代事件发生的时间、地点和过程。 大头菜的第一封检讨书是写给妈妈的,因为是至亲,所以写得较随意,语气比较 …
作文点评
教师卡要怎么写
教师 卡的寄时,除了问候外,还希望表达谢忱。卡片上,一般都会有一些祝福的印刹文字,但知果仅在印剧文字上下各续上收卡人和寄卡人的挂名,则显得缺乏人情味;若能在卡片上再写些话,接到信的老师一定格外高兴。 …
写作指导
读书心得写作指导
读书心得的撰写并没有固定的方式,有话则长,无话列短,连篇幅都十分自由。 所谓心得,端视阅读者 个人 的体会。一般多半会在阐迷个人看法前,先把阅读书籍作一通盘的介绍,包括书名、作者、出版者、页玛及定价, …
写作指导
《家长们,爱孩子不要太过分》点评
父 母爱 子女不能太过分,这是一位 小学 四年级 学生 从漫画画意中提炼出来的主题。主题固然富于传统性,但是用作支撑主题的事例,即妈妈代做手工作业和阻止我参加卖报活动,却是小作者的亲身经历,产生于生活 …
作文点评
小学生四年级作文点评
以另一天体上智慧生物的视角谈地球遭到污染的问题,手法新颖巧妙。文章紧紧围绕中心,以天真的口吻和大胆的 想象 构筑故事情节,内容简单,但并不平铺直叙,有层次,有起伏,表现了淳朴善良的儿童关心 环保 、关 …
作文点评
《童趣》作文点评
此文洋溢着天真的童趣,表现了丰富的 想象 力, 说明 小作者在天文、童话方面有一定涉猎,因之诉诸笔下,若真若幻。这篇小文虽出于烂漫的虚构,却写得有头有尾,有人物,有情节,具有童话的意趣却不怪诞,不失为 …
作文点评
《传说》作文点评
本文写了一个与地球类似的拉美尔星。作者用小天鹅的视觉感想与口吻介绍了拉美尔星球。这个星球最突出的特点是美无所不在。作者通过小天鹅一处一处的飞行与落脚,介绍了几个让它悟出美的场景通过窗台看到屋内小女孩给 …
作文点评
《宇宙外的传说》点评
宇宙是空问上的无边无际,是时间上的无始无终。那么,到底有没有宇宙之外?宇宙之外是否真有独木帆作文网的世界?我们不得而知。出这类的 作文 题,主要是为了考察孩子们的知识面与 想象 力。 这篇获奖文章,以其丰富的 …
作文点评
《我的未来不是梦》作文点评
老师带来了一个盒子,盒子漂亮也神秘,谁能当众谈谈自己的 梦想 ,它就会送给谁一份惊喜。这是一个什么样的盒子?里面究竟装着什么样的奥妙呢?这是一个扣人心弦的悬念,它把同学们撩动得沸腾起来,也把读者逗惹得 …
作文点评
四年级作文点评
这是一位 小学 四年级 学生 的 梦想 ,她梦想有支奇妙的神笔,能让盲人重见光明,孩子上学读书,地球披上绿装,就连青蛙也能无忧地歌唱,世上没有 战争 ,人人都怀着爱心和平地生活着情 动于衷而形于言。富 …
作文点评
《梦想向我招手》点评
儿童的心灵,是一片纯净的天地。小作者以近似童话的手法,描绘了自己天真烂漫而又善良无私的 梦想 ,把一颗晶莹剔透的心捧在了读者面前,令人欣喜而 感动 。云是洁白的,一如洁白的童心。文章写了实现一朵云的梦 …
作文点评
关于梦想的作文点评
作者运用分类列举的方法,将六个 梦想 一一道来。文章思路清晰,读后让人对童心的纯真可爱报以会心的微笑。 好 作文 光有清晰的思路是远远不够的,活泼的行文和准确生动的语言能为小作者的梦想插上翅膀,让这些 …
作文点评
《家中来客》点评
作者用他的稚嫩之笔反映了社会上的送礼风问题。立意积极,有针对性。本文没有波澜起伏的情节,一切顺其自然发展。但是我的心理活动刻画得惟妙惟肖,应对机智的表现也活灵活现。 但是小作者文笔稚嫩,写作功底不够扎 …
作文点评
《那双盯着我的眼睛》点评
小作者娓娓叙说小猫咪的乖巧、活泼、调皮等可爱的情状,抒发了喜爱小猫咪、热爱生活的胸臆。二至八自然段的段末中心句既反复点题又构成排比段,结构有特色。取材于生活中有感受的事,写起来自然就得心应手,情趣动人 …
作文点评
《别小瞧我》点评
文章是从生活中来的。《别小瞧我》记叙我与妈妈去南湖钓鱼的活动,体现了我力求进取的 自信 心。作者取材于亲身经历的事,既熟悉又有感受,写起来自然就会得心应手。 然而有了生活还得再现生活。要让别人共鸣于自 …
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《娜娜迷失了》点评
根据要求,此文应写出夏令营的生活,刻画出小姑娘娜娜的形象,交代神农架原始森林的方位特 点,写出原始森林的神秘与怪异。这篇文章可以用纪实的手法写,写出一个真实的夏令营生活的故事 ,也可用科幻的手法写,写 …
作文点评
《在美丽的“天堂”迷路的小姑娘》点评
娜娜迷路急得哭了,又遇到可怕的大老虎,她只好绝望地闭起了眼睛。不想老虎却满脸痛苦,善良的娜娜于是不顾危险帮老虎拔刺。老虎解除痛苦后,友好地驮着她玩了一天。娜娜三 次急得哭了,三次却都转危为安,童话不足 …
作文点评
《快乐的宴会》点评
小作者依据 话题 提供的开头,生发联想,成功链接了一篇富于童趣的童话。童话以小姑娘娜娜迷路中邂逅原始人的宴会为开端,以原始人由畏惧娜娜转为向她倾诉苦衷为发展,以娜娜帮助原始人免遭伤害为高潮,以原始人与 …
作文点评
《树国》点评
《树国》以在神农架原始森林迷失的小姑娘娜娜为线索,写了一个奇妙的树的国度,在这里有树爷 爷,有花仙子,还有树国奇妙的环境,写得既朴实又有趣味。小姑娘从迷失在原始森林到在树国生活 三年,然后回到家中,故 …
作文点评
《参加夏令营》点评
此文构思和表现手法一般,不过中心明确,主题鲜明,条理清晰,故事从头到尾紧紧围绕中心 话题 展开,表明小作者思路清楚。文章有一定起伏,一些情节具有天真的童趣,既有童话色彩又落脚于现实生活,有一定教育意义 …
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《娜娜原始森林历险记》点评
一个胆小的小姑娘在经过了一番历险后变得勇敢起来,在现实生活中,这类故事或者说这类范例是很普遍的。要把这样一个故事写好,有一点很关键,就是要为主人翁的转变寻找一个契机。小主人翁娜娜所遭遇的契机是参加 学 …
作文点评
《勤劳 幸福》点评
标题改为《娜娜变勤快了》较为妥帖。文章着笔于娜娜由懒到勤的转变对比,立意并不在懒不幸而勤有福方面,而是形象具体地反映 家庭 教育的问题:父母不能溺爱孩子,迁就孩子的懒惰,而应该让他们独立做些力所能及的 …
作文点评
宣传与提倡灵感
奥斯本还谈到:艺术创造不同于熟练的匠艺,优秀的艺术作品不可能仅仅通过自觉地运用某些已知的规则和方法就能产生出来。我们说,艺术创作的确不同于匠艺。匠艺是按照同一的规则制造出千百个同一的产品,而艺术创造则 …
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